物质密度学案（一）.doc

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1、第六章第二节物质的密度一.学习目标（1） 通过实验探究理解密度的概念，知道密度是物质自身一种特性。（2） 知道密度单位、含义及写法读法，会进行不同密度单位之间的换算。（3）了解常见物体的密度大小。知道水的密度大小。（4） 初步了解密度公式应用。二.新课学习（一）、引入脑筋急转弯：铁和木头谁重？（二）、新课一．实验探究——测量1cm3物体质量制定计划与实验（1）.选择研究对象：正方体和圆柱体的金属块（2）．器材的选择：（3）.实验方法：1.用天平测出金属块的质量m2.用量筒测出水的体积V13.将金属块放入量筒中，测出水和金属块的总体积V24.金属块的体积V=V

2、2-V25.用刻度尺量出正方体边长a,金属块的体积V=a3注意：1.量筒测体积时，量筒要放水平。2.水要适量（固体要完全没入水中，且不超量程）3.读数时视线与液面相平实验探究：测量1cm3物体质量物质名称质量m（g）体积V（cm3）质量/体积（g/cm3）正方体铁块124 圆柱体铁块79 正方体铜块139 圆柱体铜块89 正方体铝块42 圆柱体铝块27  分析上表中数据得出：结论一：1、同种物质，质量与体积成.2、同种物质，质量与体积的比值.其大小与本身的质量和体积.结论二：不同物质的物体,质量与体积的比值.二.1cm3物质的质量的含义1cm3某种物质的质量

3、反映了这种物质的一种特性，这种特性我们用密度来表示.三、密度的概念、公式、单位及换算（一）密度的概念在物理学中，物体的与的比叫做组成物体的这种物质的.用字母表示.理解：1.密度是物质的一种特性.2.同种物质密度是确定的（与质量和体积无关）.3.不同物质密度一般不同.及时练习[1]（1）．一块砖分成大小不相等的两块，则（）A．小块的密度的大。B、大块的密度大C．密度一样大。D、无法判断。（2）．蜡烛在燃烧过程中，它的（）A.质量不变，体积变小，密度变大B.质量变小，体积变小，密度不变C.质量变小，体积不变，密度变小D.质量、体积、密度都变小（二）密度的公式及变

4、形根据密度定义，密度的公式是ρ=.变形公式m=，V=.（三）密度的单位及换算国际单位：符号表示为：读作：常用单位还有：单位换算：1kg/m3=g/cm31g/cm3=kg/m3（四）查密度表（p118）水的密度是ρ水=，表示的物理意义是：及时练习[2]（3）．水银的密度为13.6×103Kg/m3表示的物理意义是:四、密度知识的应用1.方法：2.方法：3.方法：及时练习[3]（4）．查密度表（p118）冰的密度，水的密度，一块冰熔化成水后,它的质量_________，体积__________，密度________.(均选填“变大”、“变小”或“不变”)三．当

5、堂检测.1．根据密度公式ρ＝m/V，下列说法中正确的是（）A．物体的密度与物体的质量成正比B．物体的密度与物体的体积成反比C．物体的密度与质量成正比同时与体积成反比D．密度是物质的一种特性与质量、体积无关2、一个铅球用了多年，没有发生改变的是（）A.质量　　　　　　B.体积C.密度　　　　　　D.三者都没改变3、一只能装下1千克水的瓶子，用来装下面液体，那个的质量最大（）A、酒精B、汽油C、柴油D、硫酸4．甲、乙两物体的密度之比为9:4，若把甲物体截去1／2、乙物体截去1／3则剩下的甲、乙两物体的密度之比为＿＿＿＿。四.学到了什么？五.课后提升.1.体积相同

6、的铝块、铁块和铜块，质量最大的是__________块，质量最小的是__________块．2.某金属的质量是44.5千克，体积是5立方分米，金属的密度是。3.铝锅的质量是810克，铝盆的质量是270克，他们的体积之比为，密度之比为。