教育就是培养好习惯

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时间:2018-04-16

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1、第一章爱国守法篇一热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立——爱国守法好习惯之一在一些重要场合和重大的国际比赛中,当五星红旗冉冉升起和奏响嘹亮的国歌的时候,相信每一个中国人都会为之骄傲。但是,我们也常常看到,有些人在这个庄严的时刻,还在嬉笑打闹或者随意走动。这样的行为显然是不好的习惯,是对国旗、国歌的不尊重。国旗、国徽、国歌是一个国家和民族的象征,要做一个合格的中国公民,就要维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌。因此,小朋友们应该从小养成尊敬国旗、国歌的好习惯。具体做法如下:☞升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。☞唱国歌要做到精神饱满,声音洪亮,准确

2、流畅。☞国旗下讲话时要肃静,不要嬉笑玩耍。☞降国旗和升国旗同样对待,要立正,行注目礼,不随便走动。☞如果你经过某个地方时恰巧遇到了升国旗奏国歌,要和在学校时每个星期升国旗日一样对待。你可以安静地站住,面向国旗行注目礼。☞如果你正经过路口等不安全地带时听到了国歌声或看到了国旗升起,要及时选择安全地带肃立。32二关心时事,每天读报看新闻——爱国守法习惯之二新闻和事实对我们有什么用吗?表面看来好像真的没有什么用,它无非是告诉我们:党的“十七大”召开了,美国发生恐怖事件了,“世界杯”激战开始了等等。所以有的少年朋友不爱看新闻,也不关心时事,只要有游戏玩就行

3、;有的父母不允许孩子看新闻,觉得那都是浪费时间、管闲事,有时间还不如好好学会儿数学、英语。但是,新闻却告诉我们,世界上正在发生着什么,什么事情是最重要的。这些事件似乎离我们很远,可我们的国家、我们生活的城市、我们的学校以及我们个人的许多想法都是在这些大背景下形成的。一个热爱祖国,关心世界的人,怎能不关心天下的变化呢?所以,作为现代小公民,少年朋友应当养成关心时事、每天读报看新闻的好习惯。关心时事使我们与世界保持联系,了解时事是现代人生活的重要内容。☞每天抽取一些时间看报、看电视、听广播,或在网上了解重要新闻。☞挑出有关的内容和父母、老师、同伴进行讨

4、论。☞分清讯息和信息。讯息是指所有传到我们耳朵里的东西,无论对我们是否有用;而信息则是指对我们有意义的、有用的东西。报纸、电台、电视台、网络等媒介每天都发布大量的新闻,但这些新闻未必都会对我们有用。少年朋友要学会选择,重点了解对自己有意义的时事。☞经常和伙伴或父母交流信息,做到信息共享。三爱护文物,旅游观光不“留名”32——爱国守法好习惯之三在内蒙古的呼和浩特市有个五塔寺,建于1727年(清雍正年间),是国家重点文物保护单位。寺里有个著名的“五塔”,塔高16.5米,五个方形小塔端坐于高大的塔身之上,因塔体从上到下共雕刻了1600多尊佛像,所以人们又

5、称它为“千佛塔”。这是祖先留给我们的珍贵的物质遗产和精神遗产。但是,一些缺少公德的游客却在上面信手涂鸦。塔顶门楼的古墙壁成了游客们的“签到簿”和“留言册”,上面密密麻麻刻满了“到此一游”、“幸福平安”、“心想事成”等字样。这样的“风景”不仅五塔寺有,几乎全国各地的旅游景点都可以看到,甚至一些国外的景点用中文立起了警告的牌子,但此类做法仍然屡禁不止。文物一旦被破坏,损失不可弥补。少年朋友应该养成爱护文物、公物的好习惯,每到一地都应自觉爱护文物古迹和景区的花草树木,不在景区、古迹上乱刻乱涂。☞有些景区内有留言簿,如果要留下你对风景区的感想,可以写在指定

6、的留言簿上。☞你还可以把自己的旅游感想写成日记或短文。☞可购买旅游地点的纪念品来纪念自己的旅游生活。☞把对家人、朋友、自己的祝福写在明信片上寄出。☞爱护风景区的环境,垃圾不乱丢。四遵纪守法,维护网络秩序32——爱国守法好习惯之四我国多家大型企业网站曾多次受到电脑“黑客”的攻击,造成了巨大的经济损失和很坏的社会影响。当警方接到报案并迅速侦破案件时,很惊讶地发现,多次攻击这些网站并删改网页的“网络高手”居然是年仅17岁的少年张某。张某因为生病休学在家。孤独的他将电脑当做自己最好的朋友,天天泡在电脑上。在“网上冲浪”中,他访问了有关“黑客”的网站,并产生

7、了浓厚的兴趣,从中下载了一些“黑客”程序。利用这些“工具”和不低的技术水平,他很快找到了一些设置有漏洞的网站并进入。张某起初还没有恶意破坏这些网站的意思,他给这些存有漏洞的网站留言,告诉他们:“你们的系统有漏洞,请跟我联系。”张某留下了自己的邮箱地址,期待这些网站的管理员能够重视自己的留言,并及时与自己联系。可是,张某不仅没有收到回信,一些网站还删除了他在网站的留言。张某继续留言、等信,依然没有人理他。他感到很恼火,索性“黑”了这几家把自己的建议不当回事的网站。结果,张某因此而违法。当民警问及张某充当“黑客”的缘由时,张某回答:“因为我有病,身体不

8、如别人,学习也耽误了,想在计算机上显示比别人聪明,显示我自己……”少年儿童要做遵纪守法的小公民,就要培养自控能力,不该做的

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