基于语料库的莎士比亚戏剧汉译中强化／弱化实证研究——以程度副词为例.pdf

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1、2014年3月外语教学Mar．2014第35卷第2期ForeignLanguageEducationVo1．35No．2基于语料库的莎士比亚戏剧汉译中强化／弱化实证研究——以程度副词为例刘慧丹，胡开宝(上海交通大学外国语学院上海200240)摘要：本文以基于语料库的方法探究莎士比亚戏剧中程度副词的汉译及汉语程度副词在三个莎剧汉译本中的应用情况，论证了一个翻译共性，即强化／弱化。通过数据统计和语料分析，本文发现：1)英语程度副词汉译在三个汉译本中体现出不同的强化、弱化趋势；2)相比而言，绝度副词和高度副词汉译的弱化趋势比强化趋势更显著。本文认为英语程度副词汉译中所呈现的强4E／弱化趋势的动

2、因主要有客观和客观原因，前者表现为：1)英汉语程度副词的用法存在差异；2)由于程度副词表示程度量的模糊性和无界性，译者对于英汉语程度副词所承载的语义信息强度把握不定。后者表现为译者对翻译活动的积极介入。关键词：程度副词；强化；弱化中图分类号：H059文献标识码：A文章编号：1000—5544(2014)02-0094-05Abstract：ThepresentstudyinvestigatesthreeChinesetranslationsofsometypicalEnglishadverbsofdegreeinShakespeare’SplaysandapplicationofChin

3、eseadverbsofdegreeinthesetranslations，attestingatranslationunivemal-strengthening／weake—ningintranslatingEnglishadverbsofdegree．ThisstudyshowsthatintranslatingEnglishadverbsofdegree．thethreeChineseversionsarefeaturedbystrengtheningand／orweakeningtodifferentextents，andthattheweakeningtendencyismor

4、esalientthanstrengtheningtendencyintranslatingadverbsofabsolutedegreeandhighdegree．Moreover，thispaperprovidesatentativeexplanationforthefeatureofstrengthening／weakeningintranslation．Theobjectivereasonisreflectedin：1)differentiationsbe—tweenEnglishandChineseadverbsofdegreeand2)vaguenessandunbounde

5、dnessofadverbsofdegreethatmaketranslatorsun—certainabouttheirsemanticinformation．Thesubjectivereasonisreflectedintranslator’Ssubjectivityintranslating．Keywords：adverbofdegree；strengthening；weakening对应，即选用程度量级相同的汉语程度副词翻译原文，1．引言而且常凭借程度副词的应用强化或弱化汉语原文语义20世纪90年代初，基于前人研究成果(Vanderauw．信息的强度。era1985；Blum-

6、Kulka1986等)，MonaBaker用语料库方鉴于胡开宝、陶庆(2012)发现的翻译强化／弱化现法对翻译的特征、翻译过程等进行描述性研究，率先提象，本文用基于语料库方法研究英语程度副词的汉译，出翻译共性或翻译普遍性(translationuniversals)假设提出一个翻译假设，即强化／弱化：强化指译文增加了原(Baker1993：243-245)。Baker(1993：243)将“翻译共文包含的信息量或增强了原文表达的语义；弱化指译文性”定义为“翻译文本的普遍特征，即在译文而非原文中减弱或省却原文包含的信息量或原文表达的语义。据产生的典型的语言特征，这种特征被认为与翻译过程所此

7、，本文以莎士比亚戏剧英汉平行语料库为平台，重点涉及的特定语言无关”。近几年基于语料库的翻译共性分析莎剧原文中常用程度副词的汉译及与其对应的汉研究主要集中于对显化、隐化、简化、范化等共性的实证语程度副词在莎剧三个汉译本中的应用，旨在论证强研究。化／弱化这一翻译共性假设是否成立，并尝试对研究结上述这些共性假设有的得以证实和强化，有的则被果做出解释。否定和修改。当然，也不乏有研究者提出不同或新的翻2．文献回顾译共性，如：翻译强化／弱化。胡