试论“五勤法”在高校班主任管理工作中的应用-论文.pdf

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1、廖甭2014年9月Universi~Education试论“五勤法”在高校班主任管理工作中的应用吴桂鸿(怀化学院思想政治理论课教学研究部，湖南怀化418000)[摘要]高校班主任是学生管理工作的骨干力量，其工作的好坏直接关系到学校教书育人的质量以及学校的声誉。在新的时代背景下，践行“五勤法”，即勤学习、勤参会、勤下寝、勤发言、勤反思，这是高校班主任提高工作质量，培养社会主义合格建设者与接班人的重要方法。[关键词]高校班主任五勤法[中图分类号]G645[文献标识码]A[文章编号]2095—3437(2014)15—0179—02高校班主任是学校学生管理工作的主力军及骨干学等

2、有关知识的学习，并将其内化为自身的技能和技队伍，在学业指导、思想引导、活动策划、就业创业指导巧，培养强烈的事业心和责任心，努力塑造开放稳重的等方面发挥着不可替代的作用。20世纪90年代末扩招性格特征。简言之，只有勤学习，好学习，努力提升自身以来，高校学生数量倍增，班级规模扩大；同时，高校班的综合素质，才能胜任高校班主任管理工作，培养人格主任大多为兼职，肩负教学、科研、学生管理等多项任健全的大学生。务；此外，客观来说，相对于“80后”及“7O后”大学生，二、勤参会“90后”大学生在依赖性、责任感、心理承受能力等方面传达学校和院系有关学生工作的文件精神，这是存在较多问题。这些

3、给班主任管理工作带来一些困难。班主任日常管理的重要工作。这一工作做得怎样，是衡通过近四年的班主任管理工作实践，笔者认为，践行“五量班主任是否胜任的重要标准。因此，每个学校院系每勤法”是应对上述挑战，做好班主任工作的重要法宝。结个学期都要召开班主任例行会议。对此，有些教师以家合班主任管理工作实践，笔者就这一问题谈几点看法。务事、出差、补课等为理由缺席会议，或者叫班长代替出一、勤学习席，不重视班主任例会。其实，班主任会议是十分重要作为学生管理工作中的一线教师，高校班主任的言的。班主任是班级的核心成员，是学校和学生之间的联行会深刻地影响学生。因此，为使学生在德、智、体、美、络人

4、，其角色扮演如何，关乎学生成长成才的大事。因劳诸方面得到长远发展，为社会培养合格的大学生，班此，班主任必须克服各种困难，积极按时参加班主任会主任必须在思想、职业、文化和心理等方面具备良好的议。回顾近四年的班主任工作，除一两次因有课等特殊综合素质。笔者以为，唯有勤学习，好学习，班主任才能情况外，笔者按时参加了系部召开的其余全部班主任会提高自己的综合素质，应从以下方面加强学习：第一，就议。例外，2012年5月20日，利用周末时间，笔者还参加班主任综合素质而言，思想素质是核心，是灵魂，班主任了学校组织的首届班主任培训班学习，进一步明确了班要高度重视提升思想政治素质。在知识经济和

5、信息时主任的使命与职责，掌握了班主任教育的智慧与工作艺代，可通过书籍专著、网络新闻媒体、支部的党风廉政党术。每次班主任例会或培训会，笔者均认真领会精神并课、班主任培训等多种方式和渠道加强学习，坚定理想做好笔记，会后及时召开班级会议，传达会议内容。笔者信念，明确是非观念，提高文明修养，增强师德风范。第认为，既然担任了班主任，就应该尽职尽责，按时参加院二，现在许多高校班主任大多为兼职，“教书育人”这一系组织的班主任工作会议，努力加强班主任管理工作，职责在班主任身上尤为显著。为此，班主任须树立正确为学生健康成长提供良好服务。的现代教育观，自觉按照科学教育规律开展教育活动；三、勤

6、下寝因材施教，不断探索科学有效的教学模式，努力提升职“下寝”在班主任工作中具有重要地位。经常深入学业素质，提高教学效率。第三，班主任应努力钻研业务，生宿舍，加强与学生的交流与沟通，可以给学生带来一不断提高学识水平，以深厚的文化底蕴和广博的理论知种亲近感，拉近师生之间的距离，增强学生对班主任的识影响每一位学生。第四，班主任应注重高等教育心理信任感和对班集体的归属感。此外，“勤下寝”使教师主[收稿时间]2014—05—12[作者简介]吴桂鸿(1976一)，男，苗族，湖南凤凰人，讲师，硕士，研究方向：高校思想政治教育教学，苗族民间非物质文化遗产。179，菊⋯⋯⋯⋯⋯__⋯⋯⋯⋯

7、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯__⋯⋯⋯⋯⋯动深入学生当中，可以发现和了解学生在学习、生活、为与效率。人、思想等方面的真实状况，解除学生的困惑与疑虑，更五、勤反思好地改进班主任工作中存在的问题。当然，做好下寝工班主任管理涉及学生的思想引导、学业指导、活动作，要讲究一些方法，切记走马观花。近四年来，笔者下策划等诸多内容，事情繁杂；同时，班级规模大，个性学寝坚持以下几个原则问题：一是全覆盖，每期每间宿舍生多；另因个人性格缺陷或工作能力问题，在班级管理至少去两次；二是放下身段，与学生交朋友，以生为本，实践中，即使是很优秀的班主任，其工作也难