2012届高考英语单元知识unit 4　a garden of poems考点导学案

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2012届高考英语单元知识Unit4　Agardenofpoems考点导学案2012届高考英语顶尖学案：大纲版Unit4　Agardenfpes　诗的花园核心词汇1．Thehaven____________(打算)fgettingarriedatpresent2．eustaeupanexusefrur____________(缺席)．3．Thereisan____________(气氛)fpeaeandalintheuntr，quitedifferentfrthatfabigit4．Tnledge，thereisnsuh_____________(习语)inEnglish．Thereasaprizefrthebest____________(论)nShaespeareintheit6．Thedtrstrngl____________(建议)thatheshuldtaeahlida7．Thistextislnganddiffiult，sIan’t____________(背诵)it8．Helieslletingstapsandhasa____________(收藏)fthusandsfstaps9．用translate的适当形式填空：(1)ThestrasfirstritteninEnglishandlater________inthinese(2)Dudaltf____________inurlanguagelasses?10．Heissuhaarheartedanthathentributesagreatdealfnetthe HpePretHehasadegreat____________tthedevelpentftheHpePret(ntribute)1intentin　2absene　3atsphere　4idi　essa　6reended　7reite　8lletin　9(1)translated　(2)translatin　10ntributins高频短语1．_____________　　把……结合成一整体；装配2．_____________召唤；使人想起；调动(力量、人员等)；　　　　　提出(议案等)；(给……)打电话3．________________突出；显眼；远远超过某人(物)4．______________照亮；使放光彩；点上(烟等)吸起．_______________出现；形成；产生6．________________使某人到；要求将某物取或送到7．________________为……作贡献(或捐款)；有助于……；　　　　　　向……投稿8．________________通过；穿过9．________________陷入；落入；可分成10．________________从……开始1puttgether　2allup　3standut　4lightup　eintbeing　6sendfr　7ntributet　8getthrugh　9fallint　10startith重点句式1．____________，hisrbeaefausfrtheabsenefrheattheendfeah line他的作品一出版就因为在每一行诗的结尾没有韵脚而闻名。2．_____________________theEnglishRantipets英国浪漫主义诗人深受中国人的喜爱。3．Besides，____________ellapeistranslated，sethingfthespiritftheriginalrislst除此之外，无论一首诗翻译得多好，原作中的某些精华也会消失。4．Thatquestin____________________ifehangetherdpetrtsngs如果我们把“诗”这个字眼换成歌曲，那个问题就不难回答了。1nepublished　2Greatllvedinhinaare　3natterh　4isntdiffiulttanser知识详解1absene　n．　不在；缺席；缺乏；没有【教材原句】(P28)nepublished，hisrbeaefausfrtheabsenefrheattheendfeahline他的作品一出版就因为在每一行诗的结尾没有韵脚而闻名。思维拓展①(牛津P6)Thedeisinasadeinabsene/hileIasntthere这个决定是我不在的时候作出的。②(牛津P6)edidntreeiveannesduringhislng absene我们在他长期离开的时候没有得到一点消息。③hnhasbeenabsentfrshl/rfrthreedasn约翰到现在已经旷/旷工3天了。1．完成句子(1)然而，在缺乏母语环境的情况下学习作为外语的英语相当困难。Hever，learningEnglishasafreignlanguageisverdiffiult_____________anativelanguageenvirnent答案：intheabsenef即境活用(2)Thereasnhhe____________(缺席)hisbestfriend’sbirthdapartasthathehadtlafterhissither答案：asabsentfr2intentin　n．　意图，目的，打算【教材原句】(P2)Pratiseexpressingintentin练习表达意图①(牛津P1063)HeleftEnglandiththeintentinftravellinginAfria他离开英格兰，打算去非洲旅行。②Ihavenintentinfhelpinghiafterhathesaidte听了他对我说的话，我再也不想帮他了。思维拓展③AsfarasIn，thebisintendedfr hildren据我所知，这本书是为儿童写的。即境活用2．完成句子(1)她去巴黎是想学习法语。SheenttParis___________________learningFrenh答案：iththeintentinf(2)这本词典是给中学生用的。