激发学习兴趣 提高学生能力——秘书实务多样化教学探索.pdf

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1、第34卷第7期湖北广播电视大学掌报Vo1．34，No．72014年7月Journ~ofHuBeiTVUnive~ityJul2014，032~033激发学习兴趣提高学生能力秘书实务多样化教学探索张庆(濮阳职业技术学院，河南濮阳457000)[内容提要]实训是文秘专业学生掌握专业技能的一个非常重要的环节。如何使实训教学真正达到让学生学以致用的目的，就需要在教学方法、教学设计上突出生动性、巧思性、有效性，充分调动学生的积极性，提高学生解决实际问题的能力。[关键词]秘书实务；实训；任务驱动[中图分类号]G71[文献标识码]A[文章编号]10

2、08．7427(2014)07．0032—02实训是文秘专业学生掌握专业技能的一个非常重要的面视频，感觉直观，学生都很感兴趣，所以在教学过程中单环节。通过近几年《秘书实务》的教学探索，笔者深深感觉项实训结束以后，我们就围绕着这一题型展开体验式教学实到实训其实就是一个为学生实现潜能和发挥创造性的过程，践，效果很好。是掌握技能的一个重要环节，实训教学的目的就是要让学生第一个阶段是让学生看往年考过的录像题。通过对历年学以致用。要想吸引学生主动参与教学过程，充分发挥自我考题考点的分析，学生概括总结出了经常被考到的重点内见解，展示自己的个性，真

3、正成为教学的主体，教师就要创容，熟练地掌握了该类题型的答题技巧，在参加国家秘书职造更多的机会，激发学生的学习兴趣，这一点在实训中尤其业资格考试时就可以从容作答。另一方面，学生对所涉及的重要。那么，在实际教学过程中，如何激发学生学习的兴趣，秘书专业知识反复温习，再加上是秘书的真实工作环境，所通过我们的教学吸引学生，使实训真正落到实处?根据自己以对秘书工作也理解得更透彻。几年的教学体验，我觉得主要体现在以下几个方面：第二阶段是在网上找模拟题中编好的脚本，给学生提供一、体验式教学仿真工作场景，让学生分组进行模拟表演。由于具有较强的文秘专业要

4、培养学生的专业水平和职业技能，这是大家针对性和现场感，学生能在各种各样的情境中去感受复杂的公认的。但笔者始终认为，在培养职业能力之前，首先是职秘书事务，了解和体验秘书角色。在演示过程中，学生身处业意识的培养。文秘专业学生的职业意识不仅是秘书职业对真实的职场环境之下，要求按照秘书角色的要求去待人接秘书从业者提出的专业品质要求，也是大学生学习科学文化物，学会与各种人或事打交道，分析和解决现实问题，这对知识和技能的内在动力。有了明确的职业意识，才会自觉运于培养学生形成正确的工作理念、工作作风，提高应变能力、用相关理论指导自己的言行，并努力将

5、秘书专业的理论知识沟通交际能力等都十分有帮助。化为实际技能。因此可以说，现代秘书意识是秘书核心职业在前两个阶段完成之后，就进入到第三个阶段，让学生能力培养的先导。那么，如何在教学中着力培养学生的职业分组自编秘书工作的脚本，由学生自行设计动作、台词，进意识呢?体验式教学是个很好的方法。行角色分配，演示秘书工作流程。有了前两个阶段的基础，体验式教学要求教师依据所讲授的不同内容，通过设计学生往往能够站在实际工作的角度编制出合乎工作实际的不同的体验情境，让学生在不同的情境体验中内化知识，升脚本，而不再是凭空想象，编造不合情理的脚本了。华情感，

6、积累经验，提高能力。300多年前，捷克教育家夸在第二和第三阶段的演示中，还要求学生轮流更换角美纽斯在《大教学论》中写道：“一切知识都是从感官开始色。例如，这次扮演秘书，下次扮演领导。通过不同的角色的。”这种论述反映了教学过程中学生认识规律的一个重要体会，来全方位多角度的认识秘书职业。学生在实训过程中，方面：直观可以使抽象的知识具体化、形象化，有助于学生按照既定的情节进行表演，在表演的过程中又不断地进行知感性知识的形成。体验式教学法能够使学生身临其境，通过识的回顾、思考，并且运用知识来解决问题。学生以主演的给学生展示鲜明具体的形象(包括

7、直接和间接形象)，一则身份进行具体的情境模拟，不再是以往的听众或者旁观者，使学生从形象的感知达到理性的认识，-N激发学生的学习从而激发了学生的参与热情，提高了学生独立思考、解决实情绪和学习兴趣，使学习活动成为学生主动的、自觉的活动。际问题的能力。体验式教学具体落实到秘书实训上，就是情境模拟训学生从“看”到“演”再到“悟”，层层递进，很快就练。即在教学过程中由老师提供模拟的情境，让学生按照角能化知识为技能。通过一步步地深入体验，体会秘书工作的色特点去处理问题，完成工作任务。通过角色的扮演，体验实质，深化对秘书工作的认识，并掌握秘书工作的

8、一般规律角色人物内心的变化，从而对秘书和秘书工作有切身的体再遇到问题就会考虑从职业的角度“秘书要做什么”、“遵照会。工作原则应当怎么做”、“为什么要这么做”、“怎样做会更比如，国家秘书职业资格考试中有一种题型是情景录像好