名校精品:人教版七年级英语上册导学案样品 1:Starter Unit 1 Good morning 4份 七年级英语上册导学案:Starter Unit 1 Good morning 第3课时.doc

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1、Unit1Goodmorning第3课时学习目标:1:单词morning、afternoon、evening、以及早中晚时期打招呼时的正确形式2:见面时问Howareyou句型,以及回答Iamfine,thanks重点:1:分时间段打招呼2:句型Howareyou运用难点:Goodmorning/afternoon/evening的正确运用。导与学的过程:一:明确目标、自主学习教师展示:1:播放SectionB1部分的对话,让同学自主练习对话2:引导学生自由选择英文名字,写在卡片上3:分组练习,用英文名字互相问候[来源:学科网ZXXK]二:问题导学、合作

2、探究[来源:学科网ZXXK]1:老师向学生提问Howareyou,看学生如何回答?2:纠正回答,并分组练习三:展示点拨、解难释疑1)good,fine,都含有“好”的意思,但在用法等方面存在着如下区别:good是涵义最广的常用词,属一般用语。主要指“人的品质好”或“东西的质量好”等意思。如:Helenisagoodchildren.海伦是一个好孩子。2)fine侧重于表示“质量精细”“身体健康”,还可以表示“天气晴”等意,语气比good重。如:—Howareyou?你身体好吗?—Fine,thankyou.很好,谢谢你。Itisafinedaytoday

3、.今天天气晴朗。四:盘点收获、畅谈心得五:达标检测、能力提升1:—Howareyou,Alice!—()A:HiB:HelloC:IamOK2:I()David.A:areB:amC:/[来源:学科网]3:“我是张鹏”对应的英文是()A:IamZhangpeng.B:I’mZhangPengC:IamZhangpeng4:—Howareyou?—I’m(),thanks.A:FineB:SureC:good[来源:学科网]5:—Hi,Bob.[来源:学。科。网]—Hello,()A:youB:itC:Eric自我反思:

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