走在教书育人的路上-论文.pdf

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1、教师.学生课程教育研究courseEducati0nResearch2014年5月上旬刊走在教书育人的路上·崔桂玲1王苗2(1.山东省淄博市桓台县田庄镇中心学校2.山东省淄博市桓台县陈庄中学山东桓台256400)【摘要】作为教师,我们要爱护祖国的花朵,培育栋粱之材,读懂每一本书,做学生生命中的贵人。作为一名老师,我们要全心全意爱我们的学生。作为一名老师,我还要抓住恰当的时机进行教育。要让鸭子学游泳,兔子练长跑,老鹰学高飞,不让任何一个学生掉队。I关键词】教师爱表扬鼓励沟通在快乐中学习不让任何一个学生掉队【中图分类号】G635【文献标识码】A【文章编号】

2、2095—3089(2014)05—0176—01每个学生都是祖国的花朵,是国家的栋梁,是一本书。作为教学生的爱心、耐一、恒心换来的是硕果累累。师,我们要爱护祖国的花朵,培育栋梁之材,读懂每一本书,做学作为一名老师.我还要抓住恰当的时机进行教育。以表扬鼓生生命中的贵人。励为主例如:卫生方面.刚接班时,我班的讲桌总是脏兮兮的,我在十几年的教学生涯中,我不断探索,不断学习,不断总结,强调多次.不见成效偶尔一天,不知谁在讲桌上放了一块抹布,逐渐走自己的教学之路.形成了自己的教学风格.管理班级的模我顺手把讲桌擦干净.并表扬了拿抹布的同学,第二天,我去上式,带出

3、了一批批优秀班集体,受到学校领导和老师们的好评.受课.讲桌已经擦得很干净了我非常高兴,表扬不言而喻。此后,我到社会和家长的认可.深受学生们爱戴班的讲桌一直很干净。还有一次下大雪.我7:10到校的时候,同作为一名老师.我们要全心全意爱我们的学生.然后学生就学们已经基本打扫完了.我非常惊讶,原来班委安排家近的几个会慢慢的爱老师.让他们亲其师。信其道。在日常生活中.我会把学生回家拿来了扫帚和铁锨.我们班在全校第一个完成扫雪任发生在学生身上的仟何一件小事.都这样假想:如果是我的孩子务.而且质量很高回到班内.我大肆表扬了同学们以后每次下在学校遇到这种情况.我该怎

4、么做.我希望她的老师该怎么做于大雪.我都不用担心了.家近的学生都能主动的带好工具,保质保是我的良心和责任感就会驱使我怎么做,比如,学生感冒,我会给量的完成任务还有我班的门窗,一次放学后,我发现于佳豪同学她端上一杯热水.必要时给家长打电话:有的学生意外磕伤.我会正准备锁门.我安排他关好了教室和走廊内所有窗子第二天到带他去卫生室或医院:有的学生忘记带午饭钱.我会给她几元钱校后.我在班内表扬了于佳豪同学。一次表扬,竟然使于佳豪同学买饭:有的学生午休时把褂子放在一边.我会走过去轻轻地替他每天都关好I"1窗和电器开关.最后一个离开后来,我安排学生轮盖上⋯⋯还有我

5、班的李国强同学.在我刚接手这个班级时.他经流替换他。他说家离学校很近.坚持不肯,直至毕业。我非常感动。常被其他同学欺负.很少说话.课堂上总是低着头.什么也不做表扬的力量竟是如此的强大根据这种情况.我找他谈话.鼓励他大胆发言,不能整天受欺侮不作为一名教师.我还学习运用孩子的方式回应我们的学生。敢声张.然后我又观察并找了班里几位经常欺负他的同学谈话.比如,上课时。经常学习孩子的方式、语调和动作与学生进行交从正面进行教育.并且我发现这其中一位带头的男生褚杰很有号流,学生觉得感兴趣;下课时,有的学生高兴地喊声“老师”,我会召力,我又安排他当我班的卫生委员.褚杰

6、感到老师信任他,关注高兴而响亮地回应一声“哎”.而不是表情冷淡地“嗯”一声而过,他.不但大胆管理班级的卫生.还干得很漂亮.经常受到老师的表看似无关紧要的一句话.一个表情,却会使学生满足,喜欢你。扬,时间一长,作为班委的他收敛了欺负别人的坏毛病,而且带领作为一名老师.我们必须和家长做好沟通。每次开家长会,我他的那些“哥们”积极为班级服务整个班的气氛积极向上.没有都会精心准备.把话说到家长的心坎里.让家长也要以崇敬的眼人再愿意拖后腿.显然,李国强同学也因此经常露出了笑容,跟老光看我们.在孩子面前高度评价我们.相信我们是值得信赖的。而师拉近了距离.对课堂慢慢

7、产生了兴趣开家长会时.李国强的家且我告诉所有的家长.一旦孩子对老师有意见不满时,家长不要长感激地拉着我的手说:“老师,李国强自从来到你的班里,变了,在孩子面前破坏老师的形象.要引导自己的孩子.随后可单独把孩子回家笑的多了.没有人再欺负他了.还高兴的爱做作业了。我意见或建议转达给老师.以免使孩子情绪化,讨厌这个老师,不学们全家感谢您”后来.李国强同学还献给了班级一盆花.也要争这门课程家长们听后非常赞成.表示配合。当然.这样做的前提着为班级贡献一分力量还有我班的崔玲珑同学.学习成绩不是是我们老师必须尽职尽责.敬业爱生,做学生的楷模。太好,但她有一副好嗓子,

8、有舞蹈基础,我赞成她学习音乐,并利在教学中.我们每一个老师要不断学习新的知识和教学理用我的课前

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