要重视学生环保意识和行为习惯的养成-论文.pdf

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1、KECHENGJlAOCAl要重溉掣童舔镲意漩和行拇蜀愦稿蕉藏_“(=>于擎我们过去的环境教育可能往往是以讲卫民如果没有环境保护意识就不是一个合格的生，呼吸新鲜的空气为标准，即过去是与养成现代公民。一直以来，教育部非常重视在青少习惯密切相关，至于环境恶化跟具体的个人好年学生中广泛地开展环境保护教育，特别是近像关系没那么密切。尤其是我们过去说，气候年来，与环境保护部一直有良好的合作，在倡变迁，全球变暖，温度升高一度，那么海平面会导节约环保的生活方式，从小培养环保节约的发生什么事情?许多在内地的同志说，

2、海平面意识方面，主要做了以下几个工作：升高对内地来说好像没什么影响。一是统筹规划，加强中小学生环境保护教那么到今天，大家已经感觉到了，这个环育的政策指导。2003年教育部颁布了《中小学境的变化，气候的变化，深深地影响到了我们环境教育实施指南》，也制定了《中小学生环境每一个人，所有的人都不能例外。如大家感触教育专题教育大纲》，对各地各校开展环境教比较深的霾，雾霾的出现，大半个中国都受到育作出了具体规定和要求。2009年教育部和它的影响，无论是内陆还是沿海，江浙沪一带中宣部、环境保护部联合印发了《关于做

3、好新也受到较大的影响，因此今天的环境教育已经形势下环境宣传教育工作的意见》，要求各地显得特别重要，特别迫切。因为环境中雾霾的适应新形势，大力加强环境保护的宣传教育工出现，对我们中小学校也带来了比较严重的影作，进一步在全社会形成自觉保护环境和推进响，停课或者停止室外活动等情况也时有发生态文明建设的强大合力。2011年，教育部与生。因此，在我们进行环境保护或者环境治理环保部联合印发了《全国环境宣传教育行动纲时，环境教育就显得特别的重要与迫切。青少要(2011_20l5年)》，对“十二五”期间开展环年学生

4、是祖国的未来，地球的主人，因此对他境教育提出了具体要求。今年以来，按照中央们进行环境教育具有特别重要的意义，这个意的要求，教育部又印发了《关于勤俭节约办教义我理解有三个方面。育，建设节约型校园的通知》，要求在中小学、一是开展环境教育是实现中国伟大复兴幼儿园广泛深入开展节约教育，教育部还印发梦的一个具体载体；二是开展环境教育是推动了《关于深入开展节粮节水节电活动的通知》，社会文明进步的必然要求；三是开展环境教育要求学校大力开展“三节”教育，提升学生的环是促进学生健康成长的必由之路。现在的公境保护和节约

5、的意识。圈塑箜!KECHENGJIAOCA二是充分发挥课堂教学的主渠道作用，加域，这些年环境保护专业的建设与发展也取得强对学生进行可持续发展的教育和环境保护了可喜的进步，已经在高等学校逐步建立了完的教育，增强其环保、节约的意识。特别是在整的环境科学的学科体系。义务教育阶段的课程标准里，几乎所有的学科环境教育功在当代，利在千秋，今后我们都涉及环境保护、资源节约的内容。把有关环还将与环境保护部联合来加强对学校环境教境教育的目标、内容、教学活动和评价等都列育的指导和督导检查，同时在环境教育方面实入了相关的

6、学科课程标准里，并且把环境教育现三个转变：作为跨学科的专题教育纳入小学到高中综合一是由知识和技能教学为主，转向重视环实践活动课程之中。很多地方的学校也因地境保护意识和行为习惯的养成，也就是由知识制宜，自主开发了适应当地需要、富有当地特技能的传授转向环保意识的培养和行为习惯色的地方课程和校本课程。的养成；二是由课堂和校内为主的环境保护教三是开展校园文化和社会实践活动，引导育更多地转向在社会实践中开展教育教学活学生在体验和参与中养成环保节约的行为习动，这样效果才会更好。因此，我们说环境保惯。目前，在中小

7、学生的守则和日常行为规范护进校园，进课堂，我们都是欢迎的，但是我们里都有关于环境保护和勤俭节约的条款，现更希望社会上有更多的地方，更多的场所，更在，我们正在修订中小学生守则，在新修订的多的资源为我们学校开展环境教育来提供支守则里将会进一步增加有关环保、生态文明建持，使得我们环境教育能在实践体验中完成，设的内容，还有关于节约方面的相关内容。同从而取得更好的教育实效；三是环境教育从目时强调在校园文化建设过程中，不仅要求学校前以城镇学校为主，转向面向所有的学校，面要建设绿色校园，建设美丽校园，即校园不仅向

8、所有学生，实施全覆盖的环境教育。这样使要绿化、美化，而且要形成一个良好的校园文得我们全体中小学生都能够接受良好的环境化氛围，这个氛围既包括良好的同学关系和师教育。这样的话，作为一个现代公民的基本素生关系，良好的校风、教风、学风，也应该有环质就能得到培养，都能得到提高。境保护、人与自然和谐相处的氛围。同时，要最后，希望各级政府和教育部门联起手将环境保护教育与社会实践活动相结合。近来，和我们广大的环境保护工作者，环境教育年来教育部也和相关部委加强合作，争取各种工作者，也和