物质的密度学案.doc

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1、课题：7-3科学探究：物质的密度执笔教师：授课教师：教学目标学习重点：探究物质的密度，建立并理解密度概念学习难点：对密度概念及公式的理解和应用定向诱导学习目标：1、探究物质的密度，建立并理解密度概念2、能利用密度公式求解某种物质的密度3、培养运用物理知识解决问题的能力自学探究一、1、自学新知，填一填（1）在物理学中，把某种物质叫这种物质的密度。（2）密度的定义式为：，数学表达式为。（3）密度的单位有或，分别读作或。（4）纯水的密度是，它代表的物理意义为。（5）1g/cm3=kg/m32、合作探究如何测定物体的密度仔细参阅课本127页的介绍，完成每一

2、个问题与实验，并对实验进行分析。数据记录表格如下：质量m/g体积v/cm3比值（质量/体积）数值单位铁1铁2铜1铜2铝结论：（1）同种物质的质量与体积之间的比值是。（2）不同物质的质量与体积之间的比值是。故这个比值反映了物质的一种，所以物理学中为了描述此种性质便引入了物理量，并且用来进行定义。讨论解疑1、铜的密度是：，表示的物理意义是：。铁的密度是：，表示的物理意义是：。水的密度是：，表示的物理意义是：。2、1g/cm3=kg/m33、公式的应用说明：（1）ρ=m/v的变形公式有，单位有。（2）1ml=cm31l=dm34、测得一木块的质量是10.

3、8g，体积是24cm3，此木块的密度是多少？5、一个装满食用油的瓶子上标有“2.5dm3、2kg”字样，由此可知这种油的密度约为多少kg/m3；当用完油后，最多可装多少kg的水？反馈总结：1、一杯桔子水，喝掉一半后，剩下的桔子水（）A.质量减半，密度减半B.体积减半，密度减半C.质量减半，密度不变D.质量、体积、密度均减半2、对于两个不同的实心体，以下几种说法中正确的是（）A.体积大的物体密度一定大B.密度大的物体，质量一定大C.质量大的、体积也大的物体，密度一定大D.以上说法都不正确3、下列关于物质密度的几种说法中，正确的是（）A.由公式ρ=m/

4、v可知，物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比。B.密度是物体的属性，物体不同，密度也不同C.不同种类的物质其单位体积的质量一般不同，密度也不同。D.密度是物质的特性，其大小不随温度、形状、状态的变化而改变。作业：一、选择题1．人们常说“铁比棉花重”，这话的科学含义应是()。A.铁的质量比棉花的质量大B．铁的密度比棉花的密度大C．拿起铁比拿起棉花费力D.棉花的体积比铁的体积大2．下列关于密度的概念中，说法正确的是()。A.密度越大的物体越重B．从密度公式可知，物质的密度与质量成正比，与体积成反比C.不论温度如何变化，物质的密度都不变D.每种物质都有一

5、定的密度3．利用天平和量筒测量不规则形状石块的密度，采取了下列实验步骤，其中多余的步骤是()．A.用天平称出石块的质量B．用天平称出量筒的质量C．往量筒内倒人适量的水，记下量筒内水的体积D．用细线系住石块，浸没在盛水的量筒内，记下石块和水的体积4.一个瓶子正好能装下1kg的水，它一定能装下1kg的()。A．花生油B．酱油c白酒D．色拉油二、填空题5.水的密度是＿＿＿＿kg／m3，它表示的物理意义是＿＿＿＿；冰的密度是0.9×103kg／m3，一块冰熔化成水时，它的质量不变，密度变大，则＿＿＿＿变小。6.质量为222．5g，体积为25cm3的金属块，

6、其密度为＿＿＿＿g／cm3，这块金属可能是＿＿＿＿.7、甲、乙两金属块体积相等，甲的质量是乙的3倍，则ρ甲=＿＿＿＿ρ乙．8、某量筒的最大刻度是500ml，用它一次最多能测出酒精＿＿＿＿kg。9．在故事影片中出现的“大石头"砸在人身上的画面中，“大石头”是由密度很＿＿＿＿的材料制成的(选填“大”或“小”)。10.你也许注意过，在天气预报中，“冷空气”和“热空气”这两个词语的出现频率还不少。那么，冷空气和热空气，哪个的密度大?答：＿＿＿＿。11.相同体积的不同物质，他们的质量一般，相同质量的不同物质，它们的体积一般，而对于同一种物质，他的质量一般都随

7、着体积的增大而，其比值为，反映了物质的特性，物理学中用表示此种特性，它的定义为，公式为，单位有。12.有一个密度为ρ，质量为m，体积为v的均匀物块，将它去掉一半后，剩下的质量是，体积是，密度是。13.一块砖的密度是1.5g/cm3,把平均分成两块，每块的密度是（）A.0.75g/cm3B.1.5g/cm3C.3g/cm3D.无法确定14.如图示为A、B、C三种物质的质量m与体积v的关系图线，由图知三种物质的密度ρA、ρB、ρC、之间的关系是（）A.ρＡ＜ρ＜ＢρＣ　B.ρ＜ＡρＢ＞　ρＣ　B.C.ρＡ＞ρＢ＞ρＣ　D.ρＡ＞ρＢ＜ρＣ15.为了研究

8、物质的某种特性，某同学测得四组数据，填在下列表中：实验次数物体质量体积质量/体积/g/cm31铝块154202.72铝块2