Thisditinar____________iddleshlstudents答案：isintendedfr3reend　vt　推荐；推举；劝告；忠告【教材原句】(P32)Asurteahertreendpestu让你的老师推荐给你一些诗歌。(1)推荐，推举①TherefreIreendselftuithuthesitatin因此，我毫不犹豫地向你推荐我自己。②(牛津P168)Ireendthebtallstudents我向我所有的学生推荐这本书。(2)建议③(2009年高考浙江卷)Thedtrreendedthatushuldn’tsiaftereatingalargeeal医生建议你不应该在饱餐之后游泳。④(牛津P168)Itisstrnglreendedthattheahinesshuldbeheedeverear建议每年一定把机器检修一遍。⑤(牛津P169)Hereendedreadingthebbefreseeingthe vie他建议先看这本书，再去看这部电影。3．(2010年高考福建卷)Teahersreendparents______theirhildrenunder12tridebilestshlfrsafetA．ntall　　　　　　　B．dntall．ustn’tallD．uldn’tall即境活用解析：选A。句意：为了安全起见，老师建议家长不要让12岁以下的孩子骑自行车上学。本题考查虚拟语气用法。reend，suggest，insist，rder，request，advise等表“建议、命令、要求”等意思的动词，后接宾语从句时，宾语从句的谓语动词常用“shuld＋动词原形”，shuld可以省略。4ntribute　vt≈vi　捐助；捐献；贡献；投稿【教材原句】(P32)lleturfavuritepesinantebandasurfriendstntributetit把你喜爱的诗歌收集在笔记本里并让你的朋友投稿。(1)vt捐款，捐助①HentributedaltfnettheHpePret他捐很多钱给希望工程。(2)vt≈vi投稿②Hentributesregularltthat agazine他定期给那家杂志投稿。(3)vt提供(时间，精力等)；提出③Thevlunteersntributehugeauntsftheirntietthepret志愿者把自己大量的时间花在了这个计划上。(4)vi对……有贡献，有助于……④Aprperauntfexerisentributestgdhealth适度的运动有益健康。思维拓展⑤Theinventinadeaarntributintradsafet这项发明对道路安全做出了卓越贡献。【温馨提示】　ntribute和ntributin后面的t都是介词。【高效记忆】⑥anpeplentributednettheHpePret，hihntributedtanhildrenreturningtshlAriterrteastrabutthisandntributedittanespaper好多人给希望工程捐钱，使许多孩子可以重返校园。一位作家写了一篇关于此事的故事并把它投到报社。4．Taeareduringthehlidas！Driningtuhan____________heartdiseaseandausehighbldpressureA．ntributet　　　　　　　　　B．relatet．attendtD．devtet即境活用解析：选A。考查动词短语辨析。ntributet导致；引起；relatet与……有关；attend t注意听；专心；招待；devtet致力于。句意：假期要注意！饮酒太多会引起心脏病和导致高血压。故A项正确。allup【教材原句】(P27)Petralsallsupallthelurs，feelings，experienesanduriusiagesfadrearld诗歌还能唤起梦幻世界的一切色彩、感情、经历和各种奇特的意象。(1)使人想起，使回忆起①ThatpitureallsuperiesfahlidaIhadasahild那张照片使我回忆起儿时假期的情景。(2)打电话②Itriedtalluuplastnight，butnneanseredthephne我昨晚曾打电话给你，但没人接。(3)召集，征召……入伍③henthearbreut,theereatnealledup战争一爆发，他们立即就被征召入伍了。思维拓展④(朗P271)Thegaeasalledffduetheavrain比赛因下大雨被取消。⑤Heisntfitfrthebbeauseitallsfrpatiene他不适合这项工作，因为这项工作需要耐心。【高效记忆】．AsIgreupinasalltnattheftfauntain，thevisittthevillage________senesfhildhdA．alledup　　　　　　　　B．alled fr．allednD．alledin解析：选A。此题考查all的相关词组的区别。句意：因为我在一个脚的小村长大，对这个小村子的访问使我想起了我童年的情形。allup表示“使人想起”。即境活用6urletter________thedas________eredtgethernthefarsfifteenearsagA．allsup；hihB．allsin；hen．allsup；henD．allsin;that解析：选。句意为：“你的信使我回忆起1年前我们一起在农场工作的日子”。6standut　显眼，突出，杰出【教材原句】(P27)PesbDuFu，LiBaiandangeiangthersstandutinthehallsfglr杜甫、李白、王维以及其他诗人的诗词兀立在荣光宝殿之上。①(朗P2004)eantthepiturentheverfthenespapertstandut我们想要报纸封面的照片醒目突出。②(牛津P1962)Sheisthesrtfpersnhstandsutinard她是那种在人群中很显眼的人。思维拓展③(朗P2004)Theillntstandbandletutaeaatheir hes他们不会袖手旁观，听任你们夺走他们的家园。7．Thughanatressesappliedfrtherleinthefil，nlLu________andrealizedherdreaA．