读《教育就是培养好习惯》中《做人的习惯》的体会.doc

读《教育就是培养好习惯》中《做人的习惯》的体会.doc

ID:55696578

大小:51.50 KB

页数:7页

时间:2020-05-25

读《教育就是培养好习惯》中《做人的习惯》的体会.doc_第1页
读《教育就是培养好习惯》中《做人的习惯》的体会.doc_第2页
读《教育就是培养好习惯》中《做人的习惯》的体会.doc_第3页
读《教育就是培养好习惯》中《做人的习惯》的体会.doc_第4页
读《教育就是培养好习惯》中《做人的习惯》的体会.doc_第5页
读《教育就是培养好习惯》中《做人的习惯》的体会.doc_第6页
读《教育就是培养好习惯》中《做人的习惯》的体会.doc_第7页
资源描述:

《读《教育就是培养好习惯》中《做人的习惯》的体会.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、自信心的培养你是否充分相信自己?是否具备从事任何活动的信心?这关系到你是否能适应社会,能否走向成功。对人影响最大的心理缺陷是不自信,社会越向前发展,缺乏自信的人就越不适应。你对自己的自信水平是否了解,对下面的问题你是否同意,如果你的否定答案超过5个,说明你的自信度低,易于嫉妒他人。成就不是我的主要目标对我来说,做一个谦和宽厚的胜利者与取胜同样重要。我的成就是不言自明的。他人的成功不会诋毁我的成功。我所做的工作本身孕含着价值,我并不是为了奖赏而工作。我有自己独特的、其他任何人不具备的优点。失败不能影响我的真正价值。我对自己的评价不受别人的观点左右。我相信我

2、有应付困难的能力。我很少对自己有消极的想法。我正在尽可能地充分利用我的才干与能力。自信心的分析自信心是相信自己成功,成才的心理素质,是对自身能力的科学估价。自信才能有主见,才能做出他人未做之事。缺乏自信心,就会产成心理上的自我鄙视、自我否定、自我挫败。因此说自信是人生的关键。每个青年都应强化自信,受挫不气馁,失败不灰心,顺利不自负。适应社会,努力奋斗,实现自身价值。经过前面的努力,自信的种子终于萌芽,但要破土而出还有一道难关要突破害羞。害羞与自信是息息相关的。因为,如果一个人从来就没有失败过,那么他基本上是自信的,不害羞的。但是,人多少会遇到挫折,都会有

3、失败的时候,而失败和挫折使人无法达到要求,人就会害羞。由此可见自信与害羞之间是此长彼消的关系,自信多一点害羞就少一点,反过来,自信少一点害羞就多一点。在现实生活中我们也可以发现这样有趣的一个现象:自信的人几乎不害羞,害羞的人往往不自信。因此克服害羞对培养自信十分重要。那么该如何克服害羞呢?可以试试以下儿种方法:1、永远不要无缘无故把自己说得一无是处。也许你有做错事的时候,例如说错话,但这并不表示你是笨拙的,也许你有缺点,如小眼睛,但也没必要感觉自己目光短浅、丑陋。2、了解自己的优点和缺点。找些小卡片,把它们分成两种颜色:一种代表优点,另-•种代表缺点,每

4、张卡片写一个优点或缺点。然后检验一下哪个优点还没发挥,怎么去发挥这个优点;哪个缺点是你可以不在乎且可以忽略的,把这些可以忽略的、不在乎的缺点丢掉。这样做你就不会过分保护自己;然后你会发现自己的优点比缺点多。这样做能使你集中发挥自己的优点,克服自己的缺点。3、试着坐在人群的中心位置。害羞的人常喜欢舵在角落,免得引人注目。因为这样也就没有人注意到自己,因而证实了“没人关心自己”的想法。改掉这个习惯,让别人有机会注意你、关心你。4、有话大声说。害羞的人说话都很小声,不妨把你的音调提高,你就会更加相信自己有权说话。5、别人跟你讲话时,眼睛要看着对方,害羞的人常常

5、忘了这一点。当然不必瞪着对方,但至少要让对方知道你是在倾听。6、别人没有应答你的话时,要再重复一遍。不要替自己找理由说是别人对你的话不感兴趣。7、别人打断你的话时,要继续把话说完。我们讲话时常会被打断,而害羞的人有时还会用动作来造成别人打断他的话,就好象那正是自己所期望的事。有时对方插话也表示他对你说的话很感兴趣,所以下次不要把中断谈话当作借1I而逃处人群。其实就这么简单正确看待自己,大声说话,看着对方,让别人注意自己……就象改变其它行为一样,刚开始时总觉得不好意思,觉得还是回到老样子舒服些。这时你不妨先将一切担心往好的方面想,最重要的是不要在乎那些害怕

6、心理,慢慢地就会发现自己变成了另外一个人。一般人总认为是有了勇气才去行动,恰恰相反,对害羞的人来说是有了行动才会有勇气。因此,心动不如行动,只要去做,你就会变得越来越自信。尊重规律,讲究方法我认真拜读了孙云晓老师的《教育就是培养好习惯》,我觉得这是一本给人影响深刻的一本好书,孙老师用了七个章节精辟论述了《教育就是培养好习惯》这一主题。他以一个作家的细腻和敏锐,以一个文人的独立思维,去深入地观察相关的问题,去观察教育过程中的各种现象。他的这一著作为我们教育工作者提供了精神食粮,有着反复细读和品味的价值。我是一名小学教师,长期从体育教学工作,也能深刻体会到习

7、惯的重要性。每每新接手一个班,总能发现许多亮点,但是班上难免会有几个“老大难”——上课注意力不集中的啦,动作不及时■完成的啦,上课追跑打闹的啦,等等。要让他们把不良习惯转化为好习惯,真是难啊一一水滴石穿,非一日之功也。即使你花了很长时间去做这件事,有时收到的效果也是微乎其微的。《儿童教育就是培养好习惯》解读了我的困惑,帮助我找到了一些教育的有效方法,也更让我坚定了把“培养儿童的好习惯”作为自己工作重中之重来抓的信念。下面简单梳理一下自己的体会:培养习惯要“尊重规律,讲究方法”。我发现尽管自己很用心地在为培养好习惯而努力,但常常有事倍功半的疲累感。读了书中

8、讲到的好习惯的养成决非一日之功。据专家研究,一个习惯的养成至少需要21天的时间。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。