年月日导学案1.doc

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1、三年级上册第六单元年、月、日导学案第一课时使用时间：班级________姓名________预习方案学习内容：教材65、66页例1。学习目标：1.我会认时间单位年、月、日，知道它们之间的关系，知道大月、小月，并记住各月的天数。2.我会说一个日期，并在年历中准确找到，也能找到它是星期几。3会用拳头记忆法记住大小月。学习重难点:重点：认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系。难点：大月、小月的区分及判断方法。一、知识链接2小时＝（）分60秒＝（）分60分＝（）小时1星期＝（）天3分＝（）秒4星期＝（）天二

2、、自主学习1、观察课本65页2014年日历。回答问题：（1）一年中有______个月？（2）每个月的天数一样吗？有的_______天，有的_______天，有的_______。（3）31天的月份有______________________,30天的月份有_____________。思考：1、30天的是______月？31天的是_______月？2、你怎么记住大月、小月？三、我的收获通过完成预习案，我复习了（）。通过阅读教材第59页后，我学会了（）。通过阅读教材第59页后，我发现了（）我还不能解决()。

3、探究方案合作探究交流展示例1探究一：观察年历我发现先仔细观察2014年年历，独立思考，再在小组内讨论交流。1、一年中有______个月。2、有31天的月份是________________________，有30天的月份是__________________，2月有________天。3、30天的月份是______月，31天的月份是_______月。探究二：记忆大月、小月的方法拳头记忆法：左手握拳参照书上图同桌互相演示记忆。  1、歌诀记忆法：一、（   ）、五、（   ）、（   ）、十、(    )

4、, （   ）天永不差。  2、你还有哪些记的方法？练习    一、判断（1）单月都是大月。（）（2）双月都是小月。（）（3）姑妈去北京开会，要11月31日回来。（）（4）36个月就是3年6个月。（）（5）7月1日是党的生日，它的前一天是6月30日。（）（6）今年5月1日是星期五，它的前面一天是4月30日是星期六。（）（7）今年的1月1日是星期四，所以明年的1月1日也是星期四。（）二、填一填（1）一年有（）个大月，（）个小月。（2）9月1日的前一天是（）月（）日。（3）8月30日的后一天是（）月（）日。

5、（4）五月份有（）个星期零（）天。（5）小明在外婆家连住62天，正好是经过两个月份，是（）月和（）月。（6）今天是2月29日，离儿童节还有（）天。