初中物理电和磁专题检测

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1、电动机与发电机试题专练1一、单项选择题（每小题3分，共36分）1.下列说法中，正确的是（）A电磁铁是利用电流的磁效应制成的B发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的C电动机是利用电磁感应现象制成的D奥斯特实验说明利用磁场可以产生电流2.第一个发现电磁感应现象的科学家是（）D沈括A奥斯特B法拉第C安培）B.电风扇和洗衣机D.电热毯和电热水葩3.下列家用电器中，应用了电动机的是（A.电熨斗和FI光灯C.电饭锅和微波炉4.直流电动机中使用了换向器，它的作用是（）A自动改变线圈外的电流方向B白动改变线圈的转动方向C自动改变线圈中的电流方向D自动改变磁感线的方

2、向5.下列应用小，将机械能转化为电能的是（）A动圈式话筒B抽水机C电风扇D电炉6.下述电器使用现彖中，由电能转化为机械能的是（）D用发电机发电A电动抽水机抽水B电水壶烧水C用蓄电池点灯照明7.在图1所示的实验装置图中.能够说明电磁感应现象的是（）AD8.在安装直流电动机模型的实验中，为了改变电动机的转动方向，可采取的措丿施是（）A.改变磁场的强弱B.改变电流的大小C.只改变电流方向或只改变磁场方向D.同时改变电流方向和磁场方向9.要使直流电动机的转速加快，卞列采収的措施不可靠是（）A增大线圈中的电流B更换电压较高的宜流电源C将磁铁的两极对调D再增加一个磁铁，

3、使该磁铁的磁场与原有的磁场方向一致10.小芳学了电磁感应现象后，用图2所示的实验装置來验证，图中ab是一根导线，闭合开关，把ab迅速向左移动时，看不出电流表指针偏转，对此，小芳做了如下分析，你认为正确的是（）A.感应电流A小，无法使电流表指针偏转B.铜导线太细，应换用较粗的铜棒C.应把ab改为向右运动D.应把ab改为上下运动11.如图3所示，闭合电路的i部分导体在磁场中运动，不能产牛感应电流的图是（）AD.线圈的转速C.）磁场的强弱图312.下列对感应电流大小无影响的因素是A.线圈的徂数B.磁场的方向二、填空题（每小题3分，共24分）13.电动机的主要部件是

4、和,它利用14.在电磁感应现象屮，闭合电路屮的部分导体在_产生了电流，这种电流叫15.在电磁感应现彖中，导体中的电流方向，跟方向和若将这两个方向同时反向，则导体中的电流方向与原来的方向相—16.如图4是探究磁场对电流作用的实验装宜，开关闭合后，导体棒AB会运动，这说明了■，导体棒AB的运动方向少和■都有关系。屮作的原理使线圈转动。运动，导体就方向有关,图417.做图5所示的小实验，用手拨动小风扇叶片，带动转子转动，转动越快，发现小灯泡发光的的亮度越—，微风电扇居然变成了“发电机”该实验中能转化为能。18.如图6是动圈式麦克风的结构示意图。当你对着它说话或唱歌

5、时，人声带由于而产生的声音，通过空气传播到膜片，使膜片以及与膜片和连的线圈在磁场中运动，线圈的这种运动能产牛随着声音变化而变化的,线圈在运动屮能量的转化情况是■能。19.图7是小明同学探究“让线圈转起來”的实验装置图，线圈能转动的原因是,实验中为了使线圈能持续转动，采取的措施是;此装置就是一台小机的模型。体积小、效率高、对环境污染等优点。三、作图或简答题（共18分）21.请将图8所示的器材连成一个可用来探究电动机的转速与电流人小有关的电路（6分）fl21.在组装好所示的直流电动机后，接通电源，若出现下列现象，请分析原因，然后将故障现象和可能原因用线连起来：（

6、6分）①电动机不转，但用手轻轻拔动一下线圈，A.摩擦阻力太大电动机就能顺利转动起来B.换向器与电刷接触不良C.启动前线圈刚好处于平衡位置②转动较慢，显得很吃力③电动机不转，将电刷与换向器Z间的压力调人些，电动机才能转动起来22.判断扬声器是否损坏的方法通常有两种，一种是：将一节电池的正负极用导线与扬声器的两极碰触，若扬声器能发出“喀啦一喀啦”声，则说明它是好的；另一种是：找一个灵敏的电流表，将电流表的两个接线柱川导线与扬声器的两极连接好，然后川手稍丿IJ力向内按扬声器的纸盆（即音膜），若电流表的指针会偏转，也说明该扬声器是好的。请简述这两种判断方法的依据或原

7、理。（6分）四、计算与综合题（24题13分，25题9分，共22分）23.已知某玩具电动机的线圈电阻为1.5Q,若将线圈直接接到电压为3V的电路中（不让线圈转动），通过线圈的电流是多少？（5分）当电动机正常丄作时，你认为通过线圈的电流是比这个电流值人还是小？（3分）请设计一个实验来验证，写出你所用的器材，并简述你的方法。（5分）21.图9是法拉第发明的能够产牛:持续电流的机器——发电机，金属圆盘可以看成是山无数根长度等于圆盘半径的导线组成的.金加圆盘在磁极间不断转动，每根导线都在做切割磁感线运动，从而产生持续的电流.某校探究小组仿制了这个发电机装置（如图10）

8、,对影响电流大小的因索进行如卜-探究：①当圆盘转速增