高校班主任工作浅析-论文.pdf

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1、第2卷第31期教育观察Vo1．2No．312013年11月SurveyofEducationNov．2013高校班主任工作浅析刘喜军(大同煤炭职业技术学院，山西大同，037003)[摘要]随着时代的不断进步，高校学生管理工作中出现的问题也在不断地变化，这要求作为高校学生管理主体的班主任有足够的责任心、爱心和智慧来应对各种状况。班主任的责任心体现在自身建设和班级管理方面，班主任的爱心体现在爱学生和爱学校两方面，班主任的智慧则表现为耐心和细心。[关键词]学生；管理；责任[中图分类号]G647[文献标识码]A[文章编号]2095—3712(2013)31—0

2、053—03高校班主任是多重角色的综合体，是大学生思要规范学生的行为首先要规范自己的行为，要求学想政治教育工作的骨干力量，是大学生健康成长的生做到的首先自己要做到。教师要作好学生的表指导者、引路人和知心朋友。在日常学习生活中，率，就要以身作则，做到言而有信，言而有度，言必高校班主任肩负着教育、指导、管理和服务大学生行，行必果。只有这样才能在学生心中树立良好的的重要职责。形象，建立起崇高的威信。如果教师要求学生不迟当前高校学生成长处在一个Et益灵活多变、纷到，教师就应该在学生到校之前到；任课教师三分繁复杂的社会环境中，面对社会政治、经济、文化的钟候课，班

3、主任提前五分钟到班都是一种好的表率转型，以及科学技术革命的迅速发展，他们在思想方式。做不到的事就不说，说到就一定要做到。教观念、价值取向、人生态度等方面也发生了一系列师的这种示范表率作用在学生的身上会转化为一的变化。这就需要班主任在着眼于本职工作的同种无形的正能量，这样班主任就能在他的学生中享时，尽力研究学生的心态及思想，以便更好地对学有崇高的威信。生进行管理与沟通。笔者认为做好班主任工作需(二)班级管理要有以下的一些基本素质，包括责任心、爱心、耐心学校和学生之间的联系在很大程度上都是依和细心等。靠班主任来完成的，班主任集管理和组织为一体，一、做好班主

4、任工作需要有责任心其主要责任就是对学生和学校负责，充分发挥好纽(一)自身建设，正人先正己带与桥梁作用，把学校关于教学、实习实践、学生活言传身教，正己方可正人¨]。班主任是全班学动等各项工作及时圆满地完成。当好班主任还要生的组织者，在学生面前是一面镜子、一本书。我多接触学生，这样才能了解得比较全面。没有课的们常常听到学生说：“教师自己都做不到，还要求我时候笔者就到班上，检查学生的上课情况，同时注做!”可见，教师的言行对学生的影响很大。因此，意哪些学生和平时有什么不一样的地方，及时掌握[作者简介]刘喜军(1984一)，男，山西朔州人，硕士，大同煤炭职业技术

5、学院采矿系教师。53学生的思想动态，发现问题笔者会及时找学生谈心到大家庭的温暖。气温变化比较大的时候，尤其是解决，不让问题拖欠。在平时的各种关于工作和学春秋两季，总会有一些学生感冒，所以笔者会经常习的事宜中，就能及时发现问题、处理问题，在思想提醒他们要适当地增减衣服，避免感冒，笔者在宿和行为上引导和教育学生，帮助学生们树立正确的舍也准备一些感冒、消炎、消化之类的药，哪位学生价值观和世界观，注重培养学生具有良好的思想品身体不舒服了就给他们送过去。这也充分说明，生质。要真诚地喜欢、关心、尊重每一位学生；要公活无小事这句话对学生也很适用。正、公平地对待每一位

6、学生；要适时鼓励学生，再加三、做好班主任工作需要有耐心一把劲就会成功。任何一个班级都是诸多个体组成的，每个个体二、做好班主任工作需要有爱心都是有思想的独一无二的，所以出现的问题中既有孑L子日：“仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒共性又有个性，就要班主任打起十二分的精神，并爱之，敬人者人恒敬之。”爱是做好班主任工作的有足够的耐心应对出现的每一个情况，同时也要给动力。爱心在班主任的工作中体现在爱学校和学学生成长的空间和允许成长过程中必不可少的错生两方面。班主任的工作需要大量的时间和热情，误。在学生的眼里觉得自己都是成年人，除了生活而爱是热情的源泉，足够的热情

7、才能调动全班学生费以外的事情都应该是自己处理。但班主任应该学习的积极性、创造性，用真诚的心去关爱每一个认识到，其实他们还是一群没有长大的孩子，心智、学生，以平等、信任的态度去教育、服务每一个学处理事情的方式方法还是很不成熟的，舍友之间、生，要学会站在学生的角度看问题，建立师生之间同学之间有矛盾的时候就更需要班主任有足够的的信任关系，使班主任的工作得到学生们的支持与耐心和智慧去排除，而不能直接判定对或者错。在配合，这样才能把工作做好，才能达到“亲其师，信评奖学金和助学金的时候需要班主任对全部的学其道”的效果。对于大多数学生来说，上大学才是生情况都有个大体

8、上的了解和掌握，这是一个长时真正意义上的独自在外、远离父母，相比较以前的间的积累才能达到的阶段