unit 4 where’s my backpack -教案

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1、Unit4Where’smybackpack?教案Unit4here’sbapa?教学内容：本单元主要内容是谈论物品的所在位置，通过这一话题，训练学生的听、说、读、写四项基本技能，让学生通过询问物品的位置，学习一些物品的单词，及方位介词n,in,under,behind等的用法；学习并掌握here句型的运用，使学生养成干净、整洁、合理摆放物品的好习惯。教学目标：1、知识目标：A、学会一些表示家具的名词以及学习用品的单词；B、方位介词，如：in,n,under,behind的用法；、学会运用方位介词和here句型表述物品所在的位置。2、能力目标：A、学会正确

2、描述物品作在的位置；B、学会询问自己或他人物品的具体位置；、能够合理地描述和设计房间。3、情感目标：培养学生整齐地摆放自己物品的生活习惯。教学难点、重点：重点：A、方位介词in,n,under,behind的用法。B、here的特殊疑问句和Isthisa/an?一般疑问句的肯定和否定回答。、学习名词bed,dresser,base,bapa难点：A、能够正确运用方位介词描述物品作在的位置；B、能够运用here的问句找到物品位置。时安排：第一时SetinA1a-1第二时SetinA2a-4第三时SetinB1-2b第四时SetinB3a-4Self-hePe

3、ridne教师：准备一个带有家具的房间的多媒体或挂图，搜集图片、卡片、一些学习用品的实物，以及闹钟、光盘、数学书和其他日常用品。学生：彩笔学生用品、大白纸、本所涉及的单词的实物。学步骤Stepne:PresenttheNerds①aringup(Prepareseshlthingsfrthestudentsaspresents)T:hat’sthis?(Thereisapenilintheteaher’shand)S1:esuarightHereuare(giveittthestudentasapresent)T:Isthisaruler?(hldupar

4、uler)S2:esitisT:Htspellruler?S2:R-U-L-E-R,rulerT:Gd,hereuare(Hldupapen,aneraser,antebandsnAsthequestinsinthesaeaAndgivethepresentstthestudents)T:hat’sthis?S3:It’sabapaT:Ihaveabapafruasapresent,(Lingfritinthedes,underthehair)butIan’tfindithere’sit?Dun?S3:Idn’tnS4:Ithinit’sinurdesT:

5、(Lintthedes)N,itisn’tN,let’slfrthebapatgether,?(ritednthetitlentheblabard)②LearntheNerdsT:LatthebigpiturenthesreenThisisabignierIanttnsuharBeausethereisseniefurnitureinitDunthenaesfthefurniture?(Shapiturefabedandadresser)T:hat’sthis?It’sabed“BED”ReadaftereB-E-D,bedSs:B-E-D,bedT:ha

6、t’sthis?It’sadresserD-R-E-S-S-R,dresserSs:D-R-E-S-S-R,dresser(Teahthetherrdsbase/sfa/hair/draer/plant/inthesaea)通过师生互动，激发学生思维，并用学过的句子导入新。利用多媒体创设情景，直观地呈现单词，使学生在语境中理解单词。T:Readtherdsalud③Presenttherdsin,n,under,behindusingthebetsT:hereisb?It’snthedes(Putabnthedes)T:hereisbag?(Putabag

7、nthedesandasthisquestin)S1:It’snthedesT:hereisbag?(Tallthestudents)Ss:It’snthedesT:hereispen?It’sinthepenilase(Putapeninthepenilaseandas)T:hereisruler?(Putarulerinthepenilase,t)S1:It’sinthepenilase,tT:hereistheruler?Ss:It’sinthepenilase(Thenlearnthethertprepsitins“under”,“behind”i

8、nthesaea)④PresenttherdsT:N,please