班主任工作案例：弥补缺失的爱.doc

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1、班主任工作案例：弥补缺失的爱班主任工作案例：弥补失踪的爱情在孩子的眼里，班主任就像他的母亲。在我看来，班主任必须像一个慈爱的母亲，但也像一个严格的父亲，既柔软又柔软，并且喜欢它。做了近十年的班主任后，我深深意识到班主任应该用自己的智慧和爱心来温暖每个孩子的心。特别是那些渴望被爱的孩子，班主任应该尽最大努力弥补孩子心中失去的爱。童年，每个人只有一次。班主任有无数孩子的童年。童年是一朵花，一朵微笑，一串快乐的歌.童年是我生命中最美好，最难忘的时刻。然而，一些孩子的童年被笼罩在一个微弱的阴影中。由于父母离婚等各种原因，单亲家庭的数量呈上升趋势。单亲家庭子女所受

2、的爱是不完整的。更令人担忧的是，单亲家庭的孩子更容易出现心理问题。课堂离开后出现了一系列问题，没有写作业，旷工，沉迷于互联网，甚至因为缺钱而将房产带回家。对于班主任来说，孩子摔倒是最令人痛苦的事情。班主任不能把孩子送回一个完整的家庭，但班主任必须努力工作，关注，理解，支持和帮助这些孩子，这样孩子才能走上正确的生活轨道，弥补孩子心中失去的爱。我是今年小学四年级的班主任。这门课是我从一年级开始的。因此，我熟悉班上每个孩子的情况。小慧是班里单亲家庭的孩子。她和她的父亲住在一起，她的祖母将她带到了她的身边。据说她遇到母亲的次数呈指数级增长。这是一个女孩，她4/4

3、的冷酷和温暖，欢乐，悲伤和悲伤都触动了我的心。彼此之间的师生友谊逐渐巩固和深化。这是一个渴望被爱的孩子。在数学课上，我会告诉你一个数学问题。图为白兔的场景和拉着萝卜的小灰兔。在分析问题的意义时，为了适应低年级学生的学习特点，我建议将小白兔的名字称为“小白”，小灰兔称为“小白兔”。灰色'。我不想让声音堕落，一个学生忍不住笑了起来：'嘿？小慧！哈哈！“一双大大小小的眼睛转向了名叫'小慧'的女孩。小慧急忙低下头，脸色红了。我有一些自责。从孩子们的笑声和眼神中，我觉得有一种嘲笑。我急忙说：“小班小慧的'慧'这个词是一个辉煌的'辉'，而不是标题中的小灰兔'灰'！辉

4、煌的'辉'是多么令人眼花缭乱！“听了这个解释后，每个人的注意力都回到了这个问题上。我尽力保持孩子的自尊心。当小慧再次抬起头时，我们遇到了四只眼睛。在孩子的眼里，我读到了老师的信任，感激和爱。因此，我更关注这个家庭的特殊孩子。4/4这是一个善良，富有同情心的孩子。孩子听说她的母亲必须在8月15日回家看她，她的心里充满了喜悦。但直到晚上，我母亲才回来。妈妈丢了她的信。在这10,000个重聚的夜晚，孩子哭了很长时间。那天晚上，孩子睡着了，眼里含着泪水。不幸的是，发生了更多悲伤的事情。工作日最爱她的奶奶死于疾病。对于儿童来说，情况更糟。从那以后，每当我看到我的孩

5、子穿得不合适时，我都忍不住感到难过。作为一名教师，我常常想起我的老师为我做了一个按钮的情况。老师的照顾，孩子们将被铭记。但是，现在，孩子在我面前，我该如何帮助她？天气很冷，孩子冻僵，打鼾。我很快帮她借了一件衣服，提醒她回家后再加一些衣服。在假期，我鼓励她锻炼和洗衣服。当我回家时，我孩子的嫉妒必须更加关注这个孩子的生活。我说这是一个善良，受人尊敬的孩子。在年的初夏，我因为生病在家休养。一周过去了，我不知道孩子们在学校做了什么。星期六早上，我听到很早就敲门。谁会出门？让我感到惊讶的是，小慧亲自前来探望我。她的叔叔说过，这几天孩子没有看到我，她的心已经匆匆忙忙

6、了。成年人很难带她去看我。我无法分辨当时的情况，心中充满了幸福的感觉。孩子长大后变得明智。这是一个充满自信，坚强和积极性的孩子。通常，她总是安排自己的学习。每次考试后，她总是忙着问我的成绩是多少。我呼吁每个人都要从她的勤奋精神中学习。小慧已经成为每个人学习的榜样。今年4月，小慧的生日，妈妈亲自送她一个生日蛋糕。那天，孩子真的很开心。我赞扬小慧在学校努力学习，并希望她的母亲有时间关心她的孩子。在今年暑假前的最后一次考试中，小慧在班上取得了第一名。孩子笑了笑，我笑了。在今年的新学期，全班还有两个男生。他们目前的学习，纪律等方面远不及小慧。我觉得工作压力更大。

7、如何教育单亲家庭的孩子，我在考虑：首先，鼓励孩子变得有才华。俗话说：逆境中的人才。班主任应教育孩子正确面对挫折和困境，克服困难的人会变得更强大。鼓励您的孩子树立正确的人生观，道德观和价值观，并为他们的未来和未来而努力。4/4第二，帮助孩子学习好知识。上学的目的之一就是知道。知识就是力量，知识可以改变人们的命运。儿童在遇到困难或放松学业时必须照顾，指导和帮助他们。知识已被学习。孩子学的越多，他们学的越多，他们学的越多。第三，创造一个快乐的集体。孩子们生活在集体中，让孩子体验到群体的温暖。创造一个快乐的集体，建立和谐的友谊，孩子们将在集体的关怀和帮助下变得更

8、健康。第四，为父母及其监护人做更多的工作。班主任应及时与孩子的父母或监护人沟通，