适应士官学员心理特点 探索心理健康教育新途径——校园心理剧的探索与实践.pdf

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1、2015年2月教育教学论坛Feb．2015第6期EDUCATIONTEACHINGFORUMNO．6适应士官学员心理特点探索心理健康教育新途径——校园心理剧的探索与实践李班，章晖丽，杨蓓(装备学院昌平士官学校，北京昌平102200)摘要：校园心理剧是一种发展性团体辅导方式，通过生动的演出活动形式，促进成长中的青年学员的认知学习、情绪表达、情感培育，协调知、情、意的内在心理需求。我们在教学实践中努力把课堂理论讲授与学员自身心理体验相结合，对校园心理剧这一寓教于剧的心理教育新模式进行了初步的探索与实践。我们把校园心理剧用于团体心理咨询，不仅丰富了咨询活动的形式，而且加大了心理教员与学

2、员之间、学员与学员之间的互动，加大了学员的参与程度。在心理剧；12演中，主要涉及到了学员常见的一些心理困惑，如恋爱心理问题、个人成长中的挫折应对问题、环境适应问题、战友之间的人际关系问题、个人荣誉与军人职责的矛盾问题、士官身份的问题、现实与理想的矛盾问题、意志的磨炼等。校园心理剧将这样的一些矛盾冲突通过舞台的形式呈现出来，唤起所有参演人员和观众的共鸣，并且通过这些心理问题的解决教会全体学员如何助人与自助。关键词：校园心理剧；心理健康教育；新途径中图分类号：G710文献标志码：A文章编号：1674—9324(2015)06-0039—02心理剧是由精神科医生莫雷诺在1919年始创于

3、其他影响因素不可替代的。开展同伴心理互助，有助维也纳，1921年开始将它用于治疗精神疾病。20世纪于使学员在与战友的心理互动中学会自助，形成良好80年代中后期，心理剧作为一种心理治疗方法逐渐被的心理品质。校园心理剧正是利用了这样的同伴影介绍到我国，被我国心理咨询与教育领域的专家学者响，将一些心理疏导的理念和方法通过舞台上学员的了解并开始有所实践。校园心理剧是一种发展性团体互动表演展现给台下学员，让学员在观看的过程中学辅导方式，具有显著的教育性、发展性、审美性和治疗到正确处理类似心理困惑的方法。I：L~H我校校园心理性功能，它的产生与发展源于我国大学校园的心理健剧《沟通》就是由队干

4、部一次不当的批评所产生的心康教育辅导形式，它吸收心理剧的理论和技术，通过理冲突展开，通过明确问题、解决问题，为学员展现了生动的演出活动形式，促进成长中的青年学员的认知沟通在解决一15、"理冲突中的积极作用；《留守》是在即将学习、情绪表达、情感培育，协调知、情、意的内在心理放寒假的时间背景下，围绕回家与留校的选择而引发需求。我们在教学实践中努力把课堂理论讲授与学员的心理矛盾及其解决，引导学员感悟换位思考的认知自身心理体验相结合，对校园心理剧这一寓教于剧的模式在化解矛盾时所起的重要作用。心理教育新模式进行了初步的探索与实践。2．贝占合士官学员管理特点，发挥校园心理剧在团一、在士官学员

5、中开展校园心理剧编演的目的体辅导中的作用。士官学员的管理具有严格、集中的在观摩、学习了地方院校校园心理剧实践活动之显著特点，每一位学员都置身于一定的团体中。相同后，我们把校园心理剧定位在“将学员在成长过程中的经历，使得学员在成长过程中容易产生一些共同的所出现的各种心理问题及其解决方式在一定的场所心理困惑。在这种情况下，过去我们通常采取的方法和群体中进行表演和讨论的教育活动”。其目的在于：是：对有同类问题的学员进行团体心理咨询、心理拓一是为学员提供心理互动的平台，提高学员的心理互展活动。现在，我们把校园心理剧用于团体心理咨询，助与自助能力，使学员的心理品质向积极方向发展；不仅丰富了

6、咨询活动的形式，而且加大了心理教员与二是使所有参与者(团体咨询者、主角、配角、观众)通学员之间、学员与学员之间的互动，加大了学员的参过编写、表演、观看、讨论和思考，意识到有关心理问与程度。在心理剧汇演中，主要涉及到了学员常见的题及其解决的重要性，学会解决各种心理问题。一些心理困惑，如恋爱心理问题、个人成长中的挫折1．适应士官学员心理特点，发挥校园心理剧互助应对问题、环境适应问题、战友之间的人际关系问题、平台作用。士官学员的年龄大多在l8～25岁之间，处于个人荣誉与军人职责的矛盾问题、士官身份的问题、青年前期。这个年龄段学员的心理特点表现为思想独现实与理想的矛盾问题、意志的磨炼等。

7、校园心理剧立、对问题有自己的看法。学员之间的互相影响比较将这样的一些矛盾冲突通过舞台的形式呈现出来，唤明显，对教员、队干部的教育和沟通却采取选择性接起所有参演人员和观众的共鸣，并且通过这些心理问受。换言之，战友间的影响对学员的成长非常重要，是题的解决教会全体学员如何助人与自助。比如《信任》一39—2015年2月教育教学论坛Feb．2015第6期EDUCATIONTEACHINGFORUMNO．6一剧，把学员在“信任背摔”拓展活动中暴露出来的信的。回顾校园心理剧编演的整个活动，我们