四川省荣县五宝中学八年级物理上册 3.1 温度导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、第1节温度学习目标:1、知道温度及摄氏温度的规定；2、通过观察和实验，了解温度计的结构及工作原理；；3、了解生活中常见的温度；4、能正确使用温度计测量液体的温度并正确读数。学习重点：知道温度及摄氏温度的规定学习难点：能正确使用温度计测量液体的温度并正确读数课前预习案使用说明&学法指导：1.先通读教材47-50页，用红笔勾画出本节内容的基本知识(温度的概念、温度计的原理、0℃和100℃的规定、温度计测量液体的方法、体温计的量程）。2、完成教材助读设置的问题，然后结合课本的基础知识和例题，完成预习自测及我的疑惑栏目。3.建

2、议用5分钟完成预习自主学习：教材助读（查阅资料）1、温度是表示的的物理量；2、液体温度计是利用液体的性质制成的；玻璃泡中的液体一般是、、。3、常用的表示温度的单位是温度，符号用表示。4、摄氏温度是这样规定的：在一个标准大气压下，把温度规定为0摄氏度，把温度规定为100摄氏度。人的正常体温是。5、在使用温度计时，首先要看清它的，然后看清它的；6、正确使用温度计测量液体的方法：（1）、温度计的应该全部浸入被测的液体中，不要碰到或容器壁；（2）、温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微，待温度计的示数后再读数；（3）、读数时温度计

3、的玻璃泡要继续液体中，视线要与温度计中液柱的液面。7、体温计的量程是；分度值为；使用体温计前要用力向下。我的疑惑：课堂探究案探究一、摄氏温度1、实验探究：人们对冷热的感觉（见47页图）探究归纳：物理学中通常把物体的叫做温度，用符号表示。2、探究温度计的工作原理：演示课本47页图3.1—1(1).液体温度计是根据的规律制成的；(2).玻璃泡内的液体一般是、、等。3、温度的单位是，摄氏温度读法：（1）、37℃读作；（2）—4.7读作4、阅读课本48页的小资料，了解自然界的一些温度，并将空的填完整。探究二、温度计的使用1、使

4、用温度计前首先应看清它的，若超出了温度计所能测量的范围，则温度计里的液体可能将温度计或者读不出温度；其次还要看清温度计的以保证读数的正确。2、课本48页图3.1—2各温度计的量程、分度值各是多少？甲：量程，分度值；乙：量程，分度值；丙：量程，分度值。3、（1）阅读课本49页图3.1—3，思考后找到温度计的正确方法温度计的使用规则（正确的方法是）：（1）、温度计的应该全部浸入被测的液体中，不要碰到或容器壁；（2）、温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微，待温度计的示数后再读数；（1）、读数时温度计的玻璃泡要继续液体中，视线要

5、与温度计中液柱的液面。（有条件可以分别用温度计测冷水、温水的温度，并记录测量结果，掌握测量方法。）探究三、体温计1、阅读课本50页“体温计”部分体温计在结构上的特殊之处（也就是比普通温度计多个什么结构）？这些特殊的结构有什么作用？2、体温计，实验温度计，寒暑表的主要区别：量程分度值用法体温计①离人读数上方有细管②用前需实验温度计_______离开被测物读数，不能甩寒暑表_______离开被测物读数，不能甩归纳本课知识点：1、温度是表示的的物理量；2、液体温度计是利用液体的性质制成的；3、常用的表示温度的单位是温度，符号

6、用表示。4、摄氏温度是这样规定的：在一个标准大气压下，把温度规定为0摄氏度，把温度规定为100摄氏度。人的正常体温是。5、在使用温度计时，首先要看清它的，然后看清它的；6、正确使用温度计测量液体的方法：（1）、温度计的应该全部浸入被测的液体中，不要碰到或容器壁；（2）、温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微，待温度计的示数后再读数；（3）、读数时温度计的玻璃泡要继续液体中，视线要与温度计中液柱的液面。7、体温计的量程是；分度值为；使用体温计前要用力向下。当堂训练：1．右图中几个温度计的读数分别是甲：乙：丙：丁：2．零下35

7、摄氏度还可以读作_______，可以写作_____；-275℃应读作_______或_______；比0摄氏度高15摄氏度的温度，读作_____，记作_____。3、下面关于常用液体温度计的使用方法中，错误的是()A.温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度B.读温度计示数时，视线要跟液柱的上表面相平C.测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中D.读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察4．下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上。A.选取适当的温度计；B.估计被测物

8、体的温度；C.使温度计和被测物体接触几分钟；D.观察温度计的读数；E.取出温度计;F.让温度计的液泡与被测物体充分接触.操作步骤的正确顺序是：___________________________________课后训练案必做题1、图1是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全。你能读出它们此时的示数分别是多少吗？（提