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时间：2020-05-23
《青岛版数学七下8.4《对顶角》ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在PPT专区-天天文库。
1、§8.4对顶角张鲁初中郭永庆知识结构角一般角特殊角角的表示角的比较（角平分线）角的度量（互余互补）对顶角直角（垂直）学习目标：1.理解对顶角的概念，能在图形中辨认对顶角。2.掌握对顶角相等的性质和它的推理过程。难点：1.在图形中识别对顶角。2.用对顶角的性质进行有关的推理和计算。实验与探究一思考：在两条直线相交所得的四个角中，∠1与∠3有何特点？这样的一对角称为？（用课本上的语言）ABCD4321))))O辨别对顶角：（1）两条直线相交所成的角。（2）有公共顶点。试一试BOA动动脑、动动手：你能画出∠AOB的对顶角吗？)
2、CD)练习：见课本17页第1题。判读是不是对顶角？BDE如图，直线AE、BD相交于点O，∠AOB的对顶角是，∠BOE的对顶角是.∠EOD∠AODO练习A21))猜想ABCD43))对顶角在数量上有什么关系？实验与探究二对顶角相等你会推导吗？试试看？对顶角相等的推导过程如图，直线AB和CD相交于点O,射线OE是∠BOD的角平分线，已知∠AOD=110°,求∠COB，∠AOC，∠BOE，∠EOD的度数。练习解：∵∠COB与∠AOD是对顶角，∴___________________________∠AOC=__________
3、_________∵∠BOD与∠AOC是_______∴____________________由OE平分∠BOD,得∠BOE=∠EOD=____________当堂达标：1.如图所示,∠1和∠2是对顶角的图形有()A.1个B.2个C.3个D.4个2.下列说法正确的有()A:对顶角相等;B:相等的角是对顶角;
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