亲亲热热一家人主题活动反思.doc

《亲亲热热一家人主题活动反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、香港伟才国际教育集团泰州伟才幼儿园品质教育星级服务《亲亲热热一家人》主题活动反思伟才幼儿园孙慧华武文文马慧慧（一）这次的主题围绕“家”展开，主要是让幼儿知道家庭的成员，感知一家人之间亲密的关系。活动前我们让每位幼儿带一张全家福，活动中让幼儿在集体面前介绍自己的家人，在展示自己的同时，又重温着一家人的亲热与幸福。在律动《扶爷爷奶奶走路》这个教学活动中，幼儿能够通过音乐节奏的快慢变化，分辨出小朋友走路和爷爷奶奶走路的特征。并且都争先恐后地想到前面来进行角色表演，学爷爷奶奶或者扶爷爷奶奶走路。通过此教学活动的开展，幼儿也懂得了要尊敬老人、帮助老人。在社会教学活

2、动《我的家》中，幼儿上前介绍自己的家庭成员以及他们的工作，大部分幼儿都很清楚他们家里有几口人，家人的职业等等，像李佳路小朋友她就说的很清楚，声音也很响亮，但是，还有一些小朋友对自己父母的职业不清楚。分析了原因，我们的幼儿基本都是由爷爷奶奶或者保姆带大，父母平时很少跟幼儿交流。又比如我们班的航航小朋友，当我问他你的爸爸是做什么工作的？他来了一句：打牌。说完之后，自己突然感觉说错了，偷偷笑了起来。不过他又接着说：我爸爸是开厂的。我说：是厂长，对不对？他点了点头。这说明幼儿对自己父母的职业概念比较模糊，还需要父母多和幼儿沟通，同时我们也会帮助幼儿了解父母的职业

3、。三八妇女节正好也在这次主题中，为了表示幼儿对妈妈、奶奶的爱，我们教幼儿折了美丽郁金香送给自己的妈妈、奶奶，并且对她们香港伟才国际教育集团泰州伟才幼儿园品质教育星级服务说：节日快乐！幼儿在折的时候很认真，浩浩的妈妈在上海工作，他说：老师，我妈妈在上海，那我打电话跟她说节日快乐！瞧，多懂事的孩子啊！这一主题的实施，让幼儿跟父母之间有了更多的交流，也让幼儿体会到了爱的传递及分享的快乐！（孙慧华）（二）家，对于每个人来说都是再亲切不过的。而对于这群幼儿园小班的孩子来说，更是他们唯一依靠的港湾！本学期的第一次主题《亲亲热热一家人》，所有涉及的活动，着实让孩子们感

4、受到了“家”的温暖！可爱的孩子们拿着自己的全家福，向自己的伙伴介绍家人，自豪的说出：“这是我爸爸！”“这是我妈妈！”“他们是我的爷爷和奶奶哦！”从这些话语当中，足以表现出亲情的可贵！确实，亲情是一个人热爱自然，热爱生命的重要基础！在进行角色扮演的时候，研宝宝说：“我当妈妈，我要去买菜了，再见！”，憨憨的益白说：“我当爸爸，我来看报纸！”而能干的晨睿小朋友当奶奶了，她抱着小娃娃哄她睡觉呢……这是一幅温馨的画面，小小的孩子们真实反映了家庭的温暖！“三八妇女节”的到来也让我们的主题活动有了更丰富的延伸活动。香港伟才国际教育集团泰州伟才幼儿园品质教育星级服务当天

5、，我和小朋友们一起用漂亮的彩纸折了郁金香送给自己的妈妈，孩子们仿佛知道这是送给妈妈的礼物，表现异常听话。第二天，许多妈妈都告诉我，当孩子拿着郁金香送给自己，并说着“节日快乐”时，她们多么的感动。我想，这才是我们活动的最终目标——那就是爱的传递！在数学领域《小明的家》中，让幼儿对平日比较熟悉的鞋、衣服、椅子等进行点数，并且用贴画来装饰自己的“家”，孩子们的动手能力得到了充分的锻炼，对于点数也基本能掌握。这一系列的活动不仅是围绕着主题的进行，更重要的是让孩子们通过这些活动感受家的的温暖，亲情的可贵！（武文文）（三）家是幼儿最熟悉的地方，是幼儿最为重要，最为亲

6、切的生活环境。孩子都渴望拥有一个幸福美满的家，向往妈妈温暖的怀抱，期盼和爸爸一起游戏。但幼儿在这个幸福的家中也常常有着特殊地位，是被宠爱，被保护的对象。然而，作为一个独立的个体，他们也应学会感激、关心，这才更能体会出亲亲热热的一家人。为期三周的“亲亲热热一家人”主题活动已经结束，收获颇多。整个主题活动中，我们重点以情感教育为主线，设计了美术活动：《我的妈妈》、《好妈妈》和《袋鼠妈妈》；综合活动：《妈妈，节日快乐》、《宝宝相册》、《亲亲热热一家人》；音乐活动：《好妈妈》、《妈妈我要亲亲你》、《袋鼠》；语言活动香港伟才国际教育集团泰州伟才幼儿园品质教育星级服

7、务《妈妈》、《拔萝卜》、等，由此来感知一家人之间的亲密关系，体验人间的亲情。并通过生活中的一些情景，营造犹如家庭一般的活动氛围，让孩子通过唱唱、跳跳、谈谈、画画一系列活动体验家人的重要性，懂得尊敬身边的每个人。在这个过程中我们年级组还结合“三八妇女节”开展了“给妈妈的礼物”手工活动，用幼儿自制的纸花送给自己最亲爱的妈妈、奶奶、阿姨们，来表达对她们的感谢，幼儿爱的表达，家长爱的感动，更深入人心地让我们感觉到了亲情，让孩子知道爸爸妈妈和自己是亲亲热热一家人，谁也离不开谁。通过本月的主题活动，我觉得幼儿在情感方面更丰富了，语言表达能力也提高了。同时，我们也发现

8、了一些问题，如有些活动所需的材料不能及时投放，家长方面的资源没有充分利用出来，有