地理教学要重视环保意识的培养.doc

《地理教学要重视环保意识的培养.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、地理教学要重视环保意识的培养Normal07.8磅02falsefalsefalseMicrosoftInternetExplorer4欢迎浏览，以下是YJBYS求职网给您推荐一篇关于地理教学要重视环保意识的培养的地理毕业论文/*StyleDefinitions*/table.MsoNormalTable{mso-style-name:普通表格;mso-tstyle-rowband-size:0;mso-tstyle-colband-size:0;mso-style-noshow:yes;mso-style-paremso-padding-alt:Ocm5.4pt

2、Ocm5.4pt;mso-para-margin:0cm;mso-para-margin-bottom:.0001pt;mso-pagination:widow-orphan;font-size:lO.Opt;font-familyf'TimesNewRoman";mso-fareast-font・family:"TimesNewRoman";mso-ansi-language:#040();mso-fareast-language:#0400;mso-bidi-language:#0400;} 摘要：环境问题已是当今人类生存和发展所血临的全球性问题Z-

3、0地理学科作为一门专门研究人类社会与地理环境关系的科学，环保教育•也是其主要冃的2—。笔者认为在地理教学屮应从教冇学生认识环境问题产生的根源、在教学屮培养学生的忧患意识、把环保教冇与口常生活结合起来、开展丰富多彩的课外活动将环境意识转化为环保行动四个方血培养学生积极向上的环保意识。对于适应社会发展的需要和人民生活健康和谐有着非常重要的意义。 关键词：地理教学；环保意识；培养 环境问题是当今人类生存和发展所血临的全球性问题z—,随着我国工业化程度的加快，人民生活水平的LI益提高，“三废”排放量逐渐呈现上升趋势。由此环境问题

4、引起了世界备国人民的普遍关注。环境保护已成为当今世界广泛关注的重大问题，也是国际社会谋求合与作共同发展的主要内容。地理学科作为一门专门研究人类社会与地理环境关系的科学，环保教冇也是其主要目的之一。在教冇教学中教师不仅要教冇学生掌握一般的地理科学知识和技能，还要培养学生积极向上的环保意识，以便适应社会发展的需要和人民生活健康和谐。 一、教冇学生认识环境问题产生的根源 现行的地理教林从人类利用资源和环境创造物质财富，到人类面临的全球性环境问题与可持续发展，阐述了自然环境不仅为人类提供了活动场所，也为人类的生活和发展提供了物质基础。但是在我们的口常生

5、活屮，有很多人为了追求暂时的财富而不合理的利川资源,片面追求经济的增长，导致生态破坏，环境污染，自然灾害频发。如近年来发生的沙尘暴天气，给每人的生活祁带来的极大的不便和危害。我们在教学屮不妨就以此现彖为主题，来讨论这一天气的成因及其产生的巨大危害，进而分析保护环境的迫切性和重要性。来感受环境问题时刻就发生在我们身边。 H然资源不是取Z不尽，用Z不竭的，环境对废弃物的容纳能力也是有限的，对资源的无节制掠夺开采，对环境的任意污染与破坏，必然受到自然界的惩罚，通过破坏环境来侵犯他人的利益，危及了孙后代的生存，必将受到社会的谴责。为了保障人类的生命健康，促进我们

6、的生活和谐每个人要树立起“保护环境光荣，破坏环境可耻”,“保护环境，人人有责”的新型环境道徳观念，要从自己做起，从小事做起，讲究环境一卫生，节约用水用电，爱护花草树木，养成良好的行为习惯，积极主动参加环保宣传教育活动，投身于环保事业。 二、在教学屮培养学生的忧患意识 保护环境，人人有责。通过地理教冇，一方面要让学生了解当前环境问题的严重性，增强对环境的忧患意识，树立保护环境的忧患意识，树立保护环境的强烈责任感和使命感。另一方面要让学生必得当前人类正面临着人口剧增，资源过度消耗，环境严重污染，生态平

7、衡遭到破坏，温室效丿应加剧，酸南增多，臭氧层出现空洞等一系列坏境问题的因扰。这些坏境问题不仅严重影响着经济的持续发展和人民生活水平的提高，而且直接威胁着人类的健康和生存。要让学生懂得人类是地球大家族屮的纟R成成员2—，和动物，植物一样共同字用地球环境及白然资源，违背了白然界的发展规律，H然界就会用各式各样的H然灾害来惩罚人类。 在课堂教学屮，要深入研究教材，结合教材内容，教给有关环境污染治理的方法，明确保护环境的重要意义。如在讲述水与环境的内容时，要让学生了解水资源的生成，水对人类生存的重要意义，并且要对水资源危机产生的原因进行深入细致的分析，逐步提岀解

8、决水资源短