资源描述：
《谈对大学生观察力的培养.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第2卷1第3期吉林工学院学报V2N13’`’.e2000年9月J)N(AUR)JI(NFNSTIE)UITE(FHN)C)GY(L(SP2000谈对大学生观察力的培养四平师范学院孙巨安淞荣厂“:,,,佗花、《》迅在给董永舒的信中说此后如要创作了现实生活之后经过艺术加工创作出来的它比。”、、,匕创第一须观察⋯⋯明确指出了观察生活对写现实生活更典型更概括更集中学生能从中领。。,作的决定性作用观察就是对事物进行察看了悟出观察生活的方法四是利用电化教具如幻。“”,、。解观察是思维的触觉是一种有目的的认识灯电视等给学生直观感受这就是靠外部刺激、,,。:“活动观察力是指通过有目的有分析的观察找人为地培养
2、观察兴趣和习惯茅盾说无论到哪出对象的总体属性,,,,以及各个属性间相互联系的能里你要是竖起耳朵睁开眼睛象哨兵似的警觉。,。”力是一种既能看出异中之同也能看出同中之把你所见所闻随时记下来随时随地去听去看去,,。异尤其是善于看出别人所忽略的现象和事实的想去记就能形成良好的观察习惯。细节的一种能力二、观察要有独特的视角一、培养观察兴趣,养成观察习,、,惯培养观察力除了培养兴趣养成习惯还要“”,,动用五官全面精细地观察要抓住事物的特,、,,。,征随时随地观察记录要按一定顺序运用一定兴趣是最好的老师学生有了浓厚的兴趣,。,方法更重要的是要有独特的视角写作也一样就会主动持久地集中自己的注意力充分地活用。
3、,,,“贵在创新”观察的视角只有新颖才能写出独具自己的感官活用自己的头脑去观察周围世界、。,,特色与众不同的作品来兴趣的培养一是指导学生去观察学生带着问题。,,。,写文章讲角度新为了全去观察才会有收获观察是有目的的知觉过程确立方位观察点,,,面把握写作对象观察事物不仅要选地点还要选它能使观察主体有意识地组织自己的感知活动,。,,,角度有时还要调换观察点不同角度不同观表现出高度的自觉性和选择性能允分发挥观察。“,。、,,察的结果大不一样横看成岭侧成峰远近高低力的效能二是组织学生参观游览开阔视野。,、,。、各不同”所培养热爱大自然的情感自然界的天地山川花以要想全面准确地把握写作对象、。,,草树木
4、鸟兽虫鱼⋯⋯都可作观察和思考的对象特别是它的各个侧面和细部它的内在本质就要。。、选择最适于了解对象特点的方位观察点有些学生认为自然景物司空见惯平淡无奇如。,,果教师搜集一些好的诗文读给学生并带他们到确立心理观察点人们在观察时并非象摄,,,,,像机似的只能被动和机械地接受而是持有一定大自然中去即景抒情寄寓高远馨洁之志学生,,的感情和态度能动地富有创造性地面对观察的就会细想细看许多平常的景物也就有了不平常。。,“的精神特质三是介绍一些容易为学生理解的名对象这种特定的感情和态度通常被称作心理。,,观察点”陆机在《文赋画家的作品让学生观赏这些名画是画家在观察》里一开头就总结写作的42·:“。规律说于
5、i中区以玄览颐情志于典坟遵四时细微之处一,,;以叹逝瞻力物而思纷悲落叶于劲秋喜柔条于。”,,,、、芳春⋯⋯这肚指出观察`仃}区以玄览时不三观察要与感受思考相结合。,能没有喜怒哀乐等情感外物可以作用于人反。,,之人的心境也反作用于外物可见当人以不同,在观察中客观事物只有对作者的心灵有震。,,的心境观察同一事物时其感觉也不一样比如,,撼性的刺激从而成勺感情记忆的最强点写出文,,、当人愉悦时看到月牙是开怀大笑的口当人悲伤。童讨有力度夏衍写包身l》就是童上们的非人.,,时见到的月牙是惨白哭丧的脸由此可见情’.勺活的惨象触动J作行阴心灵引起’J强烈的爱,,。感不同观察视象不同观察所得感受也不同,,憎感
6、情现实的情形是学生讨生活虽有所见闻确定一种端正的心理观察点在某种意义卜说,但对所得感性材料补深究不能探寻出其中蕴含。,更具有决定性的作用同样是树根樵夫和雕塑`”。:,的理鲁迅在仪答北卜杂志社问》一文中语重。,`:,,家观察视角不同其结果也不一样樵夫只是看一心长地说留心各样的事情多看看不看刘氛,,到了它的燃烧的一面l的把它滇到灶下化作儿缕。”,就写从哲学认识论的角度看感性认识(观察)。,、青烟消失了而懂得艺术的雕刻家却用艺术的,始终不能脱离理性认识的制约指导而理性思考,,、,视角发现它的独特之美或雕神龙或刻彩凤或活口i以说的介入又强化厂观察的敏锐性深刻性,、,,化为灵猴或绘镂成龟这就是化腐朽为
7、神奇的;依凭于观察思考刁能活跃高效结合着思考观「、独特心理视角的魔力朱自清的《荷塘月色》对月,,察才能保人完备刁能揭不对象的木质把握事,、下的荷塘荷塘土的月色的描绘之所以那样人微。,物的联系观察景物}}寸要结合思考才能发现他一、,,逼真优美简直到了传神人化的程度乃是与作。,人无法发现的独孑」个性感受思考的深人才能,`“’,“”。者独特心理分不开的为了排解心头的烦闷想一写出景物的这个这才是真正的观察“”,,超脱
