巧学类比法 学法指导 不分版本.doc

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1、巧学类比法李冲亮类比法是初中物理概念学习和理论学习的重要方法，是联系宏观世界和微观世界共同特征的纽带，组成物质的分子有大有小，而且分子间存在距离，一般情况下固体物质分子间的间隙最小，液体分子间的间隙较大，气体分子间的间隙最大，尽管这样讲，可有的同学仍不能理解分子间存在距离，下面还是让我们先来看一下小明是如何学习的吧。老师给同学们布置了这样一道题目：物质是由大量分子构成的，请你通过实验探究一下这些分子是一个挨一个还是彼此之间存在有间隙？于是小明同学做了以下两个小实验：（1）小明将一定体积的小米倒入一定体积的黄豆中，经过搅拌后观察其体

2、积的变化；（2）小明将相同体积的水和酒精混合，经过搅拌后观察其体积有无变化。通过实验，小明把实验结果填入到了表格中，并分析得出了结论。小米体积黄豆体积混合后总体积的变化1烧杯1烧杯减少水酒精混合后总体积的变化减少小明的分析：第一个小实验中小米和黄豆之间的空隙是看得见的，一定体积的小米和黄豆混合后，部分小米填充了黄豆之间的空隙，使混合后的总体积变小；第二个实验中，构成水和酒精的微粒分子虽然是看不见的，但联想到水和酒精的分子间像小米和黄豆的颗粒一样存在一定的间隙，所以水和酒精混合后总体积也会减小。聪明的小明运用类比法最终正确地解答了老

3、师提出的问题，那么聪明的你是不是也通过小明更进一步理解了类比法的应用呢？