[精品]习作1反思.doc

《[精品]习作1反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、最新苏教版四年级上册《习作1》教学反思习作一是让孩子们自己创造一个节日这个题目看起来好些，实际上很难。教学这…习作，仍然是以激起习作兴趣为指导思想的。指导习作技巧也是不可少的的。开课，以刚刚度过的教师节为点，展开说说自己知道的节日话题。在学生说的过程中，我指导学生讲节口的来源和节日的主要活动说清楚。着重抓住三年级曾经写过的端午节来说。这一环节使学生明了了节日都是有起源的，都有各式各样的活动。也明白了，节口的设立都是出于人们美好的愿望的。接着，我告诉学生有这么一个机会，让你们自己设立节日，这个节口设立的好。我们就一起过这样一个节。请学生说说你想设立一个什么节？为什

2、么？准备开展那些活动？在学生叙述的过程中，我加强了设定节日原由的指导,强调思考：是通过什么事或者什么现象引发你设定这个节口的？在写事的时候，我们要讲事情说清楚、讲具体。针对学生讲述的过“安静节”的原由，拓展了他的内容，生：我们家在马路旁边住，很吵人。所以我想设立一个安静节。师：你说噪音影响你，主要是什么噪音呢？生：汽车开来开去，或者按喇叭，或者刹车师：这些噪音的声音具体是什么样的，你能具体的说说吗?生：“呜呜”的车来车往，“嘀嘀叭叭”的按喇叭，“滋”的一声刹车。师：看来你的生活的确不安宁，你被噪音吵闹的事情有吗？生：有一天晚上，我睡得正香，突然听到“滋一一”的一

3、声，尖利的刹车声把我吵醒了。师：你有个词用的很好一“尖利”。如果将“吵醒”改为“从梦中惊醒”是不是更符合当时的情况呢？生：是的，它将我从睡梦中惊醒了。师：吵醒后你的心情呢？你的行为呢？生：我的心中仿佛着了火似的难受，恨不得和那些车子吵架。师：注意，不是车子，是司机，想和那些开车司机吵架生：我气乎乎的关掉了窗子。师：关窗子的声音呢？生:我气呼呼的“啪”的一声把窗户关掉。师：你能告诉我，你为什么不在睡觉前就关窗户呢？生：开着窗户可以有新鲜空气进来，还可以有风吹，很凉快。师：关掉了呢?生：我再也没有新鲜空气，不能吹到凉爽的风了。师：就是因为噪音，你和新鲜空气、凉爽的风

4、说baybayTo师：将你刚才说的连起来再说一遍行吗？生：师：将事情写清楚、具体，要将你的行为，心理活动、以及周围的环境写清楚。接着，我又加强了节日活动的指导。我请学生，想象节日那一天真的到来了，你在做什么？别人在做什么？小组交流补充。问题一：学生生活积累不够，有的节口他们想设立，可是言之无据。例如“节水节”“爱鸟节”学生节日活动设计比较有局限性，或落于俗套，雷同于已经设定的节口；或缺乏将操作性；或者活动单调，没有创尽、O于是针对《安静节》，我又进行了指导。生：安静节那天，我们都不大声说话。师：安静节，周围都是一片安静，你可以听到什么声音？生：？？师：能听到轻风

5、吹过树梢的声音吗，你听“潇潇一一”。还能听见什么声音?生1:听见蜜蜂嗡嗡的扇着翅膀飞过的声音生2：听见小溪哗哗的流淌的声音生3：听见小猫所嘀的叫生4：听见向日葵在呵呵的笑师：是呀，静的能听见花开的声音。你如果能展开想象，那一天你还能听到更多你平时被噪音包围时听不到的声音。同学们你们如果展开想象，节日那天的每个镜头都会在你的脑子中出现。青蛙风波打开相册，你会看到一张照片，上面有个小男孩在欢笑，而脸上却滴着泪珠。这里面有一段令人难忘的故事。记得那天下午，我正在写作业，妈妈买菜回来，拎着一串青蛙，还笑眯眯地说：“今天可有好菜了。”我说什么菜，妈妈说：“是青蛙呀！”妈妈

6、要收拾青蛙了，我上前阻止妈妈：“青蛙是有益也是两栖动物，您快放……放了这些可怜的小东西吧。妈妈又好气又好笑的说：“放了？没门，除非你把五元钱要回来，否则我的五元钱不等下了水吗？”见到妈妈无动于衷，我气呼呼地，想起那串可爱的青蛙，想到等待着它们的悲惨命运。我一个箭步冲上去，拎起栓着那青蛙的绳子就跑。不管妈妈在后面喊什么。我根本不听，一口气就跑到了池塘边，小青蛙们自由了，它们昂着头“呱呱”叫个不停，像是在对我表示感谢。回家的路上，我好象觉得行人都在用赞许的目光打量着我,我好象觉得今天的阳光也比平常明亮。可快到家的时候，我开始害怕了，估计等待我的将是…顿责骂，眼前仿佛

7、出现…幅幅妈妈气的火冒三丈的样子，还有那一顿的责骂，真是好害怕。出乎我的预料，一进家门，我惊呆了，桌上摆满了美味可口的饭菜，桌边坐着爸爸妈妈。他们见我进来，异口同声地唱起来：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”歌声使我恍然大悟,妈妈站起身来说：“我向乖孩子保证，以后再也不买青蛙了，并把它作为生口礼物送给可爱的孩子。”我冲上去，一把抱住妈妈的脖子笑了，而刚才还在眼眶里强忍着的眼泪一下子涌了出来。就在这时，只听见“咔嚓”一声，像册中才留下了这难忘而又值得回忆的一幕……爱鸟节我发现地球上的鸟类越来越少了，其实大部分是因为人类的原因:有些人用枪，弹弓打鸟;还有些人大量地砍

8、伐树木，让鸟儿失去了家…