苏科版初中物理第一章《声现象》单元试题3

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1、中小学教育资源站(http://www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!《声现象》专题训练姓名:本专题为声现象,知识掌握基本要求:  知道声音是由振动产生的;知道声音的传播需要介质;知道不同介质的传声性能与传声速度不同及传播特点;了解声音的三要素及其影响因素;知道人耳听不见的声音;了解噪声的危害与控制方法。  中考命题热点:声音的产生及传播;回声测距;实际问题中声音三要素的识别;『练习测试』一、填空题  1.下列与声有关的语句中,所表达的物理含义是:  (1)节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”,说明锣鼓声的    大。  (2)歌唱家的歌声“悦耳动

2、听”,说明歌唱家的歌声的     好。  (3)小女孩的讲话“脆如银铃”,说明小女孩说话声的      高。  2.东林书院名联“风声、雨声、读书声,声声入耳”表明声音可以在       中传播;用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时,我们可以根据声音的      不同来加以辨别。  3.声音在介质中以___    的形成向远处传播。声音传播过程中能引起别的物体发生_____   ,超声波还能粉碎人体内的结石,说明声音具有___________。4.科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过3s,收到回波信号,海洋中该处的深度为     m(声音在

3、海水中传播的速度是1531m/s),这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离?为什么?                             5.在百米赛跑中,甲、乙两个记时员,分别从看到发令枪冒烟和听到枪声开始记时同一运动员的成绩,则      记录的成绩较准确;若甲记录的成绩为11.3s,则乙记录的成绩约为      s。  6.某汽车以10m/s的速度匀速驶向一座陡峭的高山,司机按了一下嗽叭,经4s钟听到回声。听到回声时,车与前面高山的距离是     m。  7.频率为       Hz以下的声音为次声波;频率为       Hz以上的声音为超声波。  8.

4、噪声强度如果在     dB以上,会影响人的正常学习和休息,如果在     dB以上,长时间会造成对人的听力的伤害。  9.2005年春节晚会上,聋哑人表演的“千手观音”震撼了所有观众。她们是怎样训练的呢?听不见声音,她们将身体紧贴在音箱上,感受音乐的节奏,因为声音是由          产生的。  二、选择题  10.以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是(   )  A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,若从玻璃钟罩内抽气,铃声明显减弱  B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里,放入水中,仍能听到收音机发出的声音  C.拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不

5、相同  D.拨动吉他的琴弦时,琴弦看上去好象变粗了  11.人在池塘边的脚步声会吓跑附近水域的鱼,声音传播的主要途径是(  )6中小学教育资源站http://www.edudown.net人人学科网http://www.rrxk.net版权所有中小学教育资源站(http://www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!  A.岸──空气──水──鱼B.空气──水──鱼  C.岸──空气──鱼D.岸──水──鱼  12.下列说法中正确的是(   )  A.只要有物体振动,我们就一定能够听到它发出的声音 B.月球上的宇航员可直接用语言交谈  C.不论

6、是固体、液体还是气体都能够传播声音  D.以上说法都不对  13.下列说法正确的是(  )  A.“引吭高歌”中的高是指音调高 B.“细声细语”指的是音调  C.“尖声细嗓”中的尖指的是音调D“起音太高上不去”中的“高”指的是响度  14.信息1:据说,德国音乐家贝多芬晚年失聪后,为了“聆听”语写的乐曲,用硬捧的一端抵住琴板,另一端咬在牙齿中间,就这样语写了不少传世之作。  信息2:有经验的土著居民在打猎时,经常伏身贴地,他能听到一般人站立时不易觉察的动静,并且能及早发现猎物。  请综合1、2所提供的信息,结合所学知识,选择声音传播的特点(   )  A.只有固体

7、才能传声B.固体能将声音放大 C.声音在固体中传播比空气中更快D.以上说法都不正确  15.天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹,它的声学原理是(   )  A.声音的反射 B.声音能在空气中传播  C.声音在墙壁内传播D.利用回声加强原声  16.医用听诊器的作用是(   )A.改变发声体的频率,使音调变高 B.使振幅增大,响度增大 C.减少声音的分散D.缩短听者距发声体距离  17.噪声严重影响着人们的生活和工作,以下防治噪声的办法中可行的是(   )  A.通过科学研究,使所有声源都不发生振动  B.将所有噪声源都隔离在真空容器中,以避免噪声传出  C

8、.在穿过住

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