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时间:2019-12-04
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1、PastParticipleAstheadverbial过分作状语Worriedaboutthejourney,Iwasunsettledforthefirstfewdays.Well-knownfortheirexpertise,hisparents’company…..Confusedbythenewsurroundings,Iwashitbythelackoffreshair.Exhausted,Islidintothebedandfellfastasleep.一、基本概念1、过去分词作状语:过去分词兼有动词、副词和形容词的特征。过去分词作状语时,说明动作发生的背景或情况,其等
2、同于一个状语从句。2、vt过去分词作状语时与主句主语构成被动关系,表示被动和完成,vi过去分词表示状态或动作的完成。二、掌握过去分词作状语可从以下几个方面考虑。(一)理清过去分词作状语时与句子的主语的关系1.过去分词作状语时,过去分词与主句中的主语形成逻辑上的被动关系,有时也表示动作已完成。例如: Seeninthedarknight,lightsontopoftallbuildingslooklikestarsinthesky.(seen表示被动,分词的动作与谓语动词的动作同时发生) Scoldedbytheteacher,thegirlbegantocry. 被老师责怪,女
3、孩哭了起来。(scolded表示被动且动作已完成) 【考例1】____intouseinApril2000,thehotlinewasmeantforresidentsreportingwaterandheatingsupplybreakdowns. A.PutB.PuttingC.HavingputD.Beingput 【解析】选A。主句主语thehotline与putintouse逻辑上是被动关系,排除B、C;D项表示正在进行的被动与句子意思不符。所以用过去分词put短语作状语。2.有些过去分词已经形成了系表结构,因此他们作状语时与主句的主语之间是逻辑上的主动关系,但仍然用过
4、去分词形式。例如: Lostinthought,shenearlyranintoatree. 陷入沉思,她差点撞到树上。 (lost意为“迷失的”,与逻辑主语连接起来相当于Becauseshewaslost…,作原因状语)与lost类似的过去分词还有disappointed,dressed,determined,devoted,tired,exhausted,prepared,seated,caught等。 【考例2】Afterhisjourneyfromabroad,RichardJonesreturnedhome,____. A.exhaustedB.exhaustingC.
5、beingexhaustedD.havingexhausted 【解析】选A。exhausted意为“筋疲力尽的”,由过去分词演变成形容词作伴随状语。二.注意过去分词作状语时在句中的位置 作状语的过去分词或短语可置于句子的前、后或中间,但是必须用逗号隔开以便与主句分开。 ThePEteacherstoodinthemiddleoftheplayground,surroundedbyagroupofstudents. 那位体育老师站在操场中间,被一群学生围着。(过去分词作伴随状语) 【考例1】____bythebeautyofnature,thegirlfromLondondec
6、idedtospendanothertwodaysonthefarm. A.AttractingB.AttractedC.TobeattractedD.Havingattracted 【解析】选B。句子的主语thegirl与attract是动宾关系或说是被动关系,所以要用过去分词短语作状语。(二)掌握过去分词作状语与状语从句的变换 过去分词作状语在功能上相当于状语从句,在句中表示时间、原因、条件、方式、伴随、让步等。所以经常会遇到过去分词前带有once,when,while,if,asif,evenif,though,unless等连词,我们将这种结构看成在连词与过去分词之间省略
7、了与主句相同的主语和系动词be。例如: Oncepublished,thisbookwillbepopularwiththestudents.=Onceitispublished,thisbookwillbepopularwiththestudents.这本书一旦出版,它将会受到学生们的欢迎。(过去分词作时间状语。注:分词前once可省略) 【考例1】____withthesizeofthewholeearth,thebiggestoceandoesn
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