面向未来，做好班级管理工作-论文.pdf

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1、『管望圈冒囹圈2014年第8期面向未来，做好班级管理工作吴春艳(河北省赤城县第三中学，河北赤城075500)摘要：如果说教师的工作是托起明天的太阳。那么班主任的工作则是划破黎明前的黑夜，为太阳的升起做铺垫。这足以见班主任工作的重要性。那么，作为初中阶段班主任，如何做好班级管理工作呢?本文试做探析。关键词：班主任；班级；管理；发展一还学生以主体地位，让学生在自我管理，自我他不仅学习成绩提高了一大块，而且还受到了学校的表彰。、教育中获得发展三、拓宽教育空间。稳固学校教育的另一个支点班级管理应该是以学生的自我管理为主，要真正还学生以学校是学生受教育的主要场所，但我们也绝不能忽视家庭、主体地

2、位，班主任必须有民主思想，实行民主治班，每届新带社会对学生的影响。每学期，我都把家访作为一项重要工作内容，的班级，在接班开始，我就召开班会和同学们一起分析我们班我认为，家访的目的至少有四种：一是通报学生的学习、生活的特点，长处与短处，我向他们介绍我带的上一届班级所走过等各方面情况；二是了解学生在家中表现；三是倾听家长的心的路，以及她最后取得的辉煌成绩，然后和同学们一起酝酿、声；四是传播家教知识，协调家长与学校老师的关系研究共同讨论班级发展规划。我特别要求每一位同学都要参与到这件事教育的方案。一位男生家里条件好，父母工作忙，就给他很多中来，因为每个人都是班集体的主人，都有义务有责任决定

3、集钱，我几经周折，见到了这位男生的父亲，给他介绍家教知识，体的未来。我认为，讨论制订目标的过程，就是学生受教育的介绍学生心理特点介绍放任纵容的危害，终于打动了这位家长。过程，这种目标，对学生将起着长期的激励作用。而且这一活动，他答应限制孩子花钱，并每周了解一下孩子的各方面情况，尽也增强了集体的凝聚力。量同他多交流思想。后来这位男生也考上一所重点高中，他的班干部是班集体的核心，是班主任的助手。更是班集体的父母对我说：“要不是您，我的孩子就完了。”服务员。在班干部的作用上，我的作法是民主选举，动态组合，除此之外，我还定期召开家长会，让家长相应交流家教体能者上，庸者下。把班干部的任免权，奖

4、惩权交还给学生，我会，向家长介绍家教知识，受到了家长的热烈欢迎，他们都称戏称这叫：“还政于民”当然班主任不能当“甩手掌柜”只要赞此举令他们受益非浅，一些学习较差的学生的家长也说：“以班主任精心引导，就不会出乱子，民主的前提是信任。放手当前我们就怕开家长会，自己孩子学习差，我们脸上无光甚至还然需要胆识，但不敢放手，“自我教育”、“自我管理”、“还要受班主任的‘教训’，现在我们不必担心了，因为李老师是学生主体地位”也就成为一句空话，学生就不能在锻炼中提高让我们长知识来了。”教育学生不仅仅是教师的事，也不仅仅能力，得到较好的发展。是家长的事，而是教师和家长共同的事，争取家长的支持，提为了实

5、现全员参与班级管理，增强每个学生的主人翁意识，高家长的教育能力，是做好班主任工作的一条重要经验。我开始实行轮值班长制度，每位同学都有任班长的机会，这样四、培养学生良好的心理素质和健康的人格极大地调动了广大同学的积极性和创造性。每任轮值的班长谢心理健康教育是现代教育的一个重要内容。几年前，我感任之前，都要在班会上认真总结自己的工作情况，谈体会，并到自己在这方面的欠缺，于是，我找来大量心理健康教育方面向下一位交接工作，也要接受同学的评议。这样，每个同学都的书刊，研究学生心理发育的特点，常见心理障碍及其排除，有施展才华的机会，通过这一形式，也使同学们增强了责任感，并开始实施心理健康教育。首

6、先，我给学生提供了演泄情感的锻炼了自己的能力，也有助于团结、和谐的班集体氛围的形成。渠道——班主任“心灵热线”。这个热线不是靠电波连结，而二、树立正确的学生观、人才观、关爱每一颗心灵是靠文字。“班主任热线”有二条：一是班上专门准备了一个班主任应关心爱护每一个学生，让每个学生都能得到自由，硬皮本，命名为《心声》，学生可以在上面自由发表自己的见解。健康的发展，有一次我翻看学籍卡片，发现在“特长”一栏绝二是学生还可以通过周记，或者写信等形式，将内心感受直接大多数同学都填“无”。于是，深思之后，我决心从“评价”传达给班主任，而我则认真读学生的“心声”，并及时给予答复，入手，扭转这一局面，我专

7、门为此开了主题班会。我们还决定，很受学生欢迎。比如我们班有一个女生，父母离开，母亲再嫁，每学期，全班要对每个同学进行综合素质评价，此前每位学生她因为很爱生父，因此对母亲很不满，同养父关系紧张，她终先进行自评。当然，评价不是目的，评价是为了激励，要让每日闷闷不乐，我鼓励她发现新家的优点，主动与养父，妈妈搞个同学发现自己的长处，树立信心，同时也明白自己的短处，好关系，因为一味对抗只能是三者都痛苦，我又到她家家访，这比班主任学期末“一纸定乾坤”要好得多，学生易于