湖北省武汉市陆家街中学九年级物理 第十二章 运动和力 第四节 力的习题导学案（无答案）.doc

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1、课题第十二章运动和力第四节力的习题第2课时授课教师学生姓名班级学习时间设计人导学目标知道什么是力、知道力的三要素是什么、知道力的作用效果有哪些、知道力的“示意图”的表示方法学习要点重点难点考点易错点力的概念和表示方法力的示意图力的示意图力的作用效果知识链接课中导学1．下列关于力的说法正确的是()A．只有相互接触的物体才会产生力B．只要有物体就一定会产生力的作用C．力不能脱离物体而存在D．孤立的一个物体也能产生力的作用2．托起下列哪一个物体所用的力最接近1N()A．一袋方便面B．一张学生用的板凳C．一枚大头针D．一块

2、砖3．下列关于力的作用效果的说法中，错误的是()A．力可以改变物体的形状和体积B．力可以改变物体运动的快慢C．力可以改变物体运动的方向D．力可以改变运动物体的质量4．如图所示的四个力中。使受力物体运动状态发生改变的是()5．图12—4—2中的情景表示了力的作用效果，其中图__________主要表示“力能使物体的运动状态发生改变”；图__________主要表示“力能使物体发生形变”。(均选填“a”或b”)课中导学6．小孩力气小，一根弹簧也拉不开，运动员力气大，很容易拉开三根弹簧，这说明力的__________影响

3、它的作用效果；马向东拉车，车就向东前进。马向南拉车，车就向南前进。可见力的__________影响它的作用效果；推门的时候。推力作用在离门轴较远的点比作用在离门轴较近的点易于把门推开。这说明力的__________也影响它的作用效果。我们习惯上把力的__________、__________、__________称为力的三要素。7．如图12—4—3所示，分别用大小相等的力拉和压同一根弹簧，该实验表明弹簧受力产生的效果与力的()A．大小有关B．作用点有关C．方向有关D．大小、方向、作用点都有关8．画出水平地面上的小车

4、受到水平向右的6N拉力的示意图。9．游泳时手和脚向后划水，人会向前运动。推动人向前运动的力的施力物体是__________，此现象说明力的作用是__________。10．力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是()A．向前划船时，要用桨向后拨水B．人向前跑步时，要向后下方蹬地C．火箭起飞时，要向下方喷气D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球11．站在滑板上的甲、乙两位同学相对而立，如图所示，甲同学用力推乙同学。(1)画出甲对乙的推力的示意图。(2)你认为将会出现什么现象?并说明其中的道理。课中导学12．下

5、列过程中有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是()A．把橡皮泥捏成不同造型B．进站的火车受阻力缓缓停下C．苹果受重力竖直下落D．用力把铅球推出13．下列关于力的说法中错误的是()A．相互接触的物体才会产生力的作用B．小孩用力推墙．他同时也受到墙的推力C．人坐在软沙发上，可发现沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状D．足球运动员用力顶球．球的方向发生改变，表明力可以改变物体的运动状态14．下列物体的运动状态没有发生改变的是()A．做匀速圆周运动的小车B．在盘山公路上减速运动的小车C．腾空而起的火箭D．在平直公路上匀

6、速行驶的汽车15．如图所示，将一薄钢片的下端固定。分别用不同的力去推(或拉)它．使其发生甲、乙、丙、丁各图中的形变。如果力的大小F1=F3=F4>F2。则能说明力的作用效果与力的大小有关的图是()A．甲和乙B．甲和丙C．甲和丁D．乙和丁16．奥运会的跳水比赛是大家最喜爱观看的项目之一，运动员对跳板施力的同时，跳板也对运动员施了力，但这两个力的作用效果不同，前者使跳板发生了__________，后者使运动员发生了____________________。17．图中是物理教材中的两幅插图。图甲表示小铁球受磁铁作用的情况

7、，说明力可以改变物体的__________；图乙是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是__________的。课中导学做18．水平冰面上有一重为300N的雪橇，受到的拉力为30N，方向与水平面成30°的角。请在图12—4—8中画出雪橇所受拉力的示意图。冲刺满分高频考题实战练19．2020年6月4日李娜成为亚洲人在“法网”比赛中的第一个冠军。李娜双手反拍击球时．球拍和球两者均会发生形变。这说明物体间力的作用是__________的；球拍击球的结果会使球的运动方向和速度大小发生改变，这

8、说明力的作用可以使物体的__________发生改变。20．如图所示，物体运动状态发生改变的是()21．如图所示，小木块静止在斜面上．它对斜面的压力大小为8N。请你画出木块对斜面压力的示意图。