小学数学导学案《生活中的数学》.doc

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1、三年级数学上学期导学案（1）学校：万户小学课题生活中的数学课型整理复习主备人肖华英审核人复备人本周行为训练重点培养学生的实践能力。班级小组姓名学习目标1、我认识了长度单位毫米、千米和质量单位吨，牢记单位间的进率。2、我能联系生活，理解生活中处处存在这些数学知识。知识链接本节内容是在学生学会毫米、千米和吨之后的整理及应用。重、难点预设重点：会进行单位换算，会解决问题。难点：能联系生活应用。学习过程：一、整理复习1、我知道。长度单位有（）、（）、（）、（）、（）。质量单位有（）、（）。2、我会说。举例说说1毫米、1分米

2、、1千米的长度。举例说说1吨、1千克有多重。3、我会填。（1）在括号里填上适当的单位。树高约10（）马拉松长跑比赛一块橡皮长约4全长约42（）（）一壶油重一枚曲别针重约一头牛的体重5（）2（）约250（）（2）在括号里填上＜、＞或＝6厘米○60毫米50千米○400厘米800克○1千克2米○19分米3吨○3000千克6吨○7千克二、联系生活。1、自学课本第14页的内容。（1）学生看书第14页。（2）各学习小组交流，你看到了什么？（3）全班交流展示：你们组发现了什么？2、汇报社会调查情况。教师“复备”栏或学生笔记栏-2

3、-先组内汇报你通过什么方法，发现生活里存在我们学习过的长度和质量知识，再全班展示汇报。三、巩固应用。1、找朋友，连一连。200克40吨2千克40克20米35毫米2313千米20分米2、选一选，把你认为正确答案的序号填在（）里。（1）一辆汽车大约行驶90（）。A、90千米B、90C、90分米(2)一张课桌高约（）。A、70毫米B、70厘米C、70分米（3）一个西瓜重5（）。A、克B、千克C、吨(4)的高约1（）。A、毫米B、厘米C、分米(5)走1千米大约需要（）。A、50秒B、12分C、1时-2-