教育基础理论试题.doc

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1、教育基础理论试题（满分：20分）题号■1—四总分分值5分5分3分7分20分得分一、选择题（每题只有一个正确答案，请把正确答案的字母序号填在题后的括号内,本题共10个题，每题0.5分，共5分）1.确定学习者需要的过程本质上是（）A.教师提供选择的过程B.家长提供选择的过程C.学习者自由选择的过程D.学校提供选择的过程2.在教学过程中，为调节和完善教学活动，保证教学目标得以实现而进行的确定学生学习成果的评价是（）A.形成性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.内在性评价3.教学活动中，师生为完成特定教学任务而组合起来进行活动的结构，称为（）A.教学组织形式B.教学方法C.教学策略D

2、.教学模式4.一般而言，把学习成败归因于下列哪种因素对学习动机的激励作用最大？（）A.努力程度B.能力高低C.任务难度D.运气好坏5.2008年6月25日，教育部公布《中小学教师职业道德规范（征求意见稿）》首次明确规定教师要（）A.热爱学校B.爱护学生C.保护学生安全D.遵守社会公德6.对学生进行思想品德教育，最经常最基本的途径是（）A.各学科文化课的学习B.思想品德课的学习C.课外活动和教育D.共青团、少先队活动教育2.下列哪一条不是保护未成年人的工作应当遵循的原则（A.尊重未成年人的人格尊严B.适应未成年人身心发展的规律和特点C.教育与惩戒相结合D.教育与保护相结合2.我

3、国2001年开始的基础教育课程改革，改变了课程管理过于集中的状况，实行了三级课程管理，以下哪一项不属于三级课程的范畴？（）A.乡土课程B.地方课程C.学校课程D.国家课程3.教师向学生描绘学习的对象、介绍学习的材料、叙述事物产生变化的过程的教学方法，称之为（）A.讲述法B.讲读法C.讲解法D.讲演法4.教学语言艺术对教师素质十分重要，下面不属于教学语言艺术特点的是（）A.科学性B.教育性C.启发性D.正规性二、填空题（本题共10个空，每空0.5分，共5分）1.心理过程包括、情感过程和意志过程。2.根据思维探索答案的方向来对思维进行划分，可以分为思维和思维。3.我国古代著名教育

4、家孔子的“不愤不启，不俳不发”的思想，在教学中体现的是原则。4.曾在20世纪30年代提出“生活教育”学说，并创立“教学做合一”教学模式的是我国著名教育家。5.当前，我国基础教育课程改革致力于教学方式的改革，大力倡导、、探究的学习方式。6.人的能力形成和发展主要是遗传因素和因素相互作用的结果。7.《中华人民共和国教师法》在教师应当履行的义务中规定，教师应对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的活动。三、简答题（共3分）教师备课应做好哪些工作?四、简述题（共7分）请简述班主任应怎样组织和培养班集

5、体。教育基础理论试题参考答案和评分标准一、选择题（每题只有一个正确答案，请把正确答案的字母序号填在题后的括号内,本题共10个题，每题0.5分，共5分）1.C2.A3.A4.A5.C6.A7.C8.A9.A10.D二、填空题（本题共10个空，每空0.5分，共5分）1.认识过程2.聚合式、发散式3.启发性4.陶行知5.自主、合作6.环境因素（或教育因素）7.爱国、社会三、简答题（共3分）答：第一，钻研教材。教师应该认真钻研教材，包括钻研教学大纲、教科书和阅读有关参考书。（1分）第二，了解学生。包括了解学生原有的知识和技能的质量，他们的兴趣、需要和思想状况，以及他们的方法和习惯等。

6、（1分）第三，考虑教法。主要解决教师如何把已经掌握的教材传授给学生。（1分）四、简述题（共7分）答案要点：1.确立明确的奋斗目标（1分）2.培养积极分子，形成班集体核心（1分）3.形成良好的班风（1分）4.健全班级规章制度（1分）5.加强班级常规管理（1分）6.加强非正式群体教育（1分）7.组织形式多样的教育活动（1分）