化学能转变电能--电解.doc

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1、高三化学学案课题电能转变为化学能----电解（一）课时1考纲要求1.了解电解池工作原理2能正确书写电解池的阴、阳极的电极反应式及电解反应方程式。重点难点电极判断、电极反应式及电解反应方程式的书写学习过程石墨自我诊断根据右图完成下列问题1.此装置类型：2.能量转化：能转化为能铁3.电极：石墨为极，铁为极4.电流方向：外电路内电路5.电子的流向：6.溶液中离子的移动方向：阴离子阳离子NaCl溶液7.电极反应：阳极反应类型阴极反应类型总反应8.滴加酚酞变红的为极9.知氯化钠溶液的体积为100ml，电解一段时间后产生的氯气标况下体积为1.12L，假设电解前后溶液的体

2、积不变，则电解后的溶液的PH值为10．如果反接电源，则电极反应为：阳极阴极总反应总结归纳：1.电解定义：2.电解池　①定义：②构成条件：bcd3.两极和两极反应①定义：阴极　阳极　②两极的判断4.电极反应方程式的书写方法（1）分析溶液中存在的离子：阳离子阴离子（2）阴阳离子放电：阳离子移向极电子，阴离子移向极电子。（3）多种离子共存时比较放电顺序，排在前面的优先放电学习过程阳离子放电顺序：阴离子放电顺序：（4）如果阳极是金属电极（Pt、Au除外）则电极材料本身失电子，溶液中的阴离子不能失电子。典例解析：例1．能用电解原理说明的问题是(　　)X溶液①电解是把电

3、能转变成化学能②电解是化学能转化成电能③电解质溶液导电是化学变化，金属导电是物理变化④不能自发进行的氧化还原反应，通过电解的原理可以实现⑤任何溶液被电解时，必然导致氧化还原反应的发生A．①②③④B．②③⑤C．③④D．①③④例2.如右图所示，下列实验现象的描述正确的是（　　）a电极b电极X溶液实验现象A石墨石墨CuCl2a极质量增加，b极放出无色气体BFe石墨KNO3a极质量增加，b极放出无色气体CFeCuCuSO4a极质量增加，b极质量减少D石墨石墨HCla极放出无色气体，b极放出无色气体例3用惰性电极电解下列溶液，请书写两极反应及总反应，并分析溶液PH值的

4、变化⑴硫酸溶液⑵氢氧化钠溶液⑶硝酸钾溶液⑷盐酸⑸氯化铜溶液⑹硫酸铜溶液归纳总结：电解类型类型电解质特点实例电极反应式电解方程式电解对象电解质溶液复原方法阴极阳极电解水 含氧酸可溶性强碱活泼金属含氧酸盐H2SO4NaOHKNO3电解电解质型无氧酸HClCuCl2学习过程不活泼金属无氧酸盐放H2生碱型活泼金属无氧酸盐NaCl放O2生酸型不活泼金属含氧酸盐CuSO4例4用惰性电极实现电解，下列说法正确的是(　　)A．电解稀硫酸溶液，实质上是电解水，故溶液pH不变B．电解稀氢氧化钠溶液，要消耗OH－，故溶液pH减小C．电解硫酸钠溶液，在阴极上和阳极上析出产物的物质的

5、量之比为1∶2D．电解氯化铜溶液，在阴极上和阳极上析出产物的物质的量之比为1∶1高考链接[2011·全国卷]用石墨作电极电解CuSO4溶液。通电一段时间后，欲使电解液恢复到起始状态，应向溶液中加入适量的(　　)A．CuSO4　　　B．H2OC．CuOD．CuSO4·5H2O跟踪练习1．电解池中电解某盐溶液时，阴、阳两极相等的是(　　)A．析出物质的物质的量B．析出物质的质量C．转移电子的数目D．放出气体的体积2.如图某学生设计了一个“黑笔写红字”的趣味实验。滤纸先用硫酸钠、无色酚酞的混合液浸湿，然后平铺在一块铂片上，接通电源后，用铅笔在滤纸上写“嫦娥奔月”，

6、会出现红色字迹。据此，下列叙述正确的是(　　)A．铅笔端做阴极，铂片端发生还原反应B．铅笔端有少量钠生成C．硫酸钠溶液不可以用硝酸钾溶液替代D．铂片端发生电极反应：4OH－―→2H2O＋O2↑＋4e－3.(多选)在电解水制取H2和O2时，为了增强导电性，常常要加入一些电解质，最好选用下列物质中的（　　）A.NaOHB.HClC.NaClD.K2SO44．用惰性电极电解下列溶液一段时间后再加入一定量的某种纯净物(方括号内物质)，能使溶液恢复到原来的成分和浓度的是(多选)(　　)学习过程A．AgNO3[AgNO3]　　　B．NaOH[H2O]C．KCl[KCl]

7、D．CuSO4[CuO]5.(2011年山东济南高三调研)如图为直流电源电解稀Na2SO4水溶液的装置。通电后在石墨电极a和b附近分别滴加一滴石蕊试液，下列实验现象中正确的是(　　)A．逸出气体的体积，a电极的小于b电极的B．一电极逸出无味气体，另一电极逸出刺激性气味气体C．a电极附近呈红色，b电极附近呈蓝色D．a电极附近呈蓝色，b电极附近呈红色6.从、、、、、、等离子中选出适当的离子组成电解质，采用惰性电极对其溶液进行电解。（1）两极分别放出H2和O2时，电解质的化学式可能是；（2）若阴极析出金属，阳极放出O2，电解质的化学式可能是。（3）两极分别放出气体

8、，且体积比为1：1，电解质的化学式可能是。能力提升7