名校精品：人教版七年级英语上册导学案样品 1：Starter Unit 1 Good morning 4份 七年级英语上册导学案：Starter Unit 1 Good morning 第1课时.doc

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1、Unit1Goodmorning第1课时[来源:Z+xx+k.Com][来源:学+科+网]学习目标：1：字母Aa—Hh2：句型Goodmorning+人名打招呼的运用重点：句型Goodmorning打招呼的运用难点：灵活运用Goodmorning打招呼，和同学之间互致问候。导与学的过程：一：明确目标、自主学习教师展示：1：利用插图或字母卡片2：老师与个别学生演示对话表演教师引导：1：教师自制卡片，让学生找出1a图中A—H的小写字母2：引导学生看1a的插图，记住插图中人物的形象和姓名3：与学生对话表演，引导全班同学进行Pairwork模仿操练，并将

2、自己介绍给伙伴完成1b中的任务。[来源:学。科。网]二：问题导学、合作探究[来源:Z*xx*k.Com]1：如果有人向你打招呼Goodmorning，你应该如何回答对方？2：我们小学是学过的英文字母，回想起几个？三：展示点拨、解难释疑1人名的书写方式；首字母大写。如；HelenBob.[来源:Zxxk.Com]3.2学习字母AaBbCcDdEeFfGgHh的正确发音。Aa/ei/Bb/bi:/Cc/si:/Dd/di:/Ee/i:/Ff/ef/Gg/dʒi:/Hh/eitʃ/四：盘点收获、畅谈心得五：达标检测、能力提升1：下列各项中，三组字母按字

3、母表的顺序排列正确的一组是（）A:DCAB:BEGC:HGF2：下列各项中，三组字母含有相同语音因素的一项是（）A:FHB:BFC:AH3：英国广播公司的字母缩写是（）A:NBAB:CCTVC:BBC4：—Goodmorning！—（）！A:FineB;GoodmorningC:Thanks5：下午遇见老师时，你应该说：（）A:GoodmorningB;ThanksC:Goodafternoon自我反思：