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时间:2020-05-15
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1、《在Word2003中简单修饰文字》教学设计一、教学目标:(一)知识目标:掌握常用的文字修饰方法,能对字体、字号、字形、颜色进行设置。(二)能力目标:培养和提高自己的观察能力,并能制作出比较漂亮的文件。(三)情感态度与价值观目标:帮助学生培养自己的敢于展示自己的才华的勇气,善于听取借鉴他人之长,并尊重别人意见的情感。二、教学重点、难点:学会改变文字的字形、字体、字号、颜色以及文字效果等。三、教学内容:修饰文字四、课前准备:1、学生准备:(1)在“我的文档”里建立自己的文件夹。(2)文件《保护鸟类》。2、教师准备:制作PPT课件五、教学课时
2、:一课时六、教学方法: 讲授法、演示法文字录入之后要对文字的字型、字体、字号及颜色进行修改,以美化文本效果,使打印出来的文本新颖活泼、生动有趣,给人以耳目一新的感觉。“修饰文字”这节课的内容就是让学生在录入文字后进行修改,然后创造,以达到美观的效果。学生分析:学生的水平不一样,可以让学生根据不同的水平平均分组,每组中有水平高的同学,也有水平不太高的同学,以水平高的同学为主进行修改,同时辅导水平低的同学。为更好地完成教学任务,让学生学得有趣,教师也要适当的演示,以便让基础较差的学生也能看懂、学会、克服其畏难情绪,提高学生兴趣。七、教学流程:
3、1、激趣导入课题同学们,看一看这两篇文章有什么不同的地方?老师看看谁观察的最仔细?你最喜欢哪篇文章,(修饰过的文章)老师觉得电脑的作用非常大,它就像一个神奇的王国,只要你努力学习,就会在这个电脑王国里自由的翱翔。好,今天我们就来学习在写字板中《修饰文字》。2、新授:首先启动“Word”我们了解“Word”中设置文字格式的两种方。(可以通过格式工具栏和字体对话框来实现)这个和写字板中的方法是一样的同学们都知道。3、教师讲解并演示:字体对话框有三个选项卡分别进行讲解“字体”选项卡中,可以设置文字的字体、字形、字号等,在“字符”间距选项卡中,可
4、以调整文字的缩放比例、间距、位置等。在“文字效果”选项卡中,可以为文字添加动态效果。打开准备好的文件将“保护鸟类”文档的正文文字设置为仿宋体、12号、绿色。第1步:启动“Word”,打开“保护鸟类”文档。第2步:选定文章的正文,要对文字进行修饰,必须先要选定。选定即按住鼠标左键向右移动完后再松手,使文字成反白。可以从左往右拖动,也可以从右往左拖动。格式栏中显示出这段文字的格式:字体为“宋体”、字号为“10”号。第3步:单击格式栏中“字体”框右端的列表按钮,拖动字体列表框右侧滚动条中的滚动块,在字体列表中选择“仿宋”单击,将正文设置为仿宋体
5、字了。第4步:单击格式栏中“字号”框,右端的列表按钮,在下拉字号列表中选择“12”单击,将正文设置为12号字。第5步:单击格式栏中“颜色”按钮,在弹出的颜色列表中选择“绿色”单击,将正文颜色设置为绿色。第6步:在“Word”窗口的编辑区任意位置单击,取消文字的选定状态。第7步:单击工具栏上的“保存”按钮。4、学生尝试:(用字体对话框来实现)将“保护鸟类”这篇文章的题目设置成:黑体、18号、红色(对题目的字体、字号、颜色等应该注意协调搭配好,使题目显得漂亮、美观),将第一段中的“爱鸟是一种美德”设置文字效果为:礼花绽放老师先不讲,看哪些同学
6、已经自学并能对文字进行修饰了?(提供给学生展示才华的机会)保护鸟类爱鸟是一种美德。鸟不仅能给自然界带来无限生机,给人类生活增添无穷乐趣,而且绝大多数鸟是益鸟,对维护生态平衡有利。杜鹃有“春的使者”的美称,一只杜鹃一年能吃掉松虫5万多条;大山雀是“果园里的卫士”,一只大山雀一天捕食的害虫相当于自己的体重;猫头鹰被称为“捕鼠能手”;啄木鸟堪称“森林的大夫”;喜鹊一年的食物中,80%以上是害虫;一窝燕子一个夏季吃掉的蝗虫,如果头尾连接起来,可长达3公里。有些鸟类虽然不吃害虫,但它们是花粉、树种的传播者。鸟类是大自然的重要成员,人类的朋友。如果鸟
7、类在地球上绝迹,不但大自然会失去生机,更重要的是生态失去平衡,人类将会遭灾。在“Word”中除了可以对文章中的文字进行字体、字号、颜色的设置之外,还可以对文字进行字形的修饰,这个功能可以通过格式栏上的B、I、U几个按钮实现,它们具体的作用是:²B单击它可以使文字的笔画加粗;如保护鸟类²I单击它可以使文字变成斜体;如:保护鸟类²U单击它可以给文字添加下划线如:保护鸟类²A单击它可以给文字设置颜色。将“保护鸟类”文章中出现的所有益鸟的名称文字加粗并加下划线。第1步:选定“杜鹃”二字,分别单击格式栏中的“粗体”按钮B和“下划线”按钮U第2步:参
8、照第1步的方法,依次将“大山雀”、“猫头鹰”、“啄木鸟”、“喜鹊”、“燕子”等益鸟名文字加粗和加下划线。第3步:单击工具栏上的“保存”按钮。八、巩固练习:1、同学们在“Word”窗口中打开“魅
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