永登县柳树乡小学数学课改1.doc

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1、永登县柳树乡小学数学课改组周次：第一周年级六年级学科数学单元第一单元主备人周承香辅备人组长审批课题一个数乘分数课时第2课时授课人课型新授课学习目标1，理解分数乘整数的意义和算理。2,掌握分数乘整数的计算法则并能正确计算。3，体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。学习重难点学习重点：正确进行分数乘整数计算。学习难点：理解分数乘整数的算理。学习流程预习交流计算。×4=9×=×4=14×=学生独立完成，指名板演。探究释疑（一）一个数乘分数的意义1，投影出示例题2.（1）问题一：3桶水共多少升？怎么想的。（2）问题二：桶是多少升？启发学生思考：桶就是半桶，求“桶是多少升？”就是求12升的一半是多少，也

2、就是求12升的是多少？（3）问题三：桶是多少升？指名列出算式：12×小组内说说思考过程。学习流程交流展示总结一个数乘分数的意义。（1）小组交流：一个数乘分数的意义是什么？（2）指名汇报：一个数乘几分之几表示的是求这个数的几分之几是多少。达标测评1，完成教材第三页做一做引导：这道题求吃了多少千克，也就是求3千克的是多少千克2，教材第四页做一做第一题。组织练习时，可以先让学生独立阅读理解，在教材上填一填。再指名汇报，并让学生说一说是怎样想的。拓展延伸想一想，填一填。6×表示的意义是什么？算一算1，一个正方形地砖边长是米，这块地砖的周长是多少米？2，计算：×3=×13=×7=教学后记