认识钟表”教学设计MicrosoftWord文档.doc

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1、认识钟表”教学设计浙江省宁波市北仑区柴桥镇中心小学　　叶琴【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（一年级上册）》第91～92页。 【教材简析】 钟表的认识是第一册新增的学习内容，本节课是第一课时，要求学生认识钟面，会看整时，并初步建立时间观念。在课前的了解中，我发现有好多孩子都骄傲地捋开袖子向我展示他漂亮的手表，有的是有分针和时针的，也有的是电子表。虽然一部分学生不能迅速准确地看时间，但都了解钟面内容，认识整时。因此，本节课除了让学生用自己的已有经验来理解知识外，主要学习任务定位在： 1.贴近

2、生活，感受数学与生活的“鱼水之亲”。 2.重视动手操作，在主动探究中获取新知识。 【教学目标】 1.知道钟面上有时针、分针、12个数，并结合生活经验会看整时。 2.培养学生遵守时间、珍惜时间的良好习惯。 3.活动过程中培养观察能力、归纳表达能力及合作交流意识。 【教学过程】 一、创设情境，初识钟表 （一）听音乐《在钟表店里》 师：你听到了什么声音？ 生：好像是敲钟的声音。 生：是寺庙里和尚敲钟的声音。 …… 师：我们听到的是钟表店里的声音，这节课我们就来和钟表兄弟们交朋友。 板书：认识钟表。 ［抓住学生的年龄

3、特征，以听一段美妙的音乐为切入点，引发学生的亲切感，在听、猜、议中营造积极、活跃、民主的学习氛围，利于孩子们投入到学习活动中］。 （二）看主题图，感受生活中的知识应用 师：听完了音乐，我们去小红家看看。18认识钟表”教学设计浙江省宁波市北仑区柴桥镇中心小学　　叶琴【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（一年级上册）》第91～92页。 【教材简析】 钟表的认识是第一册新增的学习内容，本节课是第一课时，要求学生认识钟面，会看整时，并初步建立时间观念。在课前的了解中，我发现有好多孩子都骄傲地捋开袖子

4、向我展示他漂亮的手表，有的是有分针和时针的，也有的是电子表。虽然一部分学生不能迅速准确地看时间，但都了解钟面内容，认识整时。因此，本节课除了让学生用自己的已有经验来理解知识外，主要学习任务定位在： 1.贴近生活，感受数学与生活的“鱼水之亲”。 2.重视动手操作，在主动探究中获取新知识。 【教学目标】 1.知道钟面上有时针、分针、12个数，并结合生活经验会看整时。 2.培养学生遵守时间、珍惜时间的良好习惯。 3.活动过程中培养观察能力、归纳表达能力及合作交流意识。 【教学过程】 一、创设情境，初识钟表 （一）听

5、音乐《在钟表店里》 师：你听到了什么声音？ 生：好像是敲钟的声音。 生：是寺庙里和尚敲钟的声音。 …… 师：我们听到的是钟表店里的声音，这节课我们就来和钟表兄弟们交朋友。 板书：认识钟表。 ［抓住学生的年龄特征，以听一段美妙的音乐为切入点，引发学生的亲切感，在听、猜、议中营造积极、活跃、民主的学习氛围，利于孩子们投入到学习活动中］。 （二）看主题图，感受生活中的知识应用 师：听完了音乐，我们去小红家看看。18认识钟表”教学设计浙江省宁波市北仑区柴桥镇中心小学　　叶琴【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教

6、科书·数学（一年级上册）》第91～92页。 【教材简析】 钟表的认识是第一册新增的学习内容，本节课是第一课时，要求学生认识钟面，会看整时，并初步建立时间观念。在课前的了解中，我发现有好多孩子都骄傲地捋开袖子向我展示他漂亮的手表，有的是有分针和时针的，也有的是电子表。虽然一部分学生不能迅速准确地看时间，但都了解钟面内容，认识整时。因此，本节课除了让学生用自己的已有经验来理解知识外，主要学习任务定位在： 1.贴近生活，感受数学与生活的“鱼水之亲”。 2.重视动手操作，在主动探究中获取新知识。 【教学目标】 1.知

7、道钟面上有时针、分针、12个数，并结合生活经验会看整时。 2.培养学生遵守时间、珍惜时间的良好习惯。 3.活动过程中培养观察能力、归纳表达能力及合作交流意识。 【教学过程】 一、创设情境，初识钟表 （一）听音乐《在钟表店里》 师：你听到了什么声音？ 生：好像是敲钟的声音。 生：是寺庙里和尚敲钟的声音。 …… 师：我们听到的是钟表店里的声音，这节课我们就来和钟表兄弟们交朋友。 板书：认识钟表。 ［抓住学生的年龄特征，以听一段美妙的音乐为切入点，引发学生的亲切感，在听、猜、议中营造积极、活跃、民主的学习氛围，利于

8、孩子们投入到学习活动中］。 （二）看主题图，感受生活中的知识应用 师：听完了音乐，我们去小红家看看。18 （课件展示：时针和分针走到7点整，小女孩起床了。） 师：你看到了什么？ 生：我看见小女孩起床了。 生：我发现墙上的钟滴答滴答到7点时，小女孩就起床了。 生：早上7点时，爸爸就催小红起来上学了。 师：小红每天早上都在7时准时起床，在数学里，我们通常把7点说成7时，我们也要学习小红，遵守时间，按时起