gaveut　　　　　B．entut．stdutD．aeut解析：选。考查动词短语辨析。结合上下的意思，应该选standut(突出，显眼，出色)。giveut分发，用尽；gut出去，倒塌；eut出现，真相大白。即境活用8uruntrill________intherldfritsgreatahieveentsinen，sprts，spae，tehnlgandsnA．standupB．standut．riseupD．riseut解析：选B。standut表示“突出”；standup意为“起立，经得起”；riseup意为“起义，反抗”。句型梳理1【教材原句】　(P28)nepublished，hisrbeaefausfrtheabsenefrheattheendfeahline他的作品一出版就因为在每一行诗的结尾没有韵脚而闻名。【句法分析】　此处nepublished为状语从句，是neitaspublished的省略形式。当状语从句的主语和主句的主语一致时，或当从句的主语是it (谓语含有be)时，常可以省去从句的主语和谓语的一部分。状语从句主要有以下六种省略形式：(1)从属连词＋形容词①I’llbuaputerif(itis)neessar若有必要，我就买一台电脑。(2)从属连词＋名词②hile(heas)etauth，hegainedanprizes他年轻时就获得过许多奖。(3)从属连词＋介词短语③Heledeverhereasif(heas)insearhfsething他到处打量好像在寻找什么东西。(4)从属连词＋现在分词④hile(Ias)alingalngthestreet，Iheardnaealled当我正在沿着大街走路时，听见有人叫我的名字。()从属连词＋过去分词⑤Unless(itis)repaired，theahineisfnuse这台机器若不修便没用了。(6)连词(asif，asthugh)＋不定式⑥Hepenedhislipsasif(heere)tspea他张了张嘴好像要说话。9．(2010年高考浙江卷)Theexperientshsthatprperauntsfexerise，if____________regularl，aniprveurhealthA．beingarriedut　　　　B．arring ut．arriedutD．tarrut即境活用解析：选。句意：试验表明，如果有规律地进行适量的锻炼，就能够提高身体健康状况。首先，ifarriedut＝ifitisarriedut，依句意可知it＝prperauntsfexerise，与arrut构成动宾关系，所以用过去分词表被动含义。而beingarriedut意为：正在被开展；arringut与tarrut表主动含义，所以项正确。2【教材原句】　(P28)GreatllvedinhinaaretheEnglishRantipets在中国深受喜爱的是英国的浪漫主义诗人。【句法分析】　为表示强调和保持句子平衡，此句采用了倒装句式，将表语置于句首，其结构为“表语＋连系动词＋主语”。(1)形容词＋连系动词＋主语①PresentattheeetingerePrfessrhite，PrfessrSithandantherguests到会的有怀特教授、史密斯教授以及许多其他客人。(2)过去分词＋连系动词＋主语②Gnearethedashentheulddhattheliedtthehinesepeple他们能够对中国人民为所欲为的日子一去不复返了。(3)介词短语＋be＋主语③Angthegdsarehristastrees，flers，andles，turesandts货品中有圣诞树、花卉、蜡烛、火鸡和玩具。10(2010年高考陕西卷)hnpenedthedrThere____________hehadneverseen befreA．agirldidstand　　　　　　B．agirlstd．didagirlstandD．stdagirl解析：选D。句意：约翰打开门，那里站着一个他从未见过的姑娘。本题考查倒装句型。当there，here，aa，dn等副词置于句首且主语为名词时，要用完全倒装形式。所以D选项正确。即境活用11(2010年高考江西卷)Ntuntilhelefthishe______tnhiprtantthefailasfrhiA．didhebegin　　　　　　　B．hadhebegun．hebeganD．hehadbegun解析：选A。句意：直到离开家他才开始了解家对他说多么重要。本题考查倒装句。ntuntil置于句首，主句要部分倒装，排除、D两项；又根据句意得知begin需用过去时，但发生在leave之后，故排除B项。3【教材原句】　(P31)Givenretie，euldbeabletdtheruhbetter如果给更多的时间，我们工作会做得更好。【句法分析】Givenretie＝Ifeeregivenretie，句子的主语e和give之间是被动关系。此处为过去分词作状语。①Givenenughare，thetreeuldntdie如果给予足够的照顾，小树就不会死亡。②Givenretie，I’llathupith u如果有更多的时间，我会赶上你们的。③Drivenbagreaterdeandfrvegetables，farershavebuiltregreenhuses由于受到更大的蔬菜量需求的推动，农民修建了更多的温室。12．(2010年高考陕西卷)__________frthetpftheter，thesuthftftheuntainisaseaftreesA．Seen　　　　　　　B．Seeing．HavingseenD．Tsee即境活用解析：选A。句意：从塔顶往下看，南边的脚下是一片树的海洋。本题考查分词作状语。分词作状语，其逻辑主语与句子主语一致。主语thesuthftftheuntain与see在逻辑上为被动关系，四个选项中只有A项表被动。13．(2009年高考四川卷)________anties，hefinallunderstditA．TldB．Telling．HavingtldD．Havingbeentld解析：选D。考查非谓语动词。句意：他被告知了好多次，最后他终于懂了。句子主语是he，he与动词tell之间存在被动关系，而且动作有先后顺序。