时评类作文常用结构指导.ppt

时评类作文常用结构指导.ppt

ID:55650417

大小:816.00 KB

页数:20页

时间:2020-05-22

时评类作文常用结构指导.ppt_第1页
时评类作文常用结构指导.ppt_第2页
时评类作文常用结构指导.ppt_第3页
时评类作文常用结构指导.ppt_第4页
时评类作文常用结构指导.ppt_第5页
资源描述:

《时评类作文常用结构指导.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在PPT专区-天天文库

1、时评是指针对社会与时政发表评论的一种特殊的议论文。关注热点Hold住时评给力高考时评类作文常用结构指导1.体会时评类作文与一般议论文写作异同。2.学会运用常用时评写作模式。教学目标2012年高考二模语文作文题:陈光标在扶危济困、慈善捐赠方面因其慷慨大方,被冠以“中国首善”之美誉。但他的高调慈善引发全球式的激辩。有人称他为“裸体慈善”,也有人称他为“暴力慈善”,还有人认为他就是借慈善“作秀”。无论国内还是国外,哪里有灾难,哪里就有他的身影;从国内多处灾区到台湾,尔后又转战日本,他一路走来一路捐赠。有人戏称为“陈光标满世界撒钱是否想征服全球?”。然而,陈光标本人却认为,他希望用高调慈善刺激富人行善

2、之道。时下,陈式“裸暴秀”能否推动公益慈善的进步与发展,人们褒贬有之,正反难辩。(3月23日新华网、人民网)高考二模作文典型问题调查图表调查总结:大多数学生认为时评类作文难。原因:1、不知道什么是时评。2、不懂时评与一般议论文的区别。3、不懂时评的常用结构。时评类作文与一般议论文有何异同?碰撞出真知讨论并思考:此文开头有何特点?引简洁(简引材料、提出观点、褒贬分明)讨论并思考:此段议论有何特点?议充分(正反对比、假设因果、点面层进)讨论并思考:此段议论有何特点?联紧扣(明析原因、直指危害、阐明意义)讨论并思考:本文结尾有何特点?结点题(寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召)时评类作文常用结构模式:引简

3、洁(简引材料、提出观点、褒贬分明)议充分(正反对比、假设因果、点面层进)联紧扣(明析原因、直指危害、阐明意义)结点题(寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召)2012年除夕清晨,一名跟随父母到美国旅行的4岁南京男童,在纽约零下13℃的暴雪中裸跑,在跑步过程中,“裸跑弟”不时的叫着“爸爸抱,爸爸抱”。2012年2月这段视频被孩子的家人放到网上,4岁“裸跑弟”迅速引来了网民关注爆红网络,短短几天点击率高达26万多。对这种被称为“鹰爸式教育”的极限教育方式,网民是议论纷纷,褒贬不一。请根据以上材料写一则时评。课堂演练时评类作文常用结构模式:引简洁(简引材料、提出观点、褒贬分明)议充分(正反对比、假设因果、点面

4、层进)联紧扣(明析原因、直指危害、阐明意义)结点题(寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召)时评类作文最大特点:就事论事照应材料回扣法思考:“陈光标”一词在文中出现几次?相关议论句有哪些?就事论事缘事发挥就事选例谈古论今就事说理并列对照引—议—联—结时评类一般议论文课堂小结狼爸一家今年初,一曲“虎妈战歌”引发了读者对中国教育方式的讨论。该书介绍了耶鲁大学华裔教授蔡美儿如何以中国式教育方法管教两个女儿的故事。她要求女儿不准夜不归宿,不准参加校园演出,每科成绩拿A、不准看电视或玩电子游戏、琴练不好就不准吃饭等。虎妈的教育方法引起美国关于中美教育方法的大讨论,虎妈也登上了最新一期《时代》周刊封面。不久前,一本

5、《所以,北大兄妹》的问世,也使得同样崇尚彪悍教育方式的“中国狼爸”被大家所关注。之所以被称为“狼爸”,显而易见有些凶狠,比如让孩子们从小背《三字经》、《弟子规》,背不上来就要揍人。但对自己的这种教育方式,“狼爸”萧百佑却认为,这不是无情,而是大爱。在他的概念中,“‘打’是一种威严、一种法度、一种文化”,就这样,他的三个孩子萧尧、萧君、萧箫被“打”进了北大。美国一些媒体认为,在教育子女方面,中国母亲的严格教育似乎更见成效。而在素质教育之路上蹒跚起步地中国母亲们则开始困惑,宽松的家庭氛围,不是更能培养孩子的创造力吗?要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不

6、要套作,不得抄袭。课后练习真诚感谢各位同学和老师2012年3月20日

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。