苏科版物理声现象单元练习

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1、声现象训练题一、选择题：I、下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是（）①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；②二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了；③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音。A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2小明往保温瓶里灌开水时，听声音就能判断壶里水位的高低，他是根据什么来判断水是否满的？（）A.随着水位升高，音调逐渐升高B.随着水位升高，音调逐渐降低C.水位升高音调不变，响度越来越

2、大D.水位升高音调不变，响度越来越小3・一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，究其原因，你认为正确的是（）A.可能是大雪后行驶的车辆减少，噪声减小B.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射C.可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用D.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢4•由于人类还不能准确地预测地震，因此地震发生时常导致很多人在灾害中丧生。但一些小动物对地震的预警却比人类要好的多，其原因是小动物（）A能听到声波的频率较高B能听到地震中的次声波C能听到地震中的超声波D能听到响度很小的声音5在一只玻璃杯中先后装入不

3、同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常常会用手轻轻敲击患者腹部，细细听其发出的声音，此为“叩诊”。医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的？（）A.声音的响度B.声音的音调C・声音的音色D・声音是否悦耳动听6、在电话中听到熟人说话可辨别对方是谁，是靠辨别对方发出的声音的（）A.音色B.频率C.音调D.响度7.超声波是一种（）A.传播速度很大的声B.频率很高的声波C.振幅很大的声波D.响度很大的声波&下列说法正确的是（）A.声音的强弱与发声体的振幅有关B、

4、只要物体振动，一定有声波产生C、回音的声速比原来声音的声速要小D.声波的传播不需要介质9、中国成语中有“曲高和寡”一词，其中“高”的意思是（）A.声音高昂B.音调高C.高雅难懂D.都有可能10、“B超”是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，这是因为：（）A.声音响度太小B.声源和人耳间没有介质传播声音C・声音的频率大于人能听到的声音的频率D.声音的频率小于人能听到的声音的频率II、下面事例属于“声与信息”的利用的是（）A.用超声波来清洗钟表B.用超声波来除去人体内的结石C.用超声波来检查人体的内脏器官

5、D.用超声波来洁牙12、俗语“震耳欲聋”、“声音刺耳”、“只闻其声未见其人”分别反映声音的、、特征13、渔船向海底发射探测鱼群的超声波，经过2s收到回波信号，则鱼群与渔船的距离是：（声音在海水中传播速度是1500m/s）o神舟六号飞船在太空遨游时，地面的监测设备不能用这种方法来监控飞船与地球之间的距离，其原因是：。14、汽车在排气管上安装消声器；在公路两旁植树造林；在耳朵上戴上防噪音耳塞，分别通过、、途径来减弱噪声的。15、写出下列情景所对应的物理知识：⑴钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑。⑵用手触摸正在发声的喇叭会感

6、到振动。⑶给摩托车的发动机装上消声器。⑷工人利用超声波清洗钟表零件。⑸用立体声收音机听立体声音乐。16.声音从产生到引起听觉的过程是：发声体的产生声音，声音在中传播，到人耳中引起的振动，这种振动通过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经将信号传给大脑，从而产生听觉。17、城市中的高架路的汽车流量很大，产生的的噪音影响附近民居的市民休息，即使将窗户关上，噪音还是传到屋内，如果窗户用双层玻璃做，而且两块玻璃中间是的，可以大大减少噪声的影响。18.探究：发声的桌面也在振动。提出问题：敲桌子时，我们能听到声音，但肉眼却看不

7、见桌子在振动。桌子是否在振动呢？有什么方法证墙壁激光笔平面亍'桌子询r明桌子在发声的同时也在振动呢？实验设计：（1）如图所示，在桌子上固定一小块平面镜，让激光笔发出的激光照射在平面镜上，经平面镜反射后，我们能从不同的角度看到在墙上出现一个小光斑，这是由于光在墙壁上发生了反射的缘故。（2）用力敲击桌面，观察小光斑位置的变化。收集证据：桌面发声时,你发现墙壁上小光斑，这说明o交流合作：若用这套器材研究声音的响度和发声体振幅的关系，应该进行的操作是：,同时观察O19为了探究声音的响度与发声体振幅的关系，小明将钢尺的一端压

8、在桌面上，保持钢尺伸出桌边的长度一定,分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端，发现钢尺压得越弯，上下振动的幅度越大，桌面被拍打得越响.根据这些实验证据他得出了振幅越大响度越大的结论.你认为他收集证据时的错误之处是・32・下列两图是探究声音特性的两个实验，左图是用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页；右图是改变不同力度来敲击音叉，并观察小球弹起的高度。左图探