读《教育就是培养好习惯》心得

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1、读《教育就是培养好习惯》心得读《教育就是培养好习惯》心得《教冇就是培养好习惯》是孙云晓所著，本书主耍描述了教育的核心一—培养健康的人格。而培养健康人格的最佳选择，应当从习惯培养开始。从儿童教育來说，幼儿园和小学、中学是一个人养成习惯的关键时期。孙云晓曾主持全国教育科学“十五规划”课题——少年儿童行为习惯与人格的关系研究，他通过生动活泼的个案，科学的研究和分析，揭示了儿童习惯培养的重要性，提出了儿童习惯的十二项指标，以及儿童习惯培养的基本原则和具体方法。本书是由7个版块组成：儿童教育就是培养好习惯、培养好习惯耍以健康人格为导向、教育成功从培养习惯做起、做人

2、的习惯、做事的习惯、学习的习惯、培养良好习惯的原则与方法。读了这本书后，我觉得对我们教育者来说，必须立刻进行思考。在我们大力捉倡素质教育反对应试教育的今天，我们老师传统的满堂灌、填鸭式的教学方式仍在轰轰烈烈的进行。双休口，寒、暑期补课如火如荼地开展，学生被一道道题目所牵制。试想：假如你是一名学生，一天到晚听老师不厌其烦的课堂教学,一道又一道题口把你的所有吋间占领，你会受得了吗?你会对这样的学习感兴趣吗?我想，结果一定是学生不会有好的学习习惯，渐渐地对学习失去兴趣，甚至对之产生厌恶的心理，继而出现不良的习惯。作为一名教育工作者，我们静下心來思考一下，我们在

3、教育工作中好多方面还须改正，不要一切为了分数，不要把分数作为衡量一个学生的“好”与“坏”的唯一标准。因此，我觉得在我们的教育工作屮，我们老师应从这些方面着手：一，培养学生好的言行习惯教师的言行，品格对学生构成一种巨大的教育力量。这力量决非教科书、格言和道德说教所能代替的，它不是贴在墙上的豪言壮语，也不是写在纸上的名言警句，更不是挂在嘴上的信条，而是教师用言行对孩子的教育。它体现在教师的品格之屮，由教师的一言一行、一举一动、一点一滴注入学生的心灵。因此教师必须随时随地加强口己的修养，以身立教。二，培养学生好的学习习惯。1）养成独立完成作业的习惯做一个好学生

4、必须有学习责任感，而按时独立完成学习任务，一个好学生到了该学习的时候就应该放下一切主动地去学习，应该自己完成的作业决不让别人代替。当犬的作业必须当犬完成，决不允许拖到第二天。如果学生在学习中遇到困难，老师应给予讲解和启发诱导，鼓励他们自己去克服困难，找到答案。因为孩子要拿握知识、发展智力、培养不怕困难的坚毅精神，只有通过独立思考、独立工作才能做到。2）养成课后复习和课前预习的习惯。首先，复习是为了防止遗忘，使所学的知识得到巩固。其次，通过复习可以加深理解，做到“温故而知新”。另外通过系统复习可以使知识系统化，把先后学到的知识连贯起来，形成知识体系。指导学

5、生复习，引导学生掌握正确的复习方法，形成良好的复习习惯。3）养成广泛阅读的习惯。而苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩了变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读、再阅读。”学习需要一个广泛的基础，孩子读的书越多，他的知识面就越广，思维就越清晰，智慧就越活跃，学习新知识就会变得越容易。因此，老师应引导学生认真阅读，养成他广泛阅读的习惯，这将是一辈子的财富。实际上教育就是习惯的培养，真正冇效的是抓学生的习惯，也就是“养成教育”。当学生养成各种好的习惯后，口然就等着收获成功。参考文献1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》（中央党的群众路线教育实践活动领导

6、小组办公室）2、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社党建读物出版社）3、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社）4、《群众路线教育时间活动党员干部读本》（国家行政学院出版社）5、《朱谿基上海讲话实录》（人民出版社）