名校精品：人教版七年级英语上册导学案样品 1：Starter Unit 1 Good morning 4份 七年级英语上册导学案：Starter Unit 1 Good morning 第3课时.doc

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1、Unit1Goodmorning第3课时学习目标：1：单词morning、afternoon、evening、以及早中晚时期打招呼时的正确形式2：见面时问Howareyou句型，以及回答Iamfine,thanks重点：1：分时间段打招呼2：句型Howareyou运用难点：Goodmorning/afternoon/evening的正确运用。导与学的过程：一：明确目标、自主学习教师展示：1：播放SectionB1部分的对话，让同学自主练习对话2：引导学生自由选择英文名字，写在卡片上3：分组练习，用英文名字互相问候[来源:学科网ZXXK]二：问题导学、合作

2、探究[来源:学科网ZXXK]1：老师向学生提问Howareyou，看学生如何回答？2：纠正回答，并分组练习三：展示点拨、解难释疑1）good，fine，都含有“好”的意思，但在用法等方面存在着如下区别：good是涵义最广的常用词，属一般用语。主要指“人的品质好”或“东西的质量好”等意思。如：Helenisagoodchildren．海伦是一个好孩子。2）fine侧重于表示“质量精细”“身体健康”，还可以表示“天气晴”等意，语气比good重。如：—Howareyou？你身体好吗？—Fine，thankyou．很好，谢谢你。Itisafinedaytoday

3、．今天天气晴朗。四：盘点收获、畅谈心得五：达标检测、能力提升1：—Howareyou,Alice!—（）A:HiB:HelloC:IamOK2：I()David.A:areB:amC:/[来源:学科网]3：“我是张鹏”对应的英文是（）A:IamZhangpeng.B:I’mZhangPengC:IamZhangpeng4：—Howareyou？—I’m（），thanks.A:FineB：SureC:good[来源:学科网]5：—Hi,Bob.[来源:学。科。网]—Hello,()A：youB:itC：Eric自我反思：