初中物理电和磁类型题及解法专题辅导.doc

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1、初中物理电和磁类型题及解法常艳飞题型一：关于磁体问题例1.下列所述情况，可以说明钢棒有磁性的是（）A.将钢棒一端接近磁针北极，两者相互吸引；再将钢棒的这端接近磁针的南极，两者相互排斥B.将钢棒一端接近磁针北极，两者相互排斥C.将钢棒一端接近磁针北极，两者相互吸引；将钢棒调个头，仍相互吸引D.将钢棒一端接近磁针北极时，两者相互吸引；再将钢棒调个头，则相互排斥解题方法：题目中所述情况都是将钢棒与已有磁性的磁针接近，根据磁体的性质，磁体既可以吸引磁性材料，也可以吸引异名磁极。也就是说，钢棒没有磁性也可被

2、磁针吸引。钢棒有磁性，只要与磁针靠近的是异名磁极，也可以吸引，所以凭钢棒与磁针的吸引，不能确定钢棒是否有磁性，但是磁针不可能排斥没有磁性的钢棒，因此只要在钢棒与磁针靠近时有相互排斥的情况，就说明钢棒具有磁性，如果钢棒两端都与同一磁极相互吸引，则说明钢棒不具有磁性。答案选A、B、D。题型二：关于磁场例2.关于磁感线，正确的说法是（）A.用磁感线可以形象地表示磁场的方向和它的分布情况B.磁感线是磁场中真实存在的线C.磁铁外面的磁感线是从磁铁的南极出来，回到它的北极D.在磁场中，画出许多曲线，此曲线叫做

3、磁感线。解题方法：磁体的周围存在磁场，磁场对位于其中的磁体（如小磁体）有力的作用，磁场中的小磁针正是在这个力的作用下发生了偏转。如果顺着众多小磁针北极所指的方向连成曲线，就得到了假想的磁感线。每根磁感线的方向都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极，它可以用实验来模拟，并不客观存在，但也不是随意画出的曲线。答案选A。题型三：关于电磁场例3.如图所示为奥斯特实验示意图。比较甲与乙可得出的结论是_____________；比较甲与丙可得出的结论是_______________。解题方法：这是著名的奥斯特实

4、验。奥斯特在一百多年前用实验第一个发现了电与磁之间的联系，在此之前，电与磁的研究都是分开进行的。甲、乙两图比较，甲图通电，磁针偏转，乙图切断电源，磁针又回到原来的位置，由此得出的结论是：通电导线周围存在着磁场。甲、丙两图比较，丙图当改变导线中的电流方向时，发现小磁针的偏转方向相反，由此得出的结论是：电流的磁场方向跟电流方向有关。答案略。题型四：关于电磁继电器例4.如图所示为一用电磁铁控制的水位报警器的原理图。其中F为连着电极可绕O点转动的浮球，P为铁质簧片，D为警戒水位线。则关于它的工作过程，下列

5、说法中错误的是（）A.水位低于警戒水位时，绿灯亮，红灯灭B.水位上升但仍低于警戒水位时，红绿灯均亮C.水位升高超过警戒水位时，红灯亮，绿灯灭D.红灯和绿灯不会同时亮解题方法：本题中电磁继电器的工作过程是：当水位低于警戒水位时，电磁铁无磁性，不吸引铁质簧片P，绿灯亮。当水位上升达到或超过警戒水位时，球上浮，将左边电路接通，电磁铁有磁性，吸引铁质簧片P，使之与右边静触点分离，而与左边静触点连通，于是绿灯熄灭，红灯亮。答案选B。