模块7-教育评价.doc

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1、考点一 幼儿园教育评价的作用考点预测 幼儿园教育评价最主要的作用是( )。 A．鉴定与选拔作用  B．导向作用 C．诊断与改进作用  D．调节作用 答案：C 考点归纳  1．诊断与改进作用 诊断与改进是幼儿园教育评价最主要的作用。诊断与改进是指在搜集、整理和分析信息资料的基础上，对评价对象的客观情况特别是所存在的问题进行诊断，为其进一步的改进提供支持，帮助其寻求增值的途径和方法。 2．鉴定与选拔作用 幼儿园教育评价所具有的鉴定与选拔功能，是指通过对所搜集的信息资料的整理和分析，对评价对象的客观情况做出证明或说明，为评价对象以后的发展或晋级提供依据。 3．导向与调节作用 教育评价是评价者依

2、据一定的评价准则进行价值判断的活动，评价活动的结果会对评价对象有很强的"明示"效果。这种"明示"的结果会直接影响评价对象的行为取向与方式，并促使评价对象朝着评价者所预定的目标发展，这就是教育评价的导向功能。考点二 幼儿园教学评价的类型考点预测  幼儿刚入园时，幼儿园会对他进行一个智力测验，这属于( )。 A．相对性评价  B．绝对性评价  C．诊断性评价  D．形成性评价 答案：C 考点归纳考点三 幼儿园教育评价的目的考点预测  教育评价以( )为根本目的。  A．促进教育的可持续发展  B．促进幼儿的个性、社会性发展 C．培养优秀的教师  D．培养社会主义接班人 答案：A 考点归纳  

3、现代的教育评价主张评价的目的不是为评价而评价，而是为教育而评价，强调评价是为了诊断和 改进教育，促进教育活动的参与者(包括幼儿、教师甚至家长)能在原有基础上得到发展。  评价以促进教育的可持续发展为根本目的，使评价的过程成为一个学习、诊断、改进和逐步完善的过程，从而使幼儿园教育评价获得了巨大的教育力量和教育价值。考点四幼儿园教育评价的方法考点预测 成长记录档案袋属于()评价。 A．差异性 B．发展性 C．社会性 D．自我 答案：B 考点归纳考点五幼儿园教育评价的内容考点预测 评价教学活动的结构安排是否紧凑、有序，属于教育评价中的()评价。 A．活动内容 B．活动过程 C．活动方法 D．活

4、动效果 答案：B 考点归纳考点六 幼儿园教育评价目标的变化考点预测  评价的目标重在( )。  A．发展  B．使幼儿健康成长  C．选拔  D．辨别教师优劣  答案：A 考点归纳  评价目标重在发展，即以发展的眼光看待幼儿和教师，让教师与幼儿共同发展，重视促进每一位 幼儿和教师都获得最佳的发展。幼儿园教育评价的目的不是选拔适合教育的儿童，而是创造适合儿 童的教育，不是鉴别教师的优劣，而是促进教师不断成长。