苏科版初中物理第一章《声现象》单元试题7.doc

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1、第一章声现象（基础）一、填空题　　1．下列与声有关的语句中，所表达的物理含义是：　　（1）节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”，说明锣鼓声的    大。　　（2）歌唱家的歌声“悦耳动听”，说明歌唱家的歌声的     好。　　（3）小女孩的讲话“脆如银铃”，说明小女孩说话声的      高。　　2．东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在       中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的      不同来加以辨别。　　3．声音在介质中以___    的形成向远处传播。声音传播过程中能

2、引起别的物体发生_____   ，超声波还能粉碎人体内的结石，说明声音具有___________。4．科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过3s，收到回波信号，海洋中该处的深度为     m（声音在海水中传播的速度是1531m/s），这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离？为什么？                             。5．在百米赛跑中，甲、乙两个记时员，分别从看到发令枪冒烟和听到枪声开始记时同一运动员的成绩，则      记录的成绩较准确；若甲记录的成绩为11．3s，则乙记录

3、的成绩约为      s。　　6．某汽车以10m／s的速度匀速驶向一座陡峭的高山，司机按了一下嗽叭，经4s钟听到回声。听到回声时，车与前面高山的距离是     m。　　7．频率为       Hz以下的声音为次声波；频率为       Hz以上的声音为超声波。　　8．噪声强度如果在     dB以上，会影响人的正常学习和休息，如果在     dB以上，长时间会造成对人的听力的伤害。　　9．2005年春节晚会上，聋哑人表演的“千手观音”震撼了所有观众。她们是怎样训练的呢？听不见声音，她们将身体紧贴在音箱上，感受音乐的节奏

4、，因为声音是由          产生的。　　二、选择题　　10．以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（   ）　　A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，若从玻璃钟罩内抽气，铃声明显减弱　　B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，仍能听到收音机发出的声音　　C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同　　D．拨动吉他的琴弦时，琴弦看上去好象变粗了　　11．人在池塘边的脚步声会吓跑附近水域的鱼，声音传播的主要途径是（　　）　　A．岸──空气──水──鱼B．空气──水──鱼　　C．岸──空气──鱼D．岸──

5、水──鱼　　12．下列说法中正确的是（   ）　　A．只要有物体振动，我们就一定能够听到它发出的声音　B．月球上的宇航员可直接用语言交谈　　C．不论是固体、液体还是气体都能够传播声音　　D．以上说法都不对　　13．下列说法正确的是（　 ）　　A．“引吭高歌”中的高是指音调高　B．“细声细语”指的是音调　　C．“尖声细嗓”中的尖指的是音调D“起音太高上不去”中的“高”指的是响度　　14．信息1：据说，德国音乐家贝多芬晚年失聪后，为了“聆听”语写的乐曲，用硬捧的一端抵住琴板，另一端咬在牙齿中间，就这样语写了不少传世之作。　

6、　信息2：有经验的土著居民在打猎时，经常伏身贴地，他能听到一般人站立时不易觉察的动静，并且能及早发现猎物。　　请综合1、2所提供的信息，结合所学知识，选择声音传播的特点（   ）　　A．只有固体才能传声B．固体能将声音放大 C．声音在固体中传播比空气中更快D．以上说法都不正确　　15．天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，它的声学原理是（   ）　　A．声音的反射　B．声音能在空气中传播　　C．声音在墙壁内传播D．利用回声加强原声　　16．医用听诊器的作用是（   ）A．改变发声体的频率，使音调变高　B．使振幅增

7、大，响度增大 C．减少声音的分散D．缩短听者距发声体距离　　17．噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是（   ）　　A．通过科学研究，使所有声源都不发生振动　　B．将所有噪声源都隔离在真空容器中，以避免噪声传出　　C．在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙，道路两旁植种树木花草　　D．规定建筑工地上不允许使用大型机械　　18．有些地方，可以看到图1-1所示的标志牌，它表示的意思是（   ）　　A．该地有乐队，可以出租B．道路弯曲，注意行车安全　　C．禁止鸣笛，保持安静　D．以上选项均不正确　　19．

8、在下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是（   ）20.下面列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度，由下表的数据看出（）物质空气氧气海水铝铁铅物质的密度（kg/m3）1.291.4310302700790011300声音的传播速度（m/s）3403161540510050001300A.声音传播的速度随着物