最新高三英语高考英语语法课件：过去分词做状语.ppt

《最新高三英语高考英语语法课件：过去分词做状语.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在PPT专区-天天文库。

1、过去分词作状语的用法非谓语动词的用法讲解：过去分词作状语1.过去分词作状语表示被动的和完成的动作。(1)Writteninahurry,thisarticlewasnotsogood!因为写得匆忙，这篇文章不是很好。【注意】written为过去分词作状语，表示这篇文章是被写的，而且已经被写。(Thisarticlewas)writteninahurry,…(2)Lost/indeepthought,hedidn’thearthesound.(Hewas)lostindeepthought,hedidn’t

2、hearthesound.因为沉溺于思考之中，所以他没听到那个声音。值得注意的是，有些过去分词因来源于系表结构，作状语时不表被动而表主动。这样的过去分词及短语常见的有：lost（迷路）；seated（坐）；hidden（躲）；stationed（驻扎）；lost（沉溺于）；born（出身于）；dressedin（穿着）；tiredof（厌烦）。2.过去分词作状语时其逻辑主语为主句的主语，此时应注意人称一致。(1)Givenanotherhour,Icanalsoworkoutthisproblem.再给我

3、一个小时，我也能解这道题。given为过去分词作状语，它的逻辑主语为主句主语I,即I被再给一个小时.）(Iwas)givenanotherhour,I…(2)Seenfromthetopofthehill,thecitylooksmorebeautifultous.从山顶看城市，城市显得更漂亮。（seen为过去分词作状语，表“被看”，由语境可知，它的逻辑主语必须是城市，而不是“我们”，因为“我们”应主动看城市。）(Thecitywas)seenfrom…,thecitylooks…【注意】如果过去分词作状

4、语时，前面再加逻辑主语，主句的主语就不再是分词的逻辑主语，这种带逻辑主语的过去分词结构实际上属于独立主格结构。(1)Thesignalgiven,thebusstarted.信号一发出，汽车就开动了。（thesignal是given的逻辑主语，因此主句主语thebus就不是given的逻辑主语。(2)Herheadheldhigh,shewentby.她把头昂得高高地从这儿走了过去。（herhead是heldhigh的逻辑主语，因此主句主语she就不再是heldhigh的逻辑主语。）3.过去分词作状语来源

5、于状语从句。(1)Caughtinaheavyrain,hewasallwet.因为淋了一场大雨，所以他全身湿透了。(caughtinaheavyrain为过去分词短语作原因状语，它来源于原因状语从句Becausehewascaughtinaheavyrain.)(Hewas)caughtin…,hewas…(2)Growninrichsoil,theseseedscangrowfast.(growninrichsoil为过去分词作条件状语，它来源于条件状语从句Iftheseseedsaregrownin

6、richsoil.如果种在肥沃的土壤里，这些种子能长得很快。【注意】状语从句改成过去分词作状语时有时还可保留连词，构成“连词＋过去分词”结构作状语。Whengivenamedicalexamination,youshouldkeepcalm.当你做体格检查时要保持镇定。4.过去分词作状语的位置。过去分词可放在主句前作句首状语，后面有逗号与主句隔开；也可放在主句后面，前面有逗号与主句隔开。Hestoodtheresilently,movedtotears.=Movedtotears,hestoodthere

7、silently.他静静地站在那里，被感动得热泪盈眶。课本P.21AistoBwhatCistoD.A对B而言正如C对D而言。