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时间:2020-05-23
《《马说》复习知识点归纳.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《马说》知识汇总一、文学常识:本文是唐代著名文学家韩愈的一篇文章,原为韩愈所作《杂说》的第四篇。“说”是古代的一种议论文体,用以陈述作者对社会上某些问题的观点。韩愈(768~824),字退之,河内河阳(今河南孟县)人。唐代古文运动的倡导者,宋代苏轼称他“文起八代之衰”,明人推他为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名,著有《韩昌黎集》四十卷,《外集》十卷,《师说》等等。本文选自《韩愈文选》。二、按课文原句填空:(1)本文全文的主旨句或中心论点(表明千里马和伯乐关系的语句是)(点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是)(领起全文作用的句子)
2、是:世有伯乐,然后有千里马。(2)美往往存在于平凡的事物当中,有时我们为了刻意的追求完美,往往忽略了身边的美,使其遭受不应有的遭遇,使我们为之遗憾痛心,这种遭遇与〈〈马说〉〉中千里马的遭遇相似,相应的句子是(千里马的悲惨遭遇是):祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。(3)千里马被埋没的根本原因是:食马者不知其能千里而食也。(4)千里马被埋没的直接原因是:食不饱,力不足,才美不外见,(5)千里马必然被埋没的原因:千里马常有,而伯乐不常有(6)对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是:且欲与常马等不可得,安求其能千里也?(7)能够表现统治者平庸浅薄,愚妄无知的语句是(表现“食马者
3、”以“知马者”身份叹息的语句是)(对食马者进行强烈讽刺):执策而临之,曰:“天下无马!(8)”有一位名人曾说过:“世上不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》的一句话:千里马常有,而伯乐不常有(9)(食马者“不知马”的具体表现)表明愚妄无知,平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子是:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意(10)表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是(运用设问句表达)(本文的主旨举):其真无马邪?其真不知马也。(11)能表明千里马外在特征的句子是:马之千里者,一食或尽粟一石。(12)写千里马有异于常马的特征的句子是:一食或尽粟一
4、石。三、解释词语:(一)通假字: (1)才美不外见:“见”通“现”,显现、表现。 (2)食之不能尽其材:“食”通“饲”饲养。 (二)一词多义:1.之 虽有千里之能:的。 马之千里者:结构助词,定语后置标志。无义。 策之不以其道:代词,它,在本文中代指千里马。 鸣之而不能通其意:音节助词,不译。 食之不能尽其才:代词,它,在本文中代指千里马。2.能 虽有千里之能:才能,能力。 安求其能千里也:能够。3.策 策之不以其道:名词活用动词,用鞭子打。 执策而临之:马鞭。4.而 鸣之而不能通其意:连词,表转折,但是。 执策而临之:连词,表修饰。 食马者不
5、知其能千里而食也:连词,表承接。5.食 一食或尽粟一石:吃,动词。 食之不能尽其材:通“饲”喂养,动词。6.虽 故虽有名马:即使。 虽有千里之能:虽然。7.其 安求其能千里也:代词,代“千里马”。 食之不能尽其材:代词,代千里马的。 其真无马邪:难道,表反问,加强语气。 其真不知马也:表推测,“恐怕”。 策之不以其道:代词,代驱赶千里马的。8.以 不以千里称也:把,用。 策之不以其道:按照。9尽: 一食或尽粟一石:吃尽。食之不能尽其材:竭尽。(三)重点实词:1、祇:只是。2、辱:受辱没3、骈死:并列而死。骈:两马并驾。4、称:著称。5、一食:吃一顿。
6、6、或:有时。尽:吃尽。7、才美:才能和优点。8、且:犹,尚且。9、等:等同,一样。10、道:正确的方法。11、鸣:嘶鸣。12、通:通晓。13、执:拿着。14、临:面对。15、知:识别,了解四、问题探究:1、文章主旨(或作者情感):本文托物寓意,作者借千里马被埋没的悲惨遭遇,寄托自己怀才不遇、壮志难酬的愤懑之情,以及对封建统治者埋没人才、摧残人才的强烈控诉。2、本文采用的写法是托物寓意。文中的“伯乐”是比喻能识别人才的人;“千里马”是比喻人才;“食马者”是比喻埋没人才、摧残人才的封建统治者。3、各用一句话概括各段段意。参考答案:第一段:说明伯乐对千里马命运的决定作用。第二段
7、:揭示千里马被埋没的根本原因。第三段:总结全文,着力写“食马者”的愚妄。4、找出文中描写“食马者”平庸、愚妄浅薄的语句,并说明其所用的修辞方法有作用?参考答案:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。排比,使文章具有辛辣的嘲讽,把“食马者”的平庸无能写得淋漓尽致,增强了语言的气势。5、在当今社会,你认为“千里马”应该具备怎样的素质?参考答案:首先应该具有良好的心理素质,具有坚强的意志。其次应该具有丰富的专业知识,这样你于能在竞争中游刃有余。再次,还应该具有毛遂自荐的勇气,自信是成功的一半。6、对于人才,有人
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