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1、StarterUnitlGoodmorning!PeriodOne(SectionAla-1b）学习目标1.掌握下列生词和人名:Newwords(新单词)：good，morning，afternoon.evening.hi，helloNames（名字）：Alice，Bob，Cindy，Dale，Eric，Frank，Grace，Helen2.掌握重点句型：（1）-Goodmorning/afternoon/evening，Alice!-Goodmorning/afternoon/evening，Cindy!（2）
2、-Hello，Frank!-Hello，Eric!重点：Keyvocabulary,Structures难点：（1）Goodmorning/afternoon/evening，Alice!-Goodmorning/afternoon/evening，Cindy!（2）-Hello，Frank!-Hello，Eric!处理方法：Situationsimulatingmethod,communicativemethod,task-basedmethod.自学1.Icanread.（我会读）我会大声地读课后目标1中的新
3、单词和人名了2.Icandictate.（我会听写）我是好记星，我现在就能默写新单词了。3.Icanmakesomesentences.（我会造句）（1）用good，morning，并加入人名Bob造句，每空一词。，！（2）用hi，并加入人名Eric造句，每空一词。，！4.Icanpractice.（我会操练）我能和同伴们一起操练重点句型:-Goodmorning/afternoon/evening!-Hello!-Hi!完成1a和1b合作探究与展示小组讨论：1.书写人名时，我们应该注意哪些？2.书写句子时，句子
4、开头的首字母要怎样，并且人名应放在问候语的前面还是后面?3.hi和hello的用法。4.evening与night都有“晚上”的含义，但两者在表达的时间上有何区别?“Goodevening”！与“Goodnight”！含义是否相同？课堂小结I’velearnedinthisclass（这节课我学会了）Words（单词）：Sentences（句子）:当堂检测1.---__________,Eric!---Hello,Helen!2.---Goodmorning,Bob.---Good________,Helen.3
5、.---_____________,Frank.---Goodevening,Dale.4.---Goodafternoon,Eric.---_____________,Grace.汉译英：1.嗨，艾丽斯！2.早上好，戴尔。3.晚上好，埃里克。编对话今天早晨，我（Frank）和Bob在校门口见面，下面是我们打招呼时对话的内容，至少用两个句子：---课后反思PeriodTwo(SectionA2a-3)2学习目标1.掌握字母表中的前8个字母：Aa，Bb，Cc，Dd，Ee，Ff，Gg，Hh2.掌握3个新单词：Neww
6、ords（新单词）：HB，CD，BBC重点：Keyletters.难点：thewritingandthepronunciationoftheletters.处理方法：Situationsimulatingmethod,communicativemethod,task-basedmethod.自学1.Icanlisten.（我会听）我会跟着磁带边听边读，完成2a，2c。2.Icanfinish.（我会完成）我能根据2a中所学的8个字母完成2b、2d中字母的大小写。3.Icanguess.（我会猜）我能根据口形，猜出
7、同伴所演示的字母.4.Icandictate.（我会默写）我会默写这8个字母了。5.我懂得活动3中字母HB，CD，BBC所组成的缩写形式的含义了。合作探究与展示小组讨论：1.英语中字母的大小写在格式、笔画等方面应注意哪些？2.在日常生活中，我们除了知道HB，CD，BBC这些缩写词外，还遇到过哪些？3.英语中的国际音标和我们中文中的拼音的发音有哪些相似之处？课堂小结I’velearnedinthisclass（这节课我学会了）：通过课后我掌握了元音音标：8个字母的大小写：并知道3个缩写词：当堂检测一、在所学字母中，
8、我学会了两个元音字母：二、写出所学字母中由三笔完成的大写字母：三、写出所学字母中由一笔完成的小写字母：四、完成下列单词的缩写形式：1.（铅笔芯）硬黑2.光盘3.英国广播公司课后反思28PeriodThree(SectionB1-2b）88学习目标1.复习SectionA部分的内容，2.掌握8个新单词：how,are,you,I,am,fine,thanks,OK.3.掌握
