燕崖镇小学集体备课教案专用-6我选我

燕崖镇小学集体备课教案专用-6我选我

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时间:2017-12-18

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1、燕崖镇小学集体备课教案专用—语文年级:二备课人:张丙远教案序号:课题6我选我课型新授教学目标1、认识“委、转、补、谁、室、悄、然、宁、切、集、掌”11个生字,会写“委、员、宁、室、样、校、切、响、班、谁、”10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、对自己有信心,懂得用适当的方式展示和表现自我;懂得应当为别人服务。语文素养训练点1、识字,指导练习生活组词,说话。2、课文朗读指导3、结合课后读读说说进行句子训练。教学重点识字、写字和有感情地朗读课文。教学难点感悟课文内容,理解体会“我选我”的理由。教学准备课件板书设计6我选我愣住一片掌声教学过程

2、教学预设课堂生成第一课时一、紧扣题目,导入新课。1.板书:选指名读,口头组词2.出示课题“我选我”,要求:读好课题,3.“我”就是——(自己)“我选我”就是——(自己选自己)二、初读课文,读通课文1.过渡:课文是写谁自己选自己呢?让我们轻轻读读课文。要求:(1)读课文,读准每一个字的字音,读通每一句话。并标上自然段段序(2)想想课文写了一件什么事。2.检查反馈。 (1)认读词语:劳动委员补选教室王宁愣住亲切集体掌声(2)课文共几个自然段?(4个)指生接读三、再读课文,了解大意课文主要写了一件什么事呢?请同学们再来读一读课文。老师这儿也会帮助你的。出

3、示:担任劳动委员的()转到别的学校上学去了,林老师让大家()一名劳动委员,大家都在思考选谁当,只有()站起来说()。(交流,齐读)随机生字指导:青(范写)宁三、重点引读,拓展延伸。王宁是在怎样的情况下说我选我的?赶快从书中找找答案吧!(一)出示:选谁呢?教室里静悄悄的,大家都在想。突然,王宁站起来,说:“我选我。”1、你看,当时教室里怎么样?(静悄悄)你能把这个词语读好吗?小组开火车读2、教室里静悄悄的,同学们都在干什么呀?出示:(1)教室里静悄悄的,大家都在想:选谁呢?   (2)选谁呢?教室里静悄悄的,大家都在想。你发现了什么?师:两个意思相同

4、的句子,可以用不同的表达方式。让我们来读一读这两种句式吧?男女对读3、就在大家认真思考的时候,突然,王宁说了句“我选我”。谁来当当王宁说说“我选我”这三个字。(一组小火车)随机点拔:你的声音真响亮。你真自信。你那么坚定,看样子我们一定得选你了。你真勇敢。你真大胆。4.多自信的王宁呀!多勇敢的王宁呀!让我们连起来读一读这句话吧!相信这次一定会更上一层楼。齐读燕崖镇小学集体备课教案专用—语文年级:二备课人:张丙远教案序号: (二)听了王宁的话,大家都——(愣住了)板书:愣住愣住的表情怎样?大家为什么愣住?(指生答)对呀,林老师也很惊讶,于是就亲切地说—

5、—(生)王宁,说说吧,你为什么选自己?王宁又是怎样回答?请大家把王宁的话用“——”划下来,师巡视(指生答)出示:林老师亲切地说:“王宁,说说吧,你为什么选自己?”王宁说:“我和李小青是好朋友。他爱劳动,爱集体。我要像他一样热爱劳动,关心集体。”1.你说王宁选自己当劳动委员是为了什么呀?2.是开玩笑随便说说吗?那这句话王宁是怎样地说呢?(先说再读)齐读(三)怪不得,王宁的话刚说完,教室里就响起——(生)一片掌声(板书:一片掌声)1.随机采访:同学,你想用掌声告诉王宁什么呀?3.小结:这是一片热烈的的掌声,这是一片敬佩的掌声,这也是一片欣赏的掌声,让我

6、们再读一读文章最后一句话句话,读出掌声里,同学们对王宁的赞扬、欣赏、敬佩之情吧!生读——四、课堂总结:小朋友们,王宁那种“我选我”的勇气值得我们钦佩,他的那种热爱劳动,关心集体的思想更值得我们学习。五、写字指导:1.出示:员,室观察:你发现了什么?说说:写字时要注意些什么?2.范写:室(中间要收紧)3.生练写,师巡视第二课时一、激励学生上节课我们认认真真地学习了《我选我》这篇课文。我知道很多同学学习的都不错。你通过自己的努力能把课文读下来了,高兴吗?老师为你们感到自豪!谁想向大家展示一下自己的进步?二、学生展示学习成果:(一)我展示各种方式读。(1

7、)把课文读通读顺。(2)难懂的字词和句子多读几遍。(二)我会悟。生1:我知道了“我”就是王宁。生2:我知道了王宁和李小青是好朋友。生3:我知道了李小青转学了生4:我知道了要选一个劳动委员生5:我还知道了王宁自己选自己师:真不错,理解课文内容,了解课文主要讲了一件什么事。这都是你们认真读书的结果,老师很开心。王宁说“我选我”后,大家为什么都愣住了?(“愣住”的意思是遇到没有想到的情况,呆住了。原因是王宁的发言出乎大家的意料,因为一般选举总是选别人,难得有选自己的。 谁来说一下王宁为什么选自己当劳动委员呢?生6:我知道,王宁选自己的原因,一是王宁想学习

8、朋友爱劳动、爱集体的优点;二是王宁有信心、有决心,能做到像李小青那样热爱劳动、关心集体。) 。。。。。师:你能把课文的那几

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