诗情：在逐层品读中弥漫——《田园诗情》文本研读-论文.pdf

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1、诗情：在逐层品读中弥漫——《田园诗情》文本研读周乐(江苏省苏州工业园区第二实验小学，215028)摘要：阅读一篇文章，切忌只读字面。读得肤浅，必定不能真正走进文章，不能真正领略文章的妙处。《田园诗情》是一篇典型的写景文章，描绘了“牧场之国”——荷兰的田园风光。田园，是这篇文章的血肉；而诗情，则是它的灵魂。细读这篇文章，可从美景、自由、宁静、幸福这四个不同的层次，欣赏荷兰田园上浓郁的诗情。关键词：诗情美景自由宁静幸福《田园诗情》是一篇典型的写景文章，描“天堂般的绿色草原”，这样优美的短语俯拾绘了“牧场之国”——荷兰的田园风光。田皆是。园，是

2、这篇文章的血肉；而诗情，则是它的灵品味田园诗情，第一个层次便应该是对魂。文章中，作者虽从不直接抒情，但淡雅的这些美景的欣赏。这正符合我们欣赏风景的文辞、舒缓的笔调中，无不流淌着浓郁的诗情习惯：来到一处，最先吸引我们、打动我们的，画意。细读文章，我们能从不同角度、不同层必定是这些外在的、易于感知的事物。引导次品味到荷兰田园的那一番“诗情”。学生遵循这样的客观认知规律，找出这些优美的短语，美美地读，读出画面、读出美景、读诗情，源于美景出诗情。文章中，作者并没有集中笔墨，特意描摹诗情，源于自由田园的自然风光，而是将这些美景藏在对奶牛、骏马等牲畜

3、的描写之中。如：“碧绿如丝文章的前一部分主要描写了牧场上的各绒般的草原”、“绿意盎然的村野乡间”、“大片类牲畜，有奶牛、骏马、小鸡、山羊等。在作者大片鲜艳的郁金香”、“碧绿色的低地”、“深深的叙述中，我们读到的是一份源于自由的的野草遮掩着的运河”、“辽阔元垠的原野”、诗情。20"14年第1期教育研究与评论·小学教育教学教材耄嗡蟹l“有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头挤奶图”中。吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。牛“到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色庄，好似牛群

4、的家长。”的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着牛犊像孩子，老牛似家长，这呈现在读者又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛眼前的是其乐融融的一家人。家给人的感受脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默总是温馨而舒适的，和家人在一起一定是轻默无言。”松、自在的。带着这样的体会来读“牛犊跑前这段文字紧扣一个“静”字，描绘出一幅跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似宁静、安详的画面。阅读中，我们可以从“严牛群的家长”，就多了一份温情，多了一份愉肃沉默”、“一片寂静”、“都不叫喊吆喝”、“没悦。甚至，我们还可以尽情想象：还有的牛在有响声”、“

5、默默无言”等词中，直接感受到作做什么?将画面进一步充实，使这份闲适的者对这份宁静的渲染。请学生轻轻地、柔柔自由更浓郁一些。地读出这份宁静，是解读本段的一种路径。“成群的骏马骠悍强壮，腿粗如桩，鬃毛此处的宁静，并非死一般的沉寂。“远处随风飞扬。除了深深的野草遮掩着的运河，偶尔传来汽笛声”，非但没有打破这和谐的画没有什么能够阻挡它们自由驰骋。”面，却正如“蝉噪林逾静，鸟呜山更幽”一般，初读这句话，总被“骠悍强壮”、“腿粗如衬托出田园的宁静而又不失盎然生机，又如桩”、“随风飞扬”这三个词打动。因为它们不“夜半钟声到客船”里的钟声，旷远幽静，惹人

6、仅写出了骏马的形，更表现出一种富有生命情思。萦绕于牧场上的这份宁静，是构成田活力的“神”，而这“神”的外在表现便是“自由园诗情的重要因素。驰骋”。文本呈现的虽是概括描写，但在阅读诗情。源于幸福的再创作中，我们却可以看见：无论是水洼，田园诗情，源于外在优美的风景，也源于还是山坡，或者是丛林，骏马都可以风一般刮牧场上牲畜们表现出的自由自在，还在于那过，想到哪里，便跑到哪里。这份自由，便是份看不见、摸不着，却萦绕四周的宁静。读到无拘无束地奔跑。此处，我们对田园诗情的品悟，从外在可感的此外，如“白色的绵羊悠然自得”、“黑色层面逐步深入到内心感悟的

7、境界。的猪群不停地呼噜着”等短语，也都写出了牧诗情，往往是内心情感的外在体现。因场上牲畜们悠闲的状态。而无论是闲适，还为fi,有所动，故情动而辞发。读《田园诗情》，是自由驰骋，它们共同的生存状态便是“自似乎很少能读到人的活动，然而，细一推敲，由”。而“自由”不正如诗一样的美好吗?我们又发现人无处不在。诗情，源于宁静直接描写人活动的句子，文中仅有一处：作者一直在用舒缓的笔调描写着、叙述“到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，着，处处透出一份“宁静”，尤其表现在“傍晚坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色教育研究与评论·小学教育教学2014年第1

8、期的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着田园的主人是谁?毫无疑问，是人，只是又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛人将自己隐藏在了幕后。生活在这风景如脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默