c1unit 7 how much are these pants- 新目标七上教案及同步练习

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2、上教案及同步练习1Unit7HuharetheseC1Unit7Howmucharethesepants?新目标七上教案及同步练习1Unit7HuharetheseC1Unit7Howmucharethesepants?新目标七上教案及同步练习1Unit7HuharetheseC1Unit7Howmucharethesepants?新目标七上教案及同步练习1Unit7Huharethesepants?教学目标与要求一、串记口诀颜色词blue蓝gre灰，hite白的像雪堆。ell黄green绿，red红的似血迹。ra

3、nge橙purple紫，bla黑的如墨汁。brn棕褐色，lr颜色记仔细。二、学习目标本单元的核心内容是“购物”，该单元围绕这一核心内容设计安排听、说、读、写。要求掌握有关“购物”的日常交际用语。围绕Shpping这一话题，进行归纳总结，自编对话，进行表演。复习巩固动词lie和have的一般现在时的用法。三、能力目标1．表演对话及看图说话的能力。2．就Huh句型进行数量方面的交际问答的能力。3．继续培养听的技能，逐渐掌握听的技巧。4．运用拼读规则学习词汇的能力，逐步学会查字典的能力。重点与难点一、单词导航台1．dll

4、arn美元2．uhad(re,st)大量的，许多的(修饰不可数名词)：Itn’ttaeuhtie那不会花太多时间的。utaetuhinterestinhatuear你太过于关心穿着了。prn许多，大量：Duseeuhfher?你经常见到她吗？adv很，非常：Thanuveruh多谢。3．shen鞋，鞋子：apairfshes一双鞋【引申】vershes，verbts一不做，二不休；sheplish鞋油；shebla擦鞋匠；shelae鞋带。4．sn短袜：apairfss一双袜子．seater/′set/n套头衫，运

5、动衣6．tae/tei/v①拿走，带走；②做(和名词连用，表示与该名词意义相关的动作)：taeapht摄影，taeal看一看；③花费(时间，金钱):Ittealtfnetbuthehuse买这幢房子花了我很多钱。④吃喝，服用：taefd/ediine；⑤乘车(船)：taeatrain/abat/abus坐火车/船/公共汽车。7．thirtnu三十8．Tent/′tenti/nu二十9．elen﹠v欢迎，迎接【考点】uareele别客气。elesb欢迎某人。二、句子破译站1．HuhisthisT-shirt?这T恤多

6、少钱？Huharethesess?这些短袜多少钱？⑴huh多少钱，用询问价格。若所询问的东西是不可数名词或可数名词的单数时，谓语用is；所询问的东西是可数名词复数或不止一种东西时，谓语用are。如：Huhistherie?这大米多少钱？Huharetheptates?这些土豆多少钱？Huharethesethings?这些东西多少钱？⑵huh多少，用提问数量，后面加不可数名词。如：Huhateristhereinthebttle?瓶子里有多少水？注：han也用于提问数量的多少，但后面必须加可数名词的复数。请比较：H

7、anpearsduant?你想要多少梨？Huheatduant?你想要多少肉？2anIhelpu?你想要点什么？anIhelpu?和Letehelpu是当人们询问别人是否需要服务时或想要提供帮助时的常用语，两者都表示愿意或主动向别人提供帮助，意思为“要我帮忙吗？”“让我帮帮你。”需注意的是“anIhelpu?”在不同的场合有不同的译法，如：售货员对顾客说时，可译为“您想要买点什么？”；在图书馆，图书管理员对你说时，可译为“您要借书吗？”表示提供帮助的其他一些英语句式还有：hatanIdfru?(需要帮忙吗？)uld

8、Ihelpu?(要我帮忙吗？)aIhelpu?(要我帮忙吗？)后两句比anIhelpu?在语气上更加客气和委婉。3hatlrduant?你想要什么颜色？ant是及物动词，后面加名词作宾语，此句中宾语为hatlr，译为“想要……颜色”。如：Iantablueseater我想要一蓝色汗衫。4I’lltaeit我要了。/我买了。⑴I’ll是Iill的缩写形式，il