浅论当代人的价值取向与生态环境.pdf

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1、生态⋯生态⋯浅论当代人的价值取向岌生态环境包日新,,现行社会无论大洋东,。西也无论社会体制如的诞生并成为今日西方科学文明的源流,“”“”何都被追求分子物的富裕的物欲文明所在东方物神一元论自然观基础上产生的价值观,私利性和掠夺性,,支配已成为当代人价值取向的重必然表现为易于满足现状能够容忍不善于扩张。。,要特因此。征从而引发了今天的环境破坏环境等特征这种价值观所驱动的人的行为必然在自觉、、“”,保生态建设可持续发展的呼声日趋高涨,护与不自觉中向与自然调和的方向发展被动地接收,,如何建立正确的人与自然的协调关系成为当代人自然的恩

2、惠和灾难对自己所处的环境不会造成过。研究。,的重要课题度的破坏与之相反西方人自文艺复兴以后科学、,一东西方自然观差异与生态环境获得了极大的发展特别到了15世纪后半叶对数,日本著名的文化学家岸根卓郎先生认为东方地学的关注日益高涨另一方面以17世纪哲学家笛,,“”处夏季湿润的季风地带因此夏季多暴雨狂风自卡儿为代表的明确分离物质与精神的机械论哲,。,。,然环境暴虐难以控制或征服它这种自然环境学兴旺起来牛顿立足于这一自然观提出了自己、,,,致使古代东方人养成对自然容纳忍受的态度将的力学定律构筑了古典物理学的基础把西方人。,,,自然作

3、为神加以崇拜与自然亲和与自然共生带进了理性的时代西方人的理性思维推动了科学“、。从而酝酿成了东方自然亲和型自然共生型自然的飞跃也接连带来了技术革命的爆发18世纪中”“”。,观和物神一元论型自然观与之相反夏季叶发明的蒸汽机技术给当时西方人提供了干预自然,,、,干燥的西方缺少暴雨狂风人类易于控制征服的极大动力使得西方人在与自然的抗争中屡屡获,。,、,胜18世纪以自然同时由于森林稀缺自然恩惠稀少使得西人与环境之间的悲剧也因此开始,,,方人不能象东方人那样选择与自然共生的道路而来随着近代工业的高速发展工矿企业排出了大“”。、,只能选

4、择与自然对抗的道路因为在自然恩惠量的工业废弃物废气废水和废渣统称为工,,“”,—。稀少的草原西方人如果不与自然对抗用脑了解业三废造成了环境污染”世纪英国伦敦先,,。,自然运行进而支配自然从贫乏的自然中取得更后发生了多次可怕的雾毒事件1952年12月英,,。国伦敦市区因家庭取暖炉的煤烟粉尘积蓄不散在多的资源那么就不可能生存下去由此产生了重“”“。、视自然法则性的西方人的数理自然观或自然四天内就死亡了4000人19531963年和1966,”,年美国纽约先后发生三次雾毒事件造成0多人支配思想这又致使西方人更加充分的了解自然60,

5、,,。,法则以相对容易地支配自然从自然中夺取更多死亡⋯⋯类似案例举不胜举除此之外工业文、、,“明所带来的农药污染核污染日益严的资源形成西方自然对抗型自然支配型自然噪声污染”“”,,,,观或物心一元论型自然观结果西方人变重侵蚀着人类的生态环境污染治理已到了刻不。·“,”,容缓的程度1962卡逊得愈是了解便愈是想了解催促了西方科学年美国生物学家雷稀尔345,,出版了《寂静的春天》一书她在书中揭示了化学全抛开人类生存利益的尺度把保持自然生态系统、杀虫剂的广泛使用会给人类和野生动物带来严重威的完整稳定和美丽作为人类行为的终极目的和人

6、。,。胁向人们敲起了警钟对自然的道德行为的终极尺度这两种观点都是从、二价值观的趋同化逻辑的角度要在人与自然之间分离出主与次的关,。西方人以其先进的科学技术不断的向外扩张系,,、引起了两次世界大战以掠夺和破坏为主旋律敲三人类的选择。西方人的宗教理念是支持人的私利性价值观开了东方的大门二战以后被动挨打的东方各国人,,,,民终于懂得了科学技术与生产力的强大威力别无的圣经说世界是上帝创造的在这些创造物选择的接收了西方文明,在各自的国度里大力加强中,人是他最伟大的成就,其他创造者都是为了。“。,”经济建设经济似乎成了能够承载人类驶往幸

7、人伴随着世界经济一体化进程的推进西方文明。,福伊甸园的末班车尽管途中有交通事故的可能和逐渐以主导的地位统治着当代人的价值观倡导纯车毁人亡的危险,人们还是争先恐后的搭上了这辆粹理性的结果产生了孤立的自我、孤立的自我又成。、、、。车经济竞争军备竞赛浪费大量的能源过分开为了个人主义种族主义和唯利主义的温床这种、、垦滥砍滥伐使水土流失造成生态失衡过量地生价值观的蔓延使人类完全忽略了自己寄以生存的环、,。产大量地消费可再生和不可再生资源已成为当代境陷人了不得不重新审视自我的尴尬境地于、。,。人改善生活条件使自己更加舒适的捷径迄今为是人

8、类遇到了一个新的难题即人的利益与环境,。“”止全人类价值观中的私利性即利己主义价值观已之间难以做到的平衡复兴东方神秘思想提倡。“”,,最大程度的普及和交融并继续恶性膨胀这正是环天人合一主张还自然一个公平的独立这无疑,·“,”境危机的真正原由是美国哲学家B诺顿所言不符合当代人发展的需要等于放

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