最新时评类作文常用结构指导ppt课件.ppt

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2、？就事论事缘事发挥就事选例谈古论今就事说理并列对照引—议—联—结时评类一般议论文课堂小结2012年除夕清晨，一名跟随父母到美国旅行的4岁南京男童，在纽约零下13℃的暴雪中裸跑，在跑步过程中，“裸跑弟”不时的叫着“爸爸抱，爸爸抱”。2012年2月这段视频被孩子的家人放到网上，4岁“裸跑弟”迅速引来了网民关注爆红网络，短短几天点击率高达26万多。对这种被称为“鹰爸式教育”的极限教育方式，网民是议论纷纷，褒贬不一。请根据以上材料写一则时评。课堂演练时评类写作六法1、析材料2、论危害3、挖根源4、提办法5、联现实6、作结论（作呼告）时评类作文时评类作文首段：析材料+提观点联现实（摆反面论据）论危害联现

3、实+做结论（作呼告）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）2012年2月16日晚，北京市东直门的一家餐饮店发生火灾，消防车在赶赴救火现场途中，大量社会车辆不仅不让行，反而抢道超车。有网友将此情况拍成视频上传到网络后，一时引发热议。有网友说：“和消防车抢道，堵塞的是公共道德。”有网友说：“如果着火的是我们自己家，我们也要抢消防车的道吗？”还有网友说：“即使不是开车，我们抢道占道的事情还少吗？我们都习惯了！”这件事引起你怎样的联想和思考？要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。这些年，我们一起抢占的道夜里，奶奶打来

4、电话，说的还是拆迁的事，声音里充满疲惫，我知道，还是因为拆迁的事——我老家那原本平静悠闲的乡村小道被抢占了。这些天里，奶奶和老邻居们到处奔走，却还是无法守住这最后的家园。城市，终是用火箭的速度，气焰嚣张地向乡村进发了。这些年，我们一起抢占的道我想起周末与母亲去曲江看房子的事，我不知道那原本生长着村落的地方，怎么就成了如今伫立着高楼的地方，为什么我故乡的道路被人抢占，而我们今天又是在抢占谁人的道。12瓦的台灯下，我再次翻开贾平凹的《秦腔》我知道，这是他为逝去的时代所作的挽歌，那宁静乡村里被抢占了的，已不仅仅是安宁向前，悠然而行的道路了，被抢占的还有那宁静乡村里朴素的心魂。这些年，我们一起抢占的道

5、我总在想，到底是什么让贾平凹如此悲伤地写下了这十六万的文字？在当今出版界以区区两三万字作为畅销标准的时代，被抢占的家乡何以令他的心魂如此戚伤。我也在想，是什么让他终是把这道我们早已习惯到麻木的伤疤揭开，令人痛苦非常。那原本民风淳朴，静默自然的清风街的消逝，不正是现代社会的城市对传统社会的农村的抢道、占道吗？而始作俑者是谁？是他，是你，也是我。看看这些年，我们一起抢占的道吧！这些年，我们一起抢占的道我还记得，那一次回乡是因伯父去世，村里竟寻不出一个年轻人来乞灵了；在伯父的葬礼上，曾是县剧团名角是演员却只能靠在红白喜事上唱唱秦腔来维生了；躺在伯父家的帐子里，听到的再不是安静温柔的夜晚，而是城市里的

6、重型卡车拉着渣土、垃圾，呼啸而过的轰隆声响。城市的发展抢占着我们回乡的路，城市人的欲望也抢占了人们内心原本平静、宽敞的公德的路。这些年，我们一起抢占的道多少条清风街的路，就这样被我们抢占。女人，死了；男人，疯了。我们付出了极大的努力远离故乡，不断地向更大的城市进发，我们以为有待后来衣锦还乡就是成功与荣耀。然而，我们在某一天得知故乡的老屋要被拆掉，家乡的村落要被迁走时，徒留黯然神伤。我们才醒悟：终究我们“抢占”的是谁的道！这些年，我们一起抢占的道我们没车的时候，痛恨那些压了盲道的汽车；却在自己有车时，不顾一切地抢道、占道，哪管挡住了别人进出的空间。我们在等候别人处理一个事故的时候，就狂按喇叭，急

7、不可耐；却在自己遇到事故的时候，感慨如今世态炎凉，让人无奈。就这样，人人强道，人人终会被拥堵在路上，这就是自私的我们这些年一起做过的糗事。这些年，我们一起抢占的道忽而想起《那些年》里柯景藤说：“我想因为有我的存在，这个世界可以有一点点不一样。”那么，从今天起，慢下来吧！别再那样歇斯底里地前进、超车，自私地强道、冷漠。我多想，若干年后，待民风回归，我再写一篇《那些年，我们一起抢占过的道路》清醒气